ผู้เขียน:
John Pratt
วันที่สร้าง:
14 กุมภาพันธ์ 2021
วันที่อัปเดต:
26 มิถุนายน 2024
เนื้อหา
- ที่จะก้าว
- ส่วนที่ 1 จาก 3: การใช้ประสาทสัมผัสอื่นเพื่ออธิบายสี
- ส่วนที่ 2 จาก 3: การใช้ตัวเลขเพื่ออธิบายสี
- ส่วนที่ 3 ของ 3: ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความพิการ
คนที่ไม่มีความบกพร่องทางสายตาจะรู้ว่าสีใดมีลักษณะเป็นอย่างไร แต่คุณจะอธิบายสีของคนตาบอดได้อย่างไร? เมื่อคุณคิดว่าแม้แต่คนที่มองเห็นผู้คนก็มองว่าสีต่างกันงานนี้จะกลายเป็นเรื่องที่ท้าทายมาก ถึงกระนั้นหลายสีอาจเกี่ยวข้องกับกลิ่นรสนิยมเสียงหรือความรู้สึก ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับในการอธิบายสีให้กับผู้ที่มีความบกพร่องทางสายตา
ที่จะก้าว
ส่วนที่ 1 จาก 3: การใช้ประสาทสัมผัสอื่นเพื่ออธิบายสี
- ใช้การสัมผัสเพื่ออธิบายสี ให้บุคคลนั้นถือวัตถุบางอย่างในขณะที่คุณบอกสีของพวกเขา คุณสามารถใช้วัตถุที่มีสีเดียวกันเกือบตลอดเวลา
- ให้บุคคลนั้นถือไม้หลายชิ้นแตะเปลือกไม้หรือจับสิ่งสกปรกและอธิบายว่าสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดเป็นสีน้ำตาล
- พูดว่า "บราวน์รู้สึกเหมือนโลกหรือส่วนที่ตายแล้วของสิ่งต่างๆที่งอกออกมาจากโลก"
- ให้ใบไม้หรือใบหญ้าแก่คน ๆ นั้นและอธิบายว่ามันเป็นสีเขียว สีเขียวให้ความรู้สึกเหมือนส่วนที่มีชีวิตของพืชเพราะเมื่อพืชมีสีเขียวแสดงว่ามันมีชีวิต คุณสามารถให้ใบไม้ที่ตายแล้วและอธิบายความแตกต่างระหว่างสีเขียวและสีน้ำตาล
- พูดว่า "ความอ่อนนุ่มและอ่อนนุ่มของใบไม้ให้ความรู้สึกเหมือนสีเขียว กรีนรู้สึกเหมือนมีชีวิต แต่ถ้าใบแตกเหมือนใบอื่น ๆ ก็จะเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาลและไม่มีชีวิตอีกต่อไป "
- วางมือลงในชามน้ำเย็นและอธิบายว่าน้ำเป็นสีฟ้า พูดได้ว่าน้ำบางส่วนเป็นสีฟ้าอ่อนแทบไม่มีสีและน้ำส่วนใหญ่เช่นแม่น้ำหรือมหาสมุทรเป็นสีฟ้าเข้ม
- พูดว่า "สิ่งที่คุณรู้สึกเมื่อว่ายน้ำความเย็นและความเปียกชื้นที่ผ่อนคลายนั่นคือความรู้สึกของสีฟ้า"
- อธิบายว่าความร้อนเช่นไฟเปลวเทียนหรือเตาร้อนเป็นสีแดง สีแดงมักจะจินตนาการได้ว่าเป็นความร้อนหรือเมื่อคุณถูกไฟไหม้
- บอกบุคคลนั้นว่า "หากคุณเป็นโรคลมแดดผิวของคุณจะเปลี่ยนเป็นสีแดง ถ้าคุณอายและหน้าแดงความร้อนที่กรามของคุณก็เป็นสีแดง "
- อธิบายว่าคอนกรีตเช่นบนผนังหรือทางเท้าเป็นสีเทา โลหะยังเป็นสีเทา พูดได้ว่าสีเทามักจะรู้สึกกระด้างและอาจเย็นหรือร้อนขึ้นอยู่กับว่าดวงอาทิตย์ส่องแสง
- จงกล่าวว่า "สีเทานั้นแข็งและแข็งแกร่งมาก ให้ความรู้สึกมั่นคงเหมือนถนนใต้เท้าหรือกำแพงที่คุณสามารถพิงได้ แต่มันไม่อยู่หรือเติบโตและไม่มีความรู้สึกใด ๆ "
- ให้บุคคลนั้นถือไม้หลายชิ้นแตะเปลือกไม้หรือจับสิ่งสกปรกและอธิบายว่าสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดเป็นสีน้ำตาล
- ใช้กลิ่นและรสชาติในการใช้สี กลิ่นและรสนิยมบางอย่างสามารถเชื่อมโยงกับสีได้อย่างแน่นอน
- อธิบายว่าอาหารรสเผ็ดและพริกแดงที่ใช้มักมีสีแดง อาหารสีแดงอื่น ๆ ได้แก่ สตรอเบอร์รี่ราสเบอร์รี่และเชอร์รี่ อธิบายว่ารสชาติเหล่านี้หวานมากและสีแดงก็ดูเหมือนเช่นกัน
- พูดว่า "เช่นเดียวกับที่คุณรู้สึกว่าเป็นสีแดงจากความร้อนคุณก็สามารถลิ้มรสได้เมื่อคุณกินอะไรเผ็ด ๆ "
- ให้ส้มคนนั้นและอธิบายว่าส้มเป็นสีส้ม ให้พวกเขาค้นพบกลิ่นและรสชาติ
- พูดว่า: "ส้มมักถูกอธิบายว่าสดชื่นหวานและร้อนชื้น แสงแดดเป็นสีส้มและอาหารจำนวนมากที่ส้มต้องการแสงแดดมากในการเจริญเติบโต”
- ทำเช่นเดียวกันกับมะนาวและกล้วยและอธิบายว่ามะนาวและกล้วยมีสีเหลือง แม้ว่ารสชาติจะแตกต่างกัน แต่ทั้งสองอย่างมีสีเหลืองและสีเหลืองสามารถให้รสเปรี้ยวและส้มรวมทั้งมีรสหวานและมีคุณค่าทางโภชนาการ
- พูดว่า "อาหารสีเหลืองต้องการแสงแดดมากแสงและมีความสุข"
- คนให้ใบผักกาดหอม (ผักกาดหอมและผักโขม) และอธิบายว่าพวกเขามีสีเขียวอยู่เสมอ ต้นไม้เขียวขจีมีกลิ่นและรสชาติที่สะอาดและกรอบเช่นเดียวกับพืชที่เติบโตจากโลก บางครั้งพวกเขายังขมเล็กน้อย สีเขียวมักไม่หวานเหมือนผลไม้ มักมีรสขมและมีกลิ่นที่แตกต่างกัน
- ให้คน ๆ นั้นได้กลิ่นสมุนไพรต่างๆเช่นสะระแหน่แล้วพูดว่า "กลิ่นสีเขียวเป็นอย่างไร - สดชื่นสะอาดและดีต่อสุขภาพ"
- สำหรับกลิ่นในธรรมชาติที่กินไม่ได้ให้อธิบายอีกครั้งว่าใบไม้และหญ้ามีสีเขียวและน้ำเป็นสีฟ้า กลิ่นบนชายฝั่งเป็นสีฟ้าน้ำและสีน้ำตาลหรือสีขาวสำหรับทราย อธิบายว่าดอกไม้เป็นสีใดก็ได้และดอกไม้ชนิดเดียวกันมักมีสีต่างกัน แต่มักจะไม่ใช่สีเขียวสีน้ำตาลสีเทาหรือสีดำ
- อธิบายว่าอาหารรสเผ็ดและพริกแดงที่ใช้มักมีสีแดง อาหารสีแดงอื่น ๆ ได้แก่ สตรอเบอร์รี่ราสเบอร์รี่และเชอร์รี่ อธิบายว่ารสชาติเหล่านี้หวานมากและสีแดงก็ดูเหมือนเช่นกัน
- ลองนึกดูว่าเสียงสามารถช่วยอธิบายสีได้อย่างไร เสียงบางอย่างสามารถเชื่อมโยงกับสีบางสีได้
- อธิบายว่าไซเรนชวนให้นึกถึงสีแดงเนื่องจากสีแดงเป็นสีที่ใช้ดึงดูดความสนใจรถดับเพลิงและไฟกระพริบของตำรวจและรถพยาบาลส่วนใหญ่เป็นสีแดง
- พูดว่า“ เมื่อคุณได้ยินเสียงไซเรนก็คือการแจ้งเตือนให้ผู้คนหันมาใส่ใจทันทีเพราะอาจเกิดอันตรายได้ สีแดงเหมือนกัน; มีลักษณะเร่งด่วนและดึงดูดความสนใจของคุณ
- เสียงของน้ำที่ไหลโดยเฉพาะอย่างยิ่งการซัดของลำธารหรือคลื่นที่ซัดสาดในมหาสมุทรชวนให้นึกถึงสีฟ้า
- พูดว่า "ฟ้าสงบและเป็นสุขเหมือนเสียงน้ำที่ทำให้คุณสงบลง"
- สีเขียวอาจมีเสียงเหมือนเสียงใบไม้หรือเสียงนกร้อง อธิบายว่าไม่ใช่นกทุกตัวที่มีสีเขียว แต่เนื่องจากนกอาศัยอยู่บนต้นไม้เสียงของนกจึงชวนให้นึกถึงสีเขียว
- พูดว่า "เมื่อคุณได้ยินเสียงต้นไม้และเสียงนกร้องนั่นคือเสียงสีเขียว"
- บรรยายเสียงฟ้าร้องเป็นสีเทา เมื่อคุณได้ยินเสียงฟ้าร้องและสายฝนโปรยลงมาท้องฟ้าก็เป็นสีเทาและทุกอย่างจะกลายเป็นสีเทา "
- พูดว่า "พายุเป็นสีเทา เสียงฟ้าร้องกลิ้งและสายฝนบอกคุณว่าทุกอย่างภายนอกเป็นสีเทา ข้างนอกมืดกว่าและบีบคั้นเพราะดวงอาทิตย์ไม่ส่องแสง”
- อธิบายว่าไซเรนชวนให้นึกถึงสีแดงเนื่องจากสีแดงเป็นสีที่ใช้ดึงดูดความสนใจรถดับเพลิงและไฟกระพริบของตำรวจและรถพยาบาลส่วนใหญ่เป็นสีแดง
- อธิบายถึงอารมณ์ที่สีให้กับคุณ ผู้คนเชื่อมโยงสีกับสถานะทางอารมณ์หรือจิตใจและมีการศึกษามากมายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสีและความรู้สึก อธิบายสิ่งที่พบบ่อยที่สุด:
- สีแดง - มักเป็นสีของความโกรธอารมณ์ทางเพศความแข็งแกร่งทางร่างกายหรือความก้าวร้าว
- สีส้ม - ความสะดวกสบายทางกายภาพอาหารที่เพียงพอความอบอุ่นและความปลอดภัยบางครั้งก็หงุดหงิด
- ความเป็นมิตรกับสีเหลืองความสุขการมองโลกในแง่ดีความมั่นใจในตัวเองบางครั้งก็กลัว
- ความสมดุลสีเขียวความสดชื่นความสามัคคีการตระหนักถึงสิ่งแวดล้อมความสงบสุข
- สติปัญญาสีฟ้าความเย็นความเงียบสงบความเงียบสงบตรรกะ
- การรับรู้ทางจิตวิญญาณสีม่วงความลึกลับความหรูหราความจริง มักเกี่ยวข้องกับความฝัน
- ความซับซ้อนและความเย้ายวนใจสีดำ (ด้านบวก) หรือความหนักหน่วงการคุกคามหรือการกดขี่ (เชิงลบ)
- ความขาวความใสความบริสุทธิ์ความเรียบง่าย
- สีน้ำตาล - ความสุขุมความน่าเชื่อถือการสนับสนุน
- ความเป็นกลางสีเทาการขาดความมั่นใจหรือพลังงานภาวะซึมเศร้า
- กุหลาบ - การเลี้ยงดูความอบอุ่นความเป็นผู้หญิงความรัก
ส่วนที่ 2 จาก 3: การใช้ตัวเลขเพื่ออธิบายสี
- กล่าวได้ว่าเช่นเดียวกับที่มีจำนวนตัวเลขไม่ จำกัด สีก็มีอยู่ไม่สิ้นสุด ลองนึกภาพว่าหมายเลขหนึ่งเป็นสีแดงและหมายเลขสองเป็นสีเหลืองคุณจะพบระหว่างหนึ่งถึงสองของตัวเลขต่อไปนี้: 1,2 1,21; 1.22; 1.3; 1.4; 1.45 …เช่นเดียวกันกับสีเนื่องจากมีสีจำนวนไม่ จำกัด ระหว่างสองสีใด ๆ ซึ่งให้เฉดสีที่แตกต่างกัน
ส่วนที่ 3 ของ 3: ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความพิการ
- เรียนรู้เกี่ยวกับความบกพร่องทางสายตาของบุคคลนั้น ผู้พิการทางสายตาส่วนใหญ่ยังคงมีการมองเห็นในระดับหนึ่งแม้ว่าจะเป็นเพียงการรับรู้แสงก็ตาม จากข้อมูลของ American Blind Society พบว่ามีผู้พิการทางสายตาเพียง 8% เท่านั้นที่ตาบอดสนิทและส่วนใหญ่ยังสามารถบอกความแตกต่างระหว่างความมืดและความสว่างได้
- ความสามารถในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างความสว่างและความมืดสามารถช่วยคุณอธิบายความแตกต่างระหว่างสีดำและสีขาวได้โดยกล่าวว่าสีดำก็เหมือนกับความมืดและสีขาวก็เหมือนกับแสง
- ถามว่าคนนั้นตาบอดตั้งแต่กำเนิด. เนื่องจากอาการตาบอดส่วนใหญ่เกิดจากโรคตาคนส่วนใหญ่ที่มีความบกพร่องทางสายตาสามารถมองเห็นได้ในช่วงหนึ่งของชีวิต ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถช่วยให้พวกเขาจำบางสิ่งได้โดยการอธิบายสิ่งเหล่านั้น
- ถามว่าคนตาบอดสี. ตาบอดสีคือความบกพร่องทางสายตาที่บุคคลนั้นสามารถมองเห็นวัตถุได้ แต่สับสนกับสีหรือมองไม่เห็นในแบบที่คนส่วนใหญ่มองเห็น คนตาบอดสีส่วนใหญ่มองว่าสีแดงส้มเหลืองและเขียวเป็นเฉดสีเดียวกันเช่นเดียวกับที่พวกเขาไม่ได้แยกความแตกต่างระหว่างสีน้ำเงินและสีม่วง หากคุณกำลังทำงานหรือพูดคุยกับคนที่ตาบอดสีคุณสามารถตั้งชื่อสีของสิ่งของในชีวิตประจำวันได้
- ครูของนักเรียนตาบอดสีควรใช้กระดาษสีขาวและชอล์กสีขาวเสมอเพื่อเพิ่มความเปรียบต่าง นอกจากนี้ยังมีประโยชน์สำหรับการติดฉลากวัสดุการเขียนและงานศิลปะ (ดินสอสีดินสอสีกระดาษสี ฯลฯ )