เขียนความคิดเห็น

เนื้อหา

ที่จะก้าว
ส่วนที่ 1 จาก 3: การเลือกหัวข้อ
ส่วนที่ 2 จาก 3: เขียนชิ้นงานของคุณ
ส่วนที่ 3 จาก 3: กรอกบทความที่คุณส่ง
เคล็ดลับ

ความคิดเห็นในหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารมักเขียนในรูปแบบของ "บทความที่ส่งแล้ว" ในผลงานที่ส่งเข้ามาคุณในฐานะผู้อ่านสามารถแสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆได้ตั้งแต่เหตุการณ์เล็ก ๆ ในท้องถิ่นไปจนถึงประเด็นระหว่างประเทศ จากนั้นผู้อื่นสามารถตอบกลับบทความของคุณโดยใช้ "จดหมายที่ส่งเข้ามา" คุณต้องการเขียนบทความที่ส่งมาด้วยหรือไม่? ด้านล่างนี้คุณสามารถอ่านวิธีการเลือกหัวข้อที่น่าสนใจเขียนข้อความที่น่าดึงดูดและส่งบทความของคุณอย่างมืออาชีพ

ที่จะก้าว

ส่วนที่ 1 จาก 3: การเลือกหัวข้อ

เลือกหัวข้อปัจจุบัน บทความที่คุณส่งจะต้องเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบันหรือเกี่ยวกับแนวโน้มความคิดเห็นหรือปัญหาอื่น ๆ ที่กำลังเกิดขึ้น เมื่อคุณส่งบทความส่งไปยังหนังสือพิมพ์เหตุการณ์ปัจจุบันมีความสำคัญอย่างยิ่ง บรรณาธิการข่าวสนใจชิ้นส่วนเกี่ยวกับการสนทนาในปัจจุบันหรือสิ่งที่เพิ่งเกิดขึ้นมากกว่าบทความเกี่ยวกับเหตุการณ์เมื่อไม่กี่เดือนที่ผ่านมา
- ค้นหาในหนังสือพิมพ์สำหรับหัวข้อที่น่าสนใจเพื่อแสดงความคิดเห็น หากบทความของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เพิ่งปรากฏในหนังสือพิมพ์ตามคำจำกัดความของบรรณาธิการจะพบว่าบทความของคุณน่าสนใจมากขึ้นและโอกาสในการเผยแพร่หากคุณต้องการจะสูงกว่ามาก
- หากห้องสมุดในพื้นที่ของคุณกำลังจะปิดให้เขียนบทความเกี่ยวกับข้อดีของห้องสมุดและเหตุใดห้องสมุดจึงเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ในชุมชนของคุณ
เลือกหัวข้อที่คุณสามารถเขียนได้อย่างน่าสนใจ ความคิดเห็นต้องมีความคิดเห็นที่เชื่อมั่นอย่างแท้จริง หากคุณไม่สามารถเขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่คุณเลือกได้อย่างน่าสนใจให้เลือกอย่างอื่น หากคุณได้เลือกสิ่งที่คุณมีความคิดเห็นให้ลดความคิดเห็นนั้นให้อยู่ในรูปแบบที่ง่ายที่สุด พยายามสรุปความคิดเห็นของคุณให้ชัดเจนในหนึ่งหรือสองประโยค หากทำได้หัวข้อนั้นเหมาะสำหรับการเขียนบทความที่ส่งมาเกี่ยวกับเรื่องนี้
- เรามาดูตัวอย่างห้องสมุดกันดีกว่า คุณสามารถหยิบยกมาเป็นข้อโต้แย้งได้ตัวอย่างเช่นในอดีตห้องสมุดเคยเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้และทำสิ่งต่างๆร่วมกัน คงจะน่าเสียดายหากพวกเขาปิดห้องสมุดเพื่อสร้างร้านอาหารฟาสต์ฟู้ดในจุดนั้น
เลือกหัวข้อที่คุณรู้จักสักเรื่องหรือสองเรื่อง เพื่อให้น่าเชื่อคุณต้องรู้ว่าคุณกำลังพูดถึงอะไร และหากต้องการทราบว่าคุณกำลังพูดถึงอะไรคุณจะต้องทำการค้นคว้า บทความที่ส่งมาซึ่งมีข้อมูลที่มีค่าจำนวนมากตามข้อเท็จจริงที่สนับสนุนข้อโต้แย้งของคุณพบว่ามีความรุนแรงมากกว่าบทความที่ผู้เขียนแสดงความคิดเห็นของตนเท่านั้น ค้นหาทางอินเทอร์เน็ตดูในคลังข้อมูลพูดคุยกับผู้ที่เกี่ยวข้องและรวมถึงข้อมูลที่คุณได้รับโดยตรง
- ทำไมห้องสมุดจึงถูกปิด? ห้องสมุดมีประวัติความเป็นมาอย่างไร มีกี่คนที่ยืมหนังสือจากห้องสมุดทุกวัน? จัดกิจกรรมใดในห้องสมุด ชุมชนใช้ห้องสมุดเป็นสถานที่พบปะในทางใดอีกบ้าง
เลือกหัวข้อที่ซับซ้อน ความคิดเห็นที่ดีไม่ควรเกี่ยวกับสิ่งที่ชัดเจนซึ่งสามารถพิสูจน์หรือหักล้างได้ง่าย ทำไมคุณถึงต้องการอ่านความคิดเห็นของใครบางคนเกี่ยวกับสิ่งที่ชัดเจนอยู่แล้วเช่นเฮโรอีนมีประโยชน์ต่อร่างกายหรือไม่? เราควรรักษาหรือจำคุกผู้ติดเฮโรอีน? ความคิดเห็นแบ่งออกได้มากขึ้นเกี่ยวกับเรื่องนี้ เลือกข้อโต้แย้งและระบุข้อดีข้อเสีย ด้วยวิธีนี้คุณสามารถระบุได้ว่าหัวข้อนั้นมีความขัดแย้งเพียงพอสำหรับบทความที่ส่งเข้ามาหรือไม่ ตัวอย่างเช่นร่างแรกของชิ้นส่วนในห้องสมุดอาจมีลักษณะดังนี้:
- ห้องสมุดเป็นศูนย์กลางที่ผู้คนสามารถเรียนรู้และทำสิ่งต่างๆร่วมกันในเมืองที่ไม่มีศูนย์ชุมชนและมีโรงเรียนขนาดเล็กเพียงแห่งเดียวสำหรับการศึกษาทุกประเภท
- หากคุณมีความเกี่ยวข้องเป็นการส่วนตัวกับห้องสมุดไม่ทางใดก็ทางหนึ่งคุณสามารถรวมเรื่องราวส่วนตัวไว้ในงานของคุณโดยแนะนำเหตุการณ์ปัจจุบันและกิจกรรมที่ชุมชนจัดขึ้น
- ดูว่ามีทางเลือกอื่นในการปิดห้องสมุดหรือไม่และชุมชนสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อให้ห้องสมุดเปิดอยู่ รวมข้อเสนอแนะสำหรับผู้มีหน้าที่รับผิดชอบในการวางผังเมือง

ส่วนที่ 2 จาก 3: เขียนชิ้นงานของคุณ

ตรงประเด็น. ไม่เหมือนในวิทยานิพนธ์หรือสารนิพนธ์ตัวอย่างเช่นความตั้งใจในการแสดงความคิดเห็นคือการที่คุณแสดงความคิดเห็นในตอนเริ่มต้น จากนั้นให้ระบุข้อโต้แย้งของคุณทีละข้อให้ผู้อ่านมีส่วนร่วมในหัวข้อนั้นและพูดสิ่งที่คุณคิดว่าควรทำเกี่ยวกับปัญหานั้น ลองสิ่งที่ชอบ:
- “ ตอนที่เรายังเด็ก ๆ พี่สาวและฉันมักจะใช้เส้นทางที่สั้นที่สุดไปห้องสมุดในช่วงฤดูหนาวที่อากาศหนาวและมืดเร็วอาคารเก่าแก่ที่สวยงามน่าเสียดายที่ห้องสมุดต้องเผชิญกับชะตากรรมเดียวกันในเดือนหน้าเนื่องจากอาคารที่สวยงามหลายแห่งใน ตอนนี้ชุมชนของเราถูกปิดไปแล้วเท่าที่ฉันกังวลนี่คือฟางเส้นสุดท้าย "
ให้รายละเอียดและตัวอย่างที่มีสีสันเพื่อให้ผู้อ่านมีส่วนร่วม ผู้อ่านมักจะจดจำรายละเอียดที่น่าสนใจได้ดีกว่าข้อเท็จจริงแห้ง ๆ แน่นอนว่าควรมีข้อเท็จจริงที่ยากอยู่ในงานของคุณ แต่ควรใช้รายละเอียดที่ชัดเจนและน่าสนใจเพื่อให้ผู้อ่านจดจำเรื่องราวของคุณได้ ให้ตัวอย่างในชีวิตจริงที่แสดงให้ผู้อ่านเห็นว่าหัวข้อนี้ควรค่าแก่การอ่านและจดจำ
- ตัวอย่างเช่นในบทความเกี่ยวกับห้องสมุดคุณสามารถพูดบางอย่างเกี่ยวกับเวลาและผู้ที่ก่อตั้งห้องสมุดหรือเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่ห้องสมุดคนหนึ่งที่ทำงานที่นั่นมา 60 ปีและเป็นคนที่อ่านหนังสือนิยายทั้งหมดในคอลเลคชัน
อธิบายให้ผู้อ่านเข้าใจว่าทำไมจึงควรทำบางสิ่ง หากผู้อ่านรู้สึกว่าหัวข้อที่คุณกำลังเขียนไม่เกี่ยวข้องกับพวกเขาจริงพวกเขามีโอกาสน้อยที่จะอ่านบทความของคุณ ทำให้ผู้อ่านของคุณรู้สึกมีส่วนร่วม อธิบายว่าหัวข้อและคำแนะนำที่คุณให้ไว้ในบทความจะส่งผลต่อผู้อ่านของคุณอย่างไร ตัวอย่างเช่น:
- การปิดห้องสมุดหมายความว่าจะต้องย้ายหนังสือและภาพยนตร์ 130,000 เรื่องและชาวเมืองจะต้องเดินทางมากกว่า 60 กิโลเมตรไปยังห้องสมุดร้านหนังสือหรือร้านวิดีโอที่ใกล้ที่สุด เด็ก ๆ ของผู้อ่านจะสามารถเลือกหนังสือได้มากถึงครึ่งหนึ่งในตอนนี้เพราะโรงเรียนมักจะให้เด็กยืมหนังสือเรียนจากห้องสมุดเป็นต้น
ทำให้เป็นส่วนตัว ใช้เสียงของคุณเองในการรับข่าวสารและให้ตัวอย่างส่วนตัวเพื่อสนับสนุนความคิดเห็นของคุณ พยายามทำตัวเป็นมนุษย์สำหรับผู้อ่านของคุณด้วยสิ่งที่คุณเขียนเพื่อให้พวกเขารู้สึกมีส่วนร่วมกับคุณและบทความของคุณโดยการอ่านบทความของคุณ แสดงให้พวกเขาเห็นว่าคุณเป็นคนที่มีเลือดเนื้อและมีความมุ่งมั่นอย่างมากในเรื่องนี้
- ในการใช้ตัวอย่างห้องสมุดอีกครั้ง: ตัวอย่างเช่นคุณสามารถพูดได้ว่าคุณยืมหนังสือเล่มแรกจากห้องสมุดเล่มนั้นที่คุณทำเสร็จสมบูรณ์ หรือคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสัมพันธ์พิเศษที่คุณสร้างขึ้นกับหญิงชราหลังโต๊ะเงินกู้ หรือเกี่ยวกับวิธีที่คุณหลบภัยในห้องสมุดเมื่อชีวิตของคุณกลับหัวกลับหางชั่วคราว
ใช้กาลกริยาแฝงและศัพท์แสงให้น้อยที่สุด ด้วยบทความของคุณคุณต้องการให้ความรู้แก่ผู้อ่านเกี่ยวกับหัวข้อของคุณและช่วยพวกเขาทำบางสิ่งเกี่ยวกับปัญหา คุณไม่ขอให้พวกเขาวิเคราะห์เรื่อง ดังนั้นให้เขียนในรูปแบบที่ใช้งานอยู่และพยายามอย่าทำให้ผู้อ่านของคุณหวาดกลัวด้วยคำศัพท์ทางเทคนิคทุกประเภท ที่สามารถสร้างความสับสนหรือความรู้สึกหยิ่งผยองให้กับผู้อ่าน
- ตัวอย่างของรูปกริยาแฝงคือ "หนังสือและภาพยนตร์หลายร้อยเรื่องยืมมาจากห้องสมุดทุกวันและมีการจัดกิจกรรมต่างๆมากมาย"
- ตัวอย่างของรูปแบบคำกริยาที่ใช้งานคือ: "ผู้คนหลายร้อยคนยืมหนังสือและภาพยนตร์จากห้องสมุดทุกวันและมีสมาคมหลายสิบแห่งใช้ห้องสมุดเพื่อจัดกิจกรรมของพวกเขา"
จัดทำแผนล่วงหน้าและถามผู้อำนวยการห้องสมุดว่าคุณสามารถจัดการประชุมที่นั่นได้หรือไม่ กำหนดวันที่และเวลาและพิมพ์ใบปลิวเชิญชวนให้คนในพื้นที่พูดคุยเกี่ยวกับอนาคตของห้องสมุด คุณสามารถเชิญนักข่าวมารายงานความคิดเห็นที่แตกต่างและช่างภาพเพื่อถ่ายภาพการประชุม ทั้งหมดนี้จะทำให้ผู้คนตระหนักถึงสถานการณ์มากขึ้น
ตั้งชื่อคนที่ไม่แบ่งปันความคิดเห็นของคุณด้วย นั่นทำให้บทความของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้นและแสดงให้เห็นว่าคุณเคารพอีกฝ่าย (แม้ว่าคุณจะคิดว่าคนที่ไม่เห็นด้วยกับคุณเป็นคนงี่เง่าก็ตาม) ยอมรับด้วยว่าฝ่ายตรงข้ามของคุณอาจจะถูกต้องในบางประเด็น ตัวอย่างเช่น:
- คนที่ต้องการปิดห้องสมุดมีสิทธิอย่างแน่นอนเมื่อพวกเขาบอกว่าเศรษฐกิจในท้องถิ่นไม่ดี ร้านค้าต่างๆปิดที่นี่และที่นั่นเนื่องจากไม่มีลูกค้า แต่ความคิดที่ว่าการปิดห้องสมุดจะแก้ปัญหาเศรษฐกิจของเรานั้นเป็นความเข้าใจผิดครั้งใหญ่
แนะนำวิธีแก้ไข. บทความที่ผู้เขียนวิจารณ์เพียงอย่างเดียวและไม่ได้หาวิธีแก้ปัญหา (หรืออย่างน้อยก็มีขั้นตอนในการแก้ปัญหา) มีโอกาสน้อยที่จะโพสต์ได้น้อยกว่าบทความที่ผู้เขียนมีทางเลือกและแนวทางแก้ไข ในโซลูชันของคุณคุณสามารถพูดได้ว่าฝ่ายที่เกี่ยวข้องสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่คุณคิดว่าดีที่สุดสำหรับทุกคน
- ตัวอย่างเช่น: ถ้าเราทำงานร่วมกันเป็นชุมชนมีโอกาสมากที่เราจะสามารถช่วยห้องสมุดได้ ฉันคิดว่าด้วยความช่วยเหลือของการระดมทุนและลายเซ็นเราสามารถแจ้งให้เทศบาลทราบได้อย่างชัดเจนว่าพวกเขาจำเป็นต้องคิดใหม่เกี่ยวกับแผนการปิดห้องสมุดที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์และมีสีสันแห่งนี้ หากเทศบาลต้องใช้เงินบางส่วนในการสร้างศูนย์การค้าเพื่อให้ห้องสมุดเปิดอยู่เราสามารถป้องกันไม่ให้อนุสาวรีย์ที่สวยงามแห่งนี้ถูกปิดได้

ส่วนที่ 3 จาก 3: กรอกบทความที่คุณส่ง

จัดให้มีการล็อคที่แน่นหนา เพื่อให้บทความของคุณสมบูรณ์ให้เขียนย่อหน้าสุดท้ายที่ดีและชัดเจนโดยทวนข้อโต้แย้งของคุณอีกครั้งและได้ข้อสรุปที่ชัดเจน เพียงเท่านี้บทความของคุณก็จะอยู่กับผู้อ่านแม้ว่าเขาหรือเธอจะวางหนังสือพิมพ์ทิ้งไปแล้วก็ตาม ตัวอย่างเช่น:
- ห้องสมุดในพื้นที่ของเราไม่เพียง แต่เป็นที่เก็บผลงานยอดเยี่ยมของนักเขียนจากทั่วทุกมุมโลก แต่ยังเป็นสถานที่ที่ผู้คนพบปะเพื่อเรียนรู้พูดคุยแสดงความขอบคุณและสร้างแรงบันดาลใจซึ่งกันและกัน หากแผนการดำเนินไปข้างหน้าและห้องสมุดถูกปิดเราจะไม่เพียงสูญเสียพยานที่เป็นเอกลักษณ์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเมืองของเรา แต่ยังเป็นสถานที่พบปะและศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กและผู้ใหญ่อีกด้วย
เคารพจำนวนคำสูงสุด ตามกฎแล้วพยายามทำให้ประโยคและย่อหน้าสั้นและตรงประเด็น ในการถ่ายทอดความคิดเห็นของคุณให้กับผู้อ่านเกี่ยวกับบทความของคุณขอแนะนำให้ใช้ประโยคสั้น ๆ ง่ายๆในรูปแบบของคำสั่ง จำนวนคำสูงสุดแตกต่างกันไปในแต่ละหนังสือพิมพ์ แต่สำหรับจดหมายหรือบทความที่ส่งมักจะอยู่ที่ประมาณ 750 คำ
- หนังสือพิมพ์ส่วนใหญ่ทำการเปลี่ยนแปลงบางอย่างกับบทความของคุณในระหว่างการแก้ไขขั้นสุดท้าย แต่โดยหลักการแล้วจะไม่เปลี่ยนโทนรูปแบบและความคิดเห็นของข้อความ แน่นอนว่านั่นไม่ได้หมายความว่าคุณสามารถส่งข้อความที่ยาวมากไปยังหนังสือพิมพ์และคาดหวังว่าบรรณาธิการจะสรุปในแบบของพวกเขาเอง หนังสือพิมพ์ส่วนใหญ่จะโยนบทความที่ยาวเกินจำนวนคำสูงสุดที่ระบุลงถังขยะทันที
อย่าใช้เวลาคิดชื่อเรื่อง คุณสามารถสันนิษฐานได้ว่าหนังสือพิมพ์จะมีชื่อบทความของคุณแม้ว่าคุณจะส่งชื่อเรื่องด้วยตัวเองแล้วก็ตาม คุณจึงไม่ต้องเสียเวลาคิดชื่อเรื่อง
รวมชีวประวัติ เพื่อให้ดูน่าเชื่อถือจึงเป็นความคิดที่ดีที่จะรวมชีวประวัติสั้น ๆ เกี่ยวกับตัวคุณเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ของคุณกับบุคคลนั้น รวมถึงหมายเลขโทรศัพท์อีเมลและที่อยู่ไปรษณีย์ของคุณด้วย
- ตัวอย่างชีวประวัติสั้น ๆ ที่มาพร้อมกับบทความในห้องสมุดจอห์นสมิ ธ สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขารัฐศาสตร์และหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีสาขาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ เขาเป็นนักอ่านตัวยงและอาศัยอยู่ในเมืองที่ห้องสมุดตั้งอยู่ตลอดชีวิต
หากคุณมีให้รวมกราฟภาพถ่ายหรือรูปภาพอื่น ๆ ในอดีตหนังสือพิมพ์มักจะไม่วางภาพพร้อมบทความที่ส่งเข้ามา แต่หนังสือพิมพ์และนิตยสารก็มีการเผยแพร่ทางออนไลน์เช่นกันหนังสือพิมพ์และนิตยสารส่วนใหญ่ยินดีที่จะรับรูปภาพวิดีโอและเนื้อหาที่เป็นภาพประกอบอื่น ๆ พร้อมกับบทความของคุณ พูดถึงในอีเมลฉบับแรกของคุณว่าคุณมีภาพพร้อมบทความของคุณหรือสแกนภาพและส่งมาพร้อมกับบทความของคุณโดยตรง
ตรวจสอบกับหนังสือพิมพ์ว่ากฎใดใช้กับบทความที่ส่งเข้ามา วิธีที่คุณต้องส่งบทความและข้อมูลที่คุณต้องเพิ่มจะแตกต่างกันไปในแต่ละหนังสือพิมพ์ ค้นหาในเว็บไซต์ของหนังสือพิมพ์หรือตรวจสอบหน้าความคิดเห็นของหนังสือพิมพ์ฉบับพิมพ์เพื่อดูว่ากฎใดใช้กับการส่งจดหมายหรือบทความ ทุกวันนี้หนังสือพิมพ์ส่วนใหญ่ได้รับจดหมายหรือบทความที่ส่งมาทางอีเมลเท่านั้น
แจ้งให้เราทราบจากคุณ อย่าเพิ่งท้อแท้หากคุณไม่ได้รับคำตอบในทันที ส่งอีเมลหรือโทรหาหนังสือพิมพ์หนึ่งสัปดาห์หลังจากส่งบทความของคุณเพื่อถามว่ามาถึงหรือยัง เป็นที่ทราบกันดีว่าบรรณาธิการข่าวมักจะยุ่งอยู่เสมอและหากบทความของคุณเพิ่งมาผิดเวลาพวกเขาอาจพลาดไป ด้วยการโทรหรือส่งอีเมลคุณยังสามารถติดต่อกับบรรณาธิการได้ทันทีซึ่งจะทำให้คุณได้เปรียบคู่แข่ง

เคล็ดลับ

แน่นอนว่ามันขึ้นอยู่กับหัวข้อ แต่ถ้ามันไม่เหมาะสมคุณสามารถใส่อารมณ์ขันหรือประชดไว้ในชิ้นงานของคุณได้อย่างแน่นอน
หากคุณกำลังจัดการกับหัวข้อระดับประเทศหรือระดับนานาชาติอย่า จำกัด ตัวเองไว้ที่หนังสือพิมพ์หรือนิตยสารเพียงฉบับเดียว แต่ส่งบทความของคุณไปยังบรรณาธิการหลายคน