ผู้เขียน:
Tamara Smith
วันที่สร้าง:
28 มกราคม 2021
วันที่อัปเดต:
1 กรกฎาคม 2024
![Beminor Band - ความคิดที่ต่างกัน (Difference) Official MV](https://i.ytimg.com/vi/QKf_4OgiBdY/hqdefault.jpg)
เนื้อหา
- ที่จะก้าว
- วิธีที่ 1 จาก 3: กำหนดความคิดที่แตกต่าง
- วิธีที่ 2 จาก 3: ส่งเสริมการคิดที่แตกต่าง
- วิธีที่ 3 จาก 3: ฝึกเทคนิคการคิดที่แตกต่างกัน
คุณเคยประสบกับสถานการณ์ที่คุณไม่สามารถหาคำตอบหรือทางออกที่ถูกต้องได้หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นคุณสามารถลองคิดที่แตกต่างกันได้ กระบวนการคิดเชิงสร้างสรรค์นี้จะสำรวจส่วนต่างๆของหัวข้อหนึ่ง ๆ และช่วยให้คุณกำหนดทางเลือกต่างๆในการแก้ปัญหาได้ภายในระยะเวลาสั้น ๆ การคิดที่แตกต่างไม่ใช่กระบวนการที่ยากตราบเท่าที่คุณรู้ว่าต้องทำอะไร
ที่จะก้าว
วิธีที่ 1 จาก 3: กำหนดความคิดที่แตกต่าง
การคิดที่แตกต่างกันเป็นรูปแบบหนึ่งของความคิดสร้างสรรค์ดังนั้นปัญหาจึงถูกมองในลักษณะที่ไม่จำเป็นต้องชัดเจน แทนที่จะตั้งหลักแหล่งหรือไม่มีคำตอบเลยให้ลองแก้ปัญหาโดยถามว่า "ถ้าลองแบบนี้ล่ะ" การคิดที่แตกต่างช่วยกระตุ้นการแสวงหาและพิจารณาวิธีการใหม่ ๆ ที่แตกต่างความเป็นไปได้ใหม่และแตกต่างแนวคิดใหม่และแตกต่างและ / หรือวิธีแก้ปัญหาใหม่
- ใช้สมองซีกขวา ด้านซ้ายของสมองของเรามีเหตุผลวิเคราะห์และชี้นำในขณะที่สมองซีกขวาเป็นส่วนของสมองที่เราได้รับความคิดสร้างสรรค์สัญชาตญาณและการแสดงออกทางอารมณ์ มันมีบทบาทสำคัญในการคิดที่แตกต่างและการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่ขึ้นอยู่กับมัน การคิดที่แตกต่างกันนั้นเกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติไม่ไหลลื่นและไม่เป็นเส้นตรง ใช้รูปแบบการคิดด้านข้างไม่เป็นแบบแผนและไม่เป็นทางการ
- เบี่ยงเบนไปจากเทคนิคการแก้ปัญหามาตรฐานที่ใช้ในโรงเรียน ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่จำเป็นในการแก้ปัญหา แต่เรามักไม่ใช้สิ่งนั้นในห้องเรียน แต่จำเป็นต้องใช้การคิดเชิงเส้นคอนเวอร์เจนต์เมื่อสร้างคำถามปรนัยเพียงเพื่อตั้งชื่อตัวอย่างทั่วไป นี่ไม่ใช่วิธีการคิดที่แตกต่างช่วยแก้ปัญหาได้เนื่องจากมีการเชื่อมโยงกับคุณสมบัติหลัก 4 ประการ:
- Flow - ความสามารถในการสร้างแนวคิดหรือวิธีแก้ปัญหามากมายได้อย่างรวดเร็ว
- ความยืดหยุ่น - ความสามารถในการคิดหาวิธีแก้ปัญหาต่างๆในเวลาเดียวกัน
- ความคิดริเริ่ม - ความสามารถในการสร้างความคิดที่คนส่วนใหญ่ไม่นึกถึง
- การทำอย่างละเอียด - ความสามารถไม่เพียง แต่ในการคิดรายละเอียด แต่ยังสามารถดำเนินการได้อีกด้วย
วิธีที่ 2 จาก 3: ส่งเสริมการคิดที่แตกต่าง
- เรียนรู้วิธีคิดและทำสมาธิ สำรวจวิธีที่คุณเรียนรู้จากนั้นสร้างรูปแบบใหม่ เมื่อคุณทำเสร็จแล้วลองคิดดู สำหรับแนวคิดที่เป็นทฤษฎีมากกว่านี้ให้ลองหาวิธีเชื่อมโยงสิ่งเหล่านั้นเข้ากับชีวิตของคุณและสิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากการทดลองที่คุณเคยทำในอดีต
- บังคับตัวเองให้มองจากมุมมองที่ผิดปกติ ทำเช่นนี้แม้ว่ามันจะดูแปลกก็ตาม ตัวอย่างเช่นลองนึกภาพชีวิตของคุณเป็นห้องจัดเลี้ยงและคุณเป็นหนึ่งในอาหาร ตอนนี้ตัดสินตารางจากมุมมองที่แตกต่างกันของผู้เสพ
- พวกเขาคาดหวังว่าจะเห็นอะไรบนโต๊ะนั้น?
- อะไรจะทำให้พวกเขาผิดหวังหากไม่ได้รับการแก้ไข?
- มีอะไรบนโต๊ะที่ไร้สาระเหมือนไดร์เป่าผมไหม?
- คุณจะทำให้อาหารอร่อยขึ้นได้อย่างไรและคุณจะเพิ่มอะไรได้บ้างเพื่อให้ไม่น่ารับประทานมากขึ้น?
- การท้าทายจินตนาการของคุณจะทำให้สมองของคุณเคยชินกับการคิดรูปแบบใหม่ ๆ และการสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ ๆ จะกลายเป็นเรื่องง่ายขึ้น
- เรียนรู้วิธีถามคำถาม การคิดที่แตกต่างกันนั้นไม่เกี่ยวกับการค้นหาคำตอบมากนักเนื่องจากเป็นการถามคำถามเพื่อให้ได้คำตอบเหล่านั้น การถามคำถามที่ถูกต้องจะช่วยให้คุณพบสิ่งที่คุณกำลังมองหา อย่างไรก็ตามความท้าทายคือการหาคำถามที่จะถาม
- ยิ่งคุณสามารถกำหนดคำถามเฉพาะที่ตอบความแตกต่างได้ดีเท่าไหร่โอกาสที่จะประสบความสำเร็จก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น
- ลดความซับซ้อนของเรื่องที่ซับซ้อนโดยการแบ่งมันออกเป็นชิ้น ๆ จากนั้นจึงถามว่า "เกิดอะไรขึ้นถ้า"
วิธีที่ 3 จาก 3: ฝึกเทคนิคการคิดที่แตกต่างกัน
- ระดมความคิดเพื่อหาไอเดีย เทคนิคนี้เป็นเครื่องมือที่เสริมสร้างความคิด ความคิดหนึ่งทำให้เกิดความคิดอื่นขึ้นมาซึ่งจะทำให้เกิดความคิดอื่นขึ้นมาและอื่น ๆ จนกว่าจะรวบรวมรายการแนวคิดแบบสุ่มในรูปแบบที่สร้างสรรค์และไม่มีโครงสร้าง เมื่อคุณระดมความคิดกับกลุ่มคุณเปิดโอกาสให้ทุกคนได้คิดอย่างอิสระ อย่ามองหาวิธีแก้ปัญหาที่ใช้ได้จริง ให้รวบรวมแนวคิดที่แทบไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับปัญหาที่เกิดขึ้นจริง
- ไม่มีความคิดใดที่บ้าเกินไปและรวมความคิดทั้งหมดไว้ด้วย
- หลังจากสร้างไอเดียมากมายแล้วก็ถึงเวลากลับไปประเมินความคิดเพื่อคุณค่าหรือประโยชน์
- เก็บไดอารี่ คุณสามารถใช้บันทึกและติดตามความคิดที่เกิดขึ้นเองได้ในช่วงเวลาและสถานที่ที่ไม่ปกติ สามารถแต่งตั้งสมาชิกของทีมระดมความคิดเพื่อเขียนแนวคิดเหล่านี้ได้ จากนั้นในที่สุดไดอารี่ก็สามารถเติบโตเป็นแหล่งความคิดที่สามารถพัฒนาและจัดระเบียบต่อไปได้
- เขียนโดยไม่ จำกัด มุ่งเน้นไปที่หัวข้อเฉพาะและเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นระยะเวลาสั้น ๆ จดทุกสิ่งที่อยู่ในใจตราบใดที่มันเกี่ยวกับหัวข้อนั้น ไม่ต้องกังวลกับเครื่องหมายวรรคตอนหรือไวยากรณ์ เขียน. คุณสามารถจัดระเบียบแก้ไขและแก้ไขเนื้อหาได้ในภายหลัง เป้าหมายคือการตั้งหัวข้อแล้วคิดแนวคิดต่างๆเกี่ยวกับเรื่องนี้ในช่วงสั้น ๆ
- สร้างภาพของหัวเรื่องหรือแผนที่ความคิด เปลี่ยนแนวคิดการระดมความคิดให้เป็นแผนที่ภาพหรือรูปภาพ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าภาพแสดงความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด ตัวอย่างเช่นหัวข้อของคุณอาจเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นธุรกิจ
- เขียน "เริ่มต้นธุรกิจ" ตรงกลางแผ่นกระดาษแล้ววาดวงกลมรอบ ๆ
- สมมติว่าคุณสามารถหาหัวข้อย่อย 4 หัวข้อเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ / บริการการจัดหาเงินทุนและพนักงาน
- ลากเส้น 4 เส้นสำหรับหัวข้อย่อยแต่ละหัวข้อจากวงกลมที่มีหัวข้อหลัก ตอนนี้ภาพวาดของคุณจะดูเหมือนภาพวาดดวงอาทิตย์ของเด็ก ๆ
- วาดวงกลมที่ส่วนท้ายของแต่ละเส้นเหล่านี้ เขียนหนึ่งใน 4 หัวข้อย่อย (ผลิตภัณฑ์ / บริการการจัดหาเงินทุนและพนักงาน) ในแต่ละแวดวงเล็ก ๆ เหล่านี้
- ตอนนี้สมมติว่าคุณได้สร้างหัวข้อพื้นฐานสองหัวข้อภายในหัวข้อย่อยเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น "สินค้า / บริการ" นึกถึง "ชุดเดรส" และ "รองเท้า" และ "การจัดหาเงินทุน" ให้นึกถึง "เงินกู้" และ "เงินออม"
- ตอนนี้คุณลากเส้นสองเส้นจากแต่ละวงกลมด้วยวัตถุย่อยสร้างสิ่งที่ดูเหมือนดวงอาทิตย์ขนาดเล็กที่มีรังสีสองดวง
- ในตอนท้ายของแต่ละบรรทัด (หรือ "รัศมี") ให้วาดวงกลมที่เล็กกว่าและเขียนในแต่ละหัวข้อที่อยู่ภายใต้หัวข้อย่อย ตัวอย่างเช่นจากหัวข้อย่อยของ "ผลิตภัณฑ์ / บริการ" ให้เขียน "ชุดเดรส" ในแวดวงใดแวดวงหนึ่งสำหรับหัวข้อพื้นฐานและ "รองเท้า" ในอีกหัวข้อหนึ่ง จากหัวข้อย่อยของ "การจัดหาเงินทุน" ให้เขียน "เงินกู้" ในแวดวงใดแวดวงหนึ่งสำหรับหัวข้อพื้นฐานและ "เงินออม" ในอีกหัวข้อหนึ่ง
- เมื่อคุณพร้อมสามารถใช้การ์ดนี้เพื่อพัฒนาหัวข้อต่อไปได้ ซึ่งรวมถึงการคิดที่แตกต่างกันและแบบบรรจบกัน
- จัดเรียงความคิดของคุณในรูปแบบใหม่ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดคุณจะต้องใช้ทั้งการคิดที่แตกต่างและการคิดแบบผสมผสาน ทั้งสองมีบทบาทสำคัญในกระบวนการ Divergent ให้ความคิดสร้างสรรค์ในขณะที่การคิดแบบผสมผสานสามารถวิเคราะห์และประเมินความคิดสร้างสรรค์และลดทอนความคิดสร้างสรรค์ได้