ผู้เขียน:
Tamara Smith
วันที่สร้าง:
21 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต:
1 กรกฎาคม 2024
![EF : อ.กรองทอง "ความคิดสร้างสรรค์ในวัยอนุบาลอย่างไร ถึงเรียกว่าสร้างสรรค์"](https://i.ytimg.com/vi/pqvLxqXbyvg/hqdefault.jpg)
เนื้อหา
- ที่จะก้าว
- วิธีที่ 1 จาก 3: สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานของคุณ
- วิธีที่ 2 จาก 3: ดูแลความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานของคุณ
- วิธีที่ 3 จาก 3: ส่งเสริมการตัดสินใจ
- เคล็ดลับ
บุคคลทุกคนเกิดมาพร้อมกับความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์คือการใช้จินตนาการความคิดริเริ่มผลิตผลและทักษะการแก้ปัญหาเมื่อต้องรับมือกับสถานการณ์ หลายคนไม่เห็นว่าความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่มีมา แต่กำเนิด แต่เป็นทักษะที่พัฒนาได้และยิ่งคุณพัฒนามากเท่าไหร่ลูกของคุณก็จะมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นเท่านั้น! ในขณะที่ศิลปะเป็นวิธีการสร้างแรงบันดาลใจให้กับความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ แต่ยังมีอีกหลายวิธีในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ !
ที่จะก้าว
วิธีที่ 1 จาก 3: สนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานของคุณ
เป็นแบบอย่าง. มีอิสระในความคิดของคุณและเปิดกว้างสำหรับวิธีแก้ปัญหามากมาย แสดงให้ลูก ๆ เห็นว่าคุณมีความยืดหยุ่นและเต็มใจที่จะลองสิ่งใหม่ ๆ เมื่อเผชิญกับความยากลำบากให้แสดงให้ลูกเห็นว่าคุณสามารถเข้าถึงและแก้ไขปัญหาได้หลายวิธี
- เมื่อบุตรหลานของคุณถามคำถามคุณควรมีความคิดสร้างสรรค์ในการตอบคำถาม คุณสามารถพูดคุยวิธีแก้ปัญหาต่างๆกับบุตรหลานของคุณก่อนที่จะตอบคำถาม ตัวอย่างเช่นบุตรหลานของคุณอาจถามว่า "ฝนมาจากไหน" จากนั้นคุณสามารถเริ่มต้นด้วยการถามตัวเองว่า“ อืม…มันมาจากท้องฟ้า…มีอะไรอีกบ้างที่มาจากท้องฟ้า? มันจะออกมาจากที่?”
- หากบุตรหลานของคุณถามวิธีการวาดหัวใจให้แสดงวิธีต่างๆในการวาดหัวใจ (เช่นด้วยเส้นตรงจุดหรือวาดดอกไม้เป็นรูปหัวใจ) แม้กระทั่งหัวใจทางกายวิภาคและขอให้ลูก มากับบางส่วน
ใช้เวลาเล่นที่ไม่มีโครงสร้าง ให้บุตรหลานของคุณมีเวลาเล่นที่ไม่มีโครงสร้างโดยที่คุณไม่ขัดจังหวะชี้นำเกมหรือให้คำแนะนำ เลือกของเล่นสำหรับลูก ๆ ของคุณที่ไม่มีจุดประสงค์เฉพาะ แต่ให้ลูกของคุณใช้ในรูปแบบต่างๆ
- สนับสนุนกิจกรรมต่างๆเช่นการวาดภาพการวาดภาพและการสร้างอาคาร
- หลีกเลี่ยงของเล่นที่มีเหตุและผลเช่นปีศาจบรรจุกล่องและของเล่นอื่น ๆ ให้มากที่สุด
- อย่าแก้ไขการเล่นของบุตรหลานของคุณเว้นแต่จะมีความขัดแย้งที่ชัดเจน
- หากลูกของคุณพูดว่า "ฉันเบื่อ" ให้หาของเล่นเริ่มเล่านิทานและปล่อยให้ลูกของคุณทำมันให้จบ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถวางตุ๊กตาและบอกว่าพวกเขาเดินทางไปทั่วโลก จุดหมายแรกของพวกเขาอยู่ที่ปรากพวกเขาจะไปที่ไหนต่อไป? สถานที่ใดที่พวกเขาต้องการเห็น พวกเขาจะเดินทางนานแค่ไหนและจะไปกี่ประเทศ?
จัดหาทรัพยากร สร้างพื้นที่แยกต่างหากสำหรับกิจกรรมโดยเฉพาะพื้นที่รก สร้างพื้นที่ศิลปะที่ลูก ๆ ของคุณสามารถระบายสีและสร้างความยุ่งเหยิงโดยไม่ส่งผลกระทบต่อบ้านทั้งหลังหรือห้องแต่งตัวที่มีเสื้อผ้าทั้งหมด เมื่อถึงเวลาของขวัญสำหรับวันคริสต์มาสหรือวันเกิดขออุปกรณ์งานฝีมือเครื่องดนตรีอุปกรณ์ก่อสร้างและเครื่องแต่งกาย
- นำสิ่งของที่หาได้ในบ้านกลับมาใช้ใหม่: ผ้าขนหนูในครัวที่ว่างเปล่าและม้วนกระดาษชำระอาจกลายเป็นดาบหรือเรือใบได้
- ท้าทายให้ลูก ๆ ของคุณทำของใช้ทั่วไปในบ้านเช่นกระดาษบรรจุภัณฑ์และกระดาษห่อม้วน
สร้างความคิด หาเวลาระดมความคิดในการแก้ปัญหาสร้างกิจกรรมใหม่หรือสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ อย่าตัดสินประเมินหรือพูดถึงสิ่งที่เหมาะสม แต่ส่งเสริมการไหลของความคิด อย่าเลือกแนวคิดที่ "ดีที่สุด" มุ่งเน้นไปที่กระบวนการสร้างความคิดไม่ใช่ผลลัพธ์หรือการประเมิน
- เมื่อมีบางสิ่งขาดหายไป (เช่นหากคุณต้องการทำบางสิ่งให้สำเร็จ แต่ไม่มีบันได) ให้ลูก ๆ ของคุณคิดหาวิธีที่พวกเขาสามารถแก้ปัญหาได้
- อ่านเรื่องสั้นจนถึงจุดสุดยอดแล้วหยุด ตอนนี้ถามลูก ๆ ว่าพวกเขาคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไปและพวกเขาจะแก้ปัญหาอย่างไร
ส่งเสริมความผิดพลาดและความล้มเหลว เด็กที่กลัวความล้มเหลวหรือทำผิดสามารถปิดกั้นตัวเองในกระบวนการสร้างสรรค์ เด็กอาจกลัวการประเมินหรือประเมินผลงานของตนเอง แบ่งปันความล้มเหลวของคุณเองกับบุตรหลานของคุณและเน้นย้ำว่าเป็นเรื่องดีและสอนบางอย่างให้คุณ
- ฝึกระบายสีนอกเส้นกับลูกของคุณให้พวกเขาเปลี่ยนเป็นสีฟ้าหรือสีม่วงหรือทำเรื่องบ้าๆอื่น ๆ เพื่อแสดงให้เห็นว่าการทำสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมนั้นเป็นเรื่องปกติ
- หากลูกของคุณอารมณ์เสียเพราะเขาหรือเธอทำผิดให้หาทางเลือกที่สร้างสรรค์เพื่อแก้ไข หากบุตรหลานของคุณฉีกหน้าออกจากสมุดระบายสีให้แก้ไขรอยฉีกด้วยสติกเกอร์หรือวาดรอบ ๆ รอยฉีกเพื่อให้พอดีกับภาพวาด
ถามคำถามเปิด พ่อแม่บางคนพบว่าพวกเขามักจะถามคำถามแบบปิดเช่น "นั่นคือดอกไม้ที่สวยงามใช่ไหม" หรือ "มันจะสนุกไหม" แทนที่จะถามคำถามแบบปิดคุณสามารถถามคำถามแบบเปิดที่ให้ความคิดสร้างสรรค์ เปิดโอกาสให้บุตรหลานของคุณได้ตอบสนองอย่างสร้างสรรค์
- คุณสามารถพูดว่า "ดอกไม้ที่คุณชอบคืออะไรและเพราะเหตุใด" หรือ "คุณคิดว่าอะไรจะสนุก"
จำกัด เวลาหน้าจอ ให้บุตรหลานของคุณดูทีวีให้น้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้หรือเล่นกับโทรศัพท์คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ตเท่าที่จำเป็นเนื่องจากเวลาอยู่หน้าจอมากเกินไปอาจนำไปสู่โรคอ้วนปัญหาความสนใจความวุ่นวายทางอารมณ์และการนอนหลับยาก ให้ส่งเสริมกิจกรรมต่างๆเช่นอ่านหนังสือฟังเพลงวาดรูปหรือฝึกเล่นแทน
- ตั้งเวลาสำหรับบุตรหลานของคุณเมื่อพวกเขาดูทีวีหรือใช้แท็บเล็ตหรือโทรศัพท์เพื่อให้พวกเขารู้เมื่อนาฬิกาจับเวลาดับลงเวลาหน้าจอสิ้นสุดลง
มุ่งเน้นไปที่กระบวนการมากกว่าผลลัพธ์สุดท้าย โบนัสหรือแรงกดดันที่มากเกินไปอาจขัดขวางความคิดสร้างสรรค์และทำให้เด็กคาดเดาสิ่งที่คุณต้องการแทนที่จะค้นหาด้วยตัวเอง
- แทนที่จะให้คำชมเช่น "ทำได้ดีมาก!" หรือ "ช่างเป็นภาพวาดที่สวยงามจริงๆ!" คุณควรยกย่องความพยายาม พูดว่า "ฉันเห็นว่าคุณทำงานหนักมากกับเรื่องนี้" หรือ“ ว้าวคุณใช้สีเยอะมากในการวาดภาพ มีชีวิตชีวาแค่ไหน!”
วิธีที่ 2 จาก 3: ดูแลความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานของคุณ
แก้ปัญหาด้วยวิธีต่างๆ ให้ปัญหาแก่บุตรหลานของคุณและถามว่าจะแก้ไขได้อย่างไร จากนั้นขอให้ลูกแก้ปัญหาด้วยวิธีอื่น เน้นกระบวนการไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย กระตุ้นให้เขาหาวิธีแก้ปัญหาหลาย ๆ ทางและหลาย ๆ ทางในการแก้ปัญหา
- ขอให้ลูก ๆ สร้างบ้าน แต่อย่าคลุมเครือและบอกว่าพวกเขาสามารถทำทุกอย่างที่ต้องการได้ หากติดขัดให้บอกให้วาดบ้านหรือทำจากไม้ไอติมหรือกระดาษแข็ง กระตุ้นให้พวกเขาสร้างบ้านในรูปแบบอื่น ๆ สร้างบ้านสุนัขหรือบ้านตุ๊กตาหรือบ้านสำหรับสัตว์ประหลาดที่เป็นมิตร
เปิดโอกาสให้เด็กสำรวจความสนใจของพวกเขา คุณอาจต้องการให้ลูกของคุณเรียนรู้การเล่นเปียโนหรือเป็นนักบัลเล่ต์ แต่ให้ลูกของคุณเลือกกิจกรรมที่เขาสนใจ ยิ่งเด็กมีอิสระในการทำกิจกรรมมากเท่าใดเด็กก็ยิ่งมีความยืดหยุ่นมากขึ้นเท่านั้น
- ลูกของคุณจะชอบทำกิจกรรมที่เขาชอบ กระตุ้นให้สำรวจกิจกรรมเหล่านั้น
- กิจกรรมที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับความคิดสร้างสรรค์ ได้แก่ ดนตรีการเต้นรำการวาดภาพประติมากรรมและภาพวาด
ให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมสร้างสรรค์ ให้บุตรหลานของคุณเข้าเรียนในการวาดภาพการเต้นรำการปั้นหรือเครื่องปั้นดินเผา ศิลปะมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กเนื่องจากช่วยสร้างและแสดงออกถึงบุคลิกที่เป็นรุ่นของเด็ก เลือกกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้ทักษะพื้นฐาน แต่ในขณะเดียวกันก็เติมความคิดสร้างสรรค์ลงในช่องว่างด้วย
- ค้นหาชั้นเรียนที่ศูนย์ชุมชนใกล้เคียงหรือสตูดิโอส่วนตัว
- ปล่อยให้ลูกของคุณมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยตัวเอง แต่ต้องร่วมมือกับเด็กคนอื่น ๆ ด้วย
เชื่อมโยงบุตรหลานของคุณอย่างสร้างสรรค์กับผู้คนที่มีใจเดียวกัน การเรียนรู้ร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ อาจเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นและน่าศึกษา ดูว่ามีกิจกรรมนอกหลักสูตรหรือชมรมที่เด็ก ๆ สามารถทำงานและสร้างสรรค์ร่วมกันได้หรือไม่ การทำงานร่วมกันและปล่อยให้ความคิดสร้างสรรค์ไหลเวียนไปกับเด็กคนอื่น ๆ อาจเป็นเรื่องสนุกความคิดและสิ่งที่ต้องเรียนรู้มากมาย
- เด็ก ๆ สามารถสร้างการเต้นรำเพลงโครงงานวิทยาศาสตร์หรือสิ่งของที่ใช้งานได้เช่นเรือ
ส่งเสริมการเรียนรู้หลายมิติ มีส่วนร่วมกับประสาทสัมผัสให้มากที่สุดในกิจกรรม ใช้ข้อมูลการเคลื่อนไหวเสียงโครงสร้างรสชาติและภาพ คุณยังสามารถเล่นเพลงเป็นพื้นหลังได้อีกด้วย วิธีหนึ่งในการเรียนรู้หลายมิติคือการเรียนรู้เพลงที่มีการเคลื่อนไหวหรือการเต้นรำหรือทำการเคลื่อนไหวของคุณเอง
- เล่นกับดิน คุณสามารถเลือกดินสีประเภทต่างๆโดยมีโครงสร้างที่แตกต่างกัน ฝึกทำให้เสียงเป็นดินเมื่อกดเข้าด้วยกันและสังเกตว่ามันมีกลิ่นอย่างไร
- หากคุณมีกิจกรรมที่ใช้ประสาทสัมผัสเพียงเล็กน้อยให้สร้างสิ่งอื่น ๆ ขึ้นมา คุณสามารถถามคำถามเกี่ยวกับประสาทสัมผัสเช่น "คุณคิดว่าสิ่งนี้ทำให้เกิดเสียงแบบไหน"
ระวังอย่าติดป้ายว่าทฤษฎีของบุตรหลานเป็นเท็จเว้นแต่จะมีความจำเป็นอย่างยิ่ง หากลูก ๆ ของคุณบอกคุณว่าลมเกิดจากต้นไม้ให้บอกพวกเขาว่ามันอาจจะเป็นเรื่องจริงและถามว่าทำไมพวกเขาถึงคิดอย่างนั้น โดยปล่อยให้พวกเขาพัฒนาทฤษฎีของตัวเองพวกเขาสามารถสำรวจความคิดสร้างสรรค์ของตัวเองได้! แต่ระวังอย่าทำให้พวกเขาเชื่อว่าทฤษฎีที่ผิดปกติ (และไม่ถูกต้อง) เป็นข้อเท็จจริง เพียงระบุว่าเป็นไปได้
ส่งเสริมความคิดทั้งหมดและแสดงความคิดเห็นในเชิงบวก แสดงความคิดเห็นในเชิงบวกและที่สำคัญที่สุดคือส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณมีความคิดสร้างสรรค์ หากคุณพบว่าตัวเองกำลังคิดว่า“ สิ่งนั้นไม่มีวันเกิดขึ้นได้” หรือ“ ความคิดนั้นจะไม่มีวันได้ผล” ให้เก็บสิ่งนั้นไว้กับตัวเองและยกย่องลูกของคุณที่คิดนอกกรอบ
- หากบุตรหลานของคุณต้องการสร้างยานอวกาศเพื่อเดินทางไปยังดวงจันทร์ให้กระตุ้นการผจญภัยโดยไม่พูดว่า "นั่นเป็นไปไม่ได้" ช่วยรวบรวมวัสดุก่อสร้างและกระตุ้นให้ลูกของคุณคิดวิธีต่างๆเพื่อไปยังดวงจันทร์
- หากคุณมีช่วงเวลาที่ยากลำบากที่จะไม่ปฏิเสธความคิดของบุตรหลานของคุณให้พูดว่า "นั่นเป็นแนวทางที่น่าสนใจ" หรือ "ฉันไม่เคยคิดแบบนั้นมาก่อน"
วิธีที่ 3 จาก 3: ส่งเสริมการตัดสินใจ
เสนอโอกาสดีๆให้กับลูก ๆ การตัดสินใจที่ดียังสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับความคิดสร้างสรรค์ในตัวบุตรหลานของคุณ เมื่อลูกของคุณตัดสินใจได้แล้วให้เสนอทางเลือกที่ดีสองสามอย่างและขอให้ลูกของคุณชั่งน้ำหนักข้อดีข้อเสีย
- ตัวอย่างเช่นหากบุตรหลานของคุณต้องการซื้อขนมจากซูเปอร์มาร์เก็ตคุณสามารถแนะนำให้เขาหรือเธอเลือกระหว่างสองหรือสามตัวเลือกที่ดีต่อสุขภาพเช่นกราโนล่าบาร์ผลไม้แห้งหนึ่งถุงและภาชนะที่มีโยเกิร์ตปิดอยู่ ถั่ว.
- การมีตัวเลือกที่ดีให้เลือกจะช่วยให้บุตรหลานของคุณมีทางเลือกที่ดีในขณะเดียวกันก็ช่วยให้บุตรหลานของคุณได้ทราบข้อดีข้อเสียของแต่ละทางเลือก กระบวนการนี้สามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเขาหรือเธอได้
แนะนำบุตรหลานของคุณผ่านทางเลือกที่ยากลำบาก การให้ลูกมองปัญหาจากมุมต่างๆสามารถกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ได้เช่นกัน หากลูกของคุณมีการตัดสินใจที่ยากลำบากให้นั่งลงกับเขาหรือเธอและพูดคุยเกี่ยวกับการตัดสินใจ กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณดูแต่ละตัวเลือกและพิจารณาข้อดีข้อเสียของแต่ละข้อ
- อย่าตัดสินใจแทนบุตรหลานของคุณ แต่ช่วยให้เขาตัดสินใจในสิ่งที่ถูกต้องโดยพูดคุยเกี่ยวกับทางเลือกต่างๆร่วมกันและถามคำถามเพื่อกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณคิดวิเคราะห์ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถถามว่า "คุณคิดว่าผลของการตัดสินใจนั้นจะเป็นอย่างไร" และ "ตัวเลือกนี้มีข้อดีอย่างไรมากกว่าตัวเลือกอื่น ๆ "
- นอกจากนี้คุณยังสามารถนั่งคุยกับลูกของคุณได้หลังจากที่ตัดสินใจแล้วและพูดคุยกันว่าผลออกมาเป็นอย่างไรและลูกของคุณยังคิดว่าเป็นทางเลือกที่ดีที่สุดหรือไม่ ตัวอย่างเช่นคุณอาจถามว่า“ ถ้าคุณรู้สิ่งที่คุณรู้ตอนนี้คุณจะยังตัดสินใจแบบเดิมหรือไม่? ทำไมหรือทำไมไม่? "
ใช้ตัวอย่างสมมุติ. อีกวิธีหนึ่งที่ดีในการช่วยให้บุตรหลานของคุณปรับปรุงทั้งการตัดสินใจและส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์คือการให้บุตรหลานของคุณขัดแย้งทางศีลธรรม คุณสามารถกระตุ้นให้บุตรหลานค้นคว้าการตัดสินใจที่เป็นไปได้ต่างๆพิจารณาผลลัพธ์ที่เป็นไปได้และตัดสินใจว่าจะเลือกสิ่งใด
- ตัวอย่างเช่นคุณสามารถขอให้ลูกของคุณจินตนาการว่าเขาจะทำอะไรหากเพื่อนลอกแบบทดสอบ บุตรหลานของคุณจะรายงานเพื่อนหรือไม่? เผชิญหน้ากับเพื่อนด้วยการคัดลอกในการทดสอบหรือไม่? หรือไม่พูดอะไร?
- กระตุ้นให้ลูกของคุณพิจารณาข้อดีข้อเสียของความเป็นไปได้ที่สมมุติขึ้น ตัวอย่างเช่นการเปิดเผยข้อมูลจะมีประโยชน์อย่างไร อะไรคือข้อเสีย?
ปล่อยให้ลูกของคุณเรียนรู้จากการตัดสินใจที่ผิดพลาด อาจเป็นเรื่องที่อยากจะเข้ามาแทรกแซงทุกครั้งที่ลูกของคุณทำผิด แต่ลูกของคุณจะไม่เรียนรู้อะไรเลย แต่ให้ถอยหลังและปล่อยให้ลูกของคุณทำผิดเอง สิ่งที่บุตรหลานของคุณเรียนรู้จากประสบการณ์เหล่านี้จะให้บทเรียนที่มีค่าในการตัดสินใจและยังสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลานของคุณ
- ตัวอย่างเช่นหากบุตรหลานของคุณตัดสินใจที่จะใช้เวลาว่างหลังเลิกเรียนเพื่อเล่นเกมคอมพิวเตอร์แทนการทำการบ้านที่ยากลำบากอย่าเข้าไปแทรกแซง ให้โอกาสลูกของคุณได้สัมผัสกับผลของการตัดสินใจนั้นด้วยตัวเอง
เคล็ดลับ
- บอกลูก ๆ ของคุณเสมอว่าทุกปัญหามีทางออกมากกว่าหนึ่งทาง
- ความจำเป็นคือแม่ของสิ่งประดิษฐ์ โปรดคำนึงถึงสิ่งนี้เมื่อคุณพลาดส่วนผสมในการอบหรือรูปภาพสั้นสำหรับการจับแพะชนแกะ