เนื้อหา

• ขั้นตอน
• ส่วนที่ 1 จาก 2: การทำความเข้าใจอุปมาอุปมัย
• ส่วนที่ 2 จาก 2: เขียนคำอุปมาของคุณ
• เคล็ดลับ

คำอุปมาเปรียบเสมือนมีดที่ยื่นออกมาด้านข้างของคุณ สิ่งเหล่านี้เป็นการกระแทกที่ป้องกันไม่ให้คุณได้รับความเร็วในการเขียนที่ดี นี่คือสัตว์ประหลาดเจ้าเล่ห์ที่ซ่อนตัวอยู่ในตู้เสื้อผ้าจาก ... จาก ... สู่นรก! ไม่ต้องสงสัยเลยว่าคำอุปมาเป็นเรื่องยาก แต่ถ้าคุณทำตามคำแนะนำเหล่านี้ พวกมันจะกลายเป็นเกลือและเครื่องเทศในครัวการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของคุณ!

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 จาก 2: การทำความเข้าใจอุปมาอุปมัย

1. 1 เข้าใจความหมายของคำว่า "อุปมา" คำว่า "อุปมา" มาจากภาษากรีกโบราณ metaphereinซึ่งหมายถึง "โอน" หรือ "โอน" คำอุปมาเชื่อมโยงสองแนวคิด โดยกล่าวว่าหนึ่งในนั้นและ มี อีกอันหนึ่ง (ในขณะที่การเปรียบเทียบบอกว่าอันหนึ่งเหมือนอีกอันหนึ่ง) หากต้องการทราบว่าในท้ายที่สุดจะเกิดอะไรขึ้นคุณควรดูตัวอย่างที่มีชื่อเสียง
   • บรรทัดสุดท้าย รักเธอสุดที่รัก มีคำอุปมาที่มีชื่อเสียง: "เรากำลังพยายามแล่นไปข้างหน้า ต่อสู้กับกระแสน้ำ มันพัดทุกสิ่ง และแบกเรือของเรากลับไปสู่อดีต"
   • กวี Khalil Gibran มักใช้อุปมาอุปมัยในบทกวีของเขา: "คำพูดทั้งหมดของเราเป็นเพียงเศษเล็กเศษน้อยที่ตกลงมาระหว่างงานเลี้ยงของจิตใจของเรา"
   • นิยายไซเบอร์พังค์ นักประสาทวิทยา ผู้เขียน William Gibson เริ่มต้นด้วยคำว่า: "ท้องฟ้าเหนือพอร์ตเป็นสีของทีวีในช่องที่ว่างเปล่า"
   • อุปมาอุปมัยมีประโยชน์อย่างยิ่งในบทกวี เนื่องจากช่วยให้คุณสามารถถ่ายทอดความหมายได้มากมายด้วยคำเพียงไม่กี่คำ อ่านบรรทัดเหล่านี้จากบทกวี "Cut" ของ Sylvia Plath:
     ช่างน่ายินดีเสียนี่กระไร-
     นิ้วหัวแม่มือแทนหัวธนู
     ท็อปเกือบปลิว
     ยกเว้นชิ้นเดียว
     ผิว ....
     นี่เป็นวันหยุด ฉันรีบไปสู่ความก้าวหน้า
     ทหารล้านนาย
     ในเครื่องแบบสีแดงทั้งหมดเป็นหนึ่งเดียว
2. 2 เรียนรู้ที่จะแยกแยะคำอุปมา มีนิพจน์เชิงเปรียบเทียบอื่นๆ อีกมากมายที่ช่วยค้นหาความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดสองแนวคิด ได้แก่ การเปรียบเทียบ, คำพ้องความหมาย และ synecdoche... อย่างไรก็ตาม แม้ว่าจะมีความคล้ายคลึงกันกับอุปมา แต่ก็แตกต่างกัน
   • การเปรียบเทียบประกอบด้วยสองส่วน: "เนื้อหา" (รายการที่อธิบายไว้) และ "เชลล์" (รายการ / s ที่ใช้อธิบาย) ในการเปรียบเทียบ “เค้กช็อคโกแลตสุกเกินไปจนมีรสชาติเหมือนถ่าน” เค้กช็อคโกแลตเป็นส่วนประกอบ และถ่านคือเปลือก การเปรียบเทียบจะใช้คำว่า "ชอบ" หรือ "ชอบ" เพื่อเปรียบเทียบ ซึ่งต่างจากคำอุปมา ดังนั้น จึงให้เอฟเฟกต์ที่อ่อนแอกว่า
   • คำพ้องความหมายจะแทนที่ชื่อของวัตถุหนึ่งด้วยวัตถุอื่นที่มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับวัตถุนั้น ตัวอย่างเช่น ในหลายประเทศ พระราชอำนาจที่นำโดยพระมหากษัตริย์เรียกง่ายๆ ว่า "มงกุฎ" และในสหรัฐอเมริกา ฝ่ายบริหารและเครื่องมือของประธานาธิบดีโดยทั่วไปมักเรียกง่ายๆ ว่า "ทำเนียบขาว"
   • Synecdoche หมายถึงแนวคิดกว้างๆ โดยใช้เพียงบางส่วนเท่านั้น เช่น เมื่อใช้วลี "ว่าจ้างมือ" แทน "คนงาน" หรือเมื่อมีคนเรียกรถของตนว่า "ล้อของฉัน"
3. 3 ตรวจสอบประเภทของอุปมาอุปมัย แม้ว่าจุดประสงค์หลักของการอุปมาอุปมัยจะค่อนข้างง่าย แต่อุปมาอุปมัยสามารถใช้ได้ในสถานการณ์ที่หลากหลาย ตั้งแต่ง่ายที่สุดไปจนถึงซับซ้อนที่สุด การใช้คำเปรียบเทียบง่ายๆ คุณสามารถเปรียบเทียบสองสิ่งได้โดยตรง เช่นในตัวอย่าง "เขาอาจดูหยาบคาย แต่เขาน่ารักจริงๆ" แต่ในวรรณคดี คำอุปมามักใช้ขยายทั้งประโยคหรือแม้แต่ฉาก
   • ที่ยั่งยืน หรือ ขั้นสูง / ซับซ้อน คำอุปมาประกอบด้วยวลีหรือประโยคหลายประโยค ลักษณะการสะสมทำให้พวกเขาแข็งแกร่งและมีชีวิตชีวามาก ผู้บรรยายในนวนิยายโดย Dean Koontz ผูกพันในยามค่ำคืน ใช้คำอุปมาที่ยั่งยืนเพื่ออธิบายจินตนาการอันดุเดือดของเธอ:
     “Bobby Halloway เรียกจินตนาการของฉันว่าละครสัตว์ที่มีสามร้อยเวที ตอนนี้ฉันกำลังยืนอยู่ในอารีน่าที่ 299 ที่มีช้างเต้นรำและตัวตลกที่ทำให้เสือกระโดดข้ามกองไฟ ได้เวลาฟุ้งซ่าน ออกจากเต็นท์ ซื้อป๊อปคอร์นและโค้ก ขึ้นที่สูงและเย็นลง "
   • ทางอ้อม อุปมาอุปมัยมีความละเอียดอ่อนกว่าคำง่ายๆ ในขณะที่ใช้คำอุปมาง่ายๆ เราสามารถพูดได้ว่าคนๆ หนึ่งดูหยาบคาย แต่ในความเป็นจริง เขาเป็นคน "น่ารัก" คำอุปมาทางอ้อมจะกล่าวถึงคุณสมบัติเหล่านี้แก่เขาอย่างแน่นอน: "เขาอาจดูหยาบคายจนกว่าคุณจะรู้จักเขาดีขึ้น แต่แล้วคุณจะพบว่ามันนุ่มฟู"
   • ตาย อุปมาอุปมัยเป็นอุปมาอุปมัยที่แพร่หลายมากในการพูดประจำวันของเราจนสูญเสียอำนาจในอดีต เนื่องจากคุ้นเคยกับเรามากเกินไป: "ฝนเหมือนถัง" "หัวใจหิน" "ล้างหาง" "สีแดง ริบบิ้น". ทุกวันนี้ ความคิดโบราณเช่นนี้ - วลีสำเร็จรูป - มักใช้เพื่อสื่อความหมายบางอย่าง ตัวอย่างเช่น ในกรณีของ "ริบบิ้นสีแดง" ในอดีต เอกสารทางกฎหมายถูกผูกด้วยริบบิ้นสีแดง (หรือถักเปีย) ก่อนถูกส่งไปยังสำนักงานต่างๆ และริบบิ้นสีแดงเกี่ยวข้องกับระบบราชการและเอกสาร
4. 4 แยกแยะระหว่างคำอุปมาแบบผสม คำอุปมาอุปไมย "ผสม" มีองค์ประกอบของคำอุปมาหลายคำในคราวเดียว ซึ่งมักนำไปสู่สถานการณ์ที่น่าอึดอัดหรือตลกขบขันตัวอย่างเช่น "ตื่นขึ้นมาแล้วได้กลิ่นกาแฟที่ผนัง" - มีสำนวนเปรียบเทียบที่มีชื่อเสียงสองสำนวนที่มีความหมายคล้ายกันผสมกัน - เรียกร้องให้ดำเนินการบางอย่าง: "ตื่นขึ้นมาและได้กลิ่นกาแฟ" และ "อ่านข้อความบนผนัง "
   • Katahreza เป็นชื่อทางการของคำอุปมาแบบผสม และนักเขียนบางคนจงใจใช้คำเหล่านี้เพื่อทำให้ผู้อ่านสับสน และงานเขียนก็ดูไร้สาระ หรือพวกเขาต้องการแสดงอารมณ์ที่รุนแรงหรืออธิบายไม่ได้ ในบทกวีของเขา ที่ที่ไม่เคยไปก็ยินดีไป อี.อี. คัมมิงส์ใช้ katahreza เพื่อแสดงความไม่สามารถอธิบายความรักของเขาด้วยคำพูดที่สมเหตุสมผล: "เสียงของดวงตาของคุณลึกกว่าดอกกุหลาบใด ๆ - / ไม่มีใครแม้แต่ฝนก็มีมือเล็ก ๆ เช่นนี้ ... "
   • Catachreza สามารถใช้เพื่อแสดงความสับสนหรือความคิดที่ขัดแย้งกันของตัวละครได้เช่นเดียวกับในบทพูดคนเดียวที่มีชื่อเสียงของเช็คสเปียร์ แฮมเล็ต "จะเป็นหรือไม่เป็น": แฮมเล็ตถาม "สิ่งที่ประเสริฐกว่าสำหรับจิตวิญญาณ: ฉันควรอดทน / ลูกศรแห่งโชคชะตาที่เป็นศัตรู / หรือกบฏต่อทะเลแห่งภัยพิบัติ / และยุติพวกเขา" โดยธรรมชาติแล้ว คุณจะไม่สามารถกบฏต่อทะเลได้ แต่คำอุปมาแบบผสมช่วยให้เรารู้สึกว่า Hamlet ยากเพียงใด
5. 5 เรียนรู้การใช้อุปมาอุปมัย คำอุปมาที่ใช้อย่างชาญฉลาดสามารถเสริมสร้างภาษาของคุณและเพิ่มความหมายได้ พวกเขาสามารถสื่อความหมายที่ลึกซึ้งได้เพียงไม่กี่คำ (เช่นเดียวกับวลี "ความหมายลึกซึ้ง" ที่เพิ่งใช้) พวกเขายังอำนวยความสะดวกในการอ่านและทำให้ผู้อ่านตีความความคิดของตนในทางที่แตกต่างกัน
   • ด้วยการใช้อุปมาอุปมัย คุณสามารถถ่ายทอดอารมณ์ที่ยังไม่ได้เปลี่ยนเป็นการกระทำได้ ตัวอย่างเช่น วลี "ดวงตาของ Julio เป็นประกาย" จะสว่างและแสดงออกมากกว่าที่คุณพูดว่า "มีความโกรธในดวงตาของ Julio"
   • คำอุปมาสามารถแสดงแนวคิดที่ใหญ่โตและซับซ้อนได้เพียงไม่กี่คำ ในหนังสือเล่มหนึ่งของบทกวีชุดใหญ่ของเขา ใบหญ้า Walt Whitman บอกผู้อ่านของเขาว่าพวกเขาเป็นกวีที่ยิ่งใหญ่ที่สุด: "เนื้อของคุณเป็นบทกวีที่สวยงาม และคุณมีชื่อเสียงไม่เพียงแต่ในการพูดอย่างรวดเร็วของคุณ แต่ยังสำหรับความเงียบของริมฝีปากและใบหน้าของคุณ"
   • คำอุปมาสามารถเพิ่มเอกลักษณ์ให้กับชิ้นงานได้ ใช้ภาษาในชีวิตประจำวันเพื่อแสดงความคิดได้ง่าย: ร่างกายคือร่างกาย มหาสมุทรคือมหาสมุทร แต่คำอุปมาอุปมัยจะเพิ่มความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออกให้กับแนวคิดตามปกติ - ชนเผ่าดั้งเดิมหรือที่เรียกว่าแองโกล - แอกซอนรู้สึกภาคภูมิใจในสิ่งนี้มาก: "ร่างกาย" กลายเป็น "บ้านของกระดูก" และ "มหาสมุทร" กลายเป็น "ถนนปลาวาฬ"
   • คำอุปมาแสดงอัจฉริยะของคุณ อย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่อริสโตเติลพูด (และเราจะเถียงใครกับเขา?) ในตัวเขา บทกวี: “แต่เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าสิ่งที่ดีที่สุดคือการเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านอุปมาอุปมัย ไม่สามารถเรียนรู้จากผู้อื่นได้ มันเป็นสัญญาณของอัจฉริยะเนื่องจากคำอุปมาที่ดีหมายถึงการรับรู้โดยสัญชาตญาณของความเหมือนและความแตกต่าง "
6. 6 อ่านตัวอย่างให้มากที่สุด ไม่มีวิธีใดที่ดีไปกว่าการทำความเข้าใจว่าอุปมาอุปมัยทำงานอย่างไรและพิจารณาว่าอุปมาอุปมัยใดที่เหมาะกับคุณมากไปกว่าการอ่านงานที่ใช้คำอุปมา ผู้เขียนหลายคนใช้คำอุปมา ดังนั้น ไม่ว่าคุณจะชอบวรรณกรรมแบบไหน คุณก็มีโอกาสได้พบตัวอย่างดีๆ สองสามตัวอย่าง
   • หากคุณชอบอ่านงานที่ซับซ้อน ควรสังเกตว่านักเขียนชาวอังกฤษสองสามคนใช้คำอุปมาอุปมัยเช่นเดียวกับที่ John Donne กวีในศตวรรษที่ 16 เคยทำ: ในบทกวีอย่าง The Flea และ Sacred Sonnets ของเขา เขาใช้คำอุปมาที่ซับซ้อนเพื่ออธิบายความรู้สึกเช่นความรัก ความเชื่อทางศาสนาและความตาย
   • สุนทรพจน์ของมาร์ติน ลูเธอร์ คิงยังมีชื่อเสียงในด้านการใช้อุปมาอุปมัยและวิธีวาทศิลป์อื่นๆ ในสุนทรพจน์ "ฉันมีความฝัน" คิงใช้อุปมาอุปมัยอย่างกว้างขวาง ตัวอย่างเช่น เมื่อเขาพูดถึงชาวแอฟริกันอเมริกันที่อาศัยอยู่บน "เกาะแห่งความยากจนที่โดดเดี่ยวกลางมหาสมุทรอันกว้างใหญ่แห่งความเจริญรุ่งเรืองทางวัตถุ"

ส่วนที่ 2 จาก 2: เขียนคำอุปมาของคุณ

1. 1 ใช้จินตนาการของคุณ คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณจะอธิบาย มีคุณสมบัติอะไรบ้าง? มันทำอะไร? มันทำให้เกิดความรู้สึกอะไรในตัวคุณ? มีกลิ่นหรือรสหรือไม่? ระดมสมองและจดคุณสมบัติและคุณสมบัติทั้งหมดที่อยู่ในใจของคุณ อย่าเน้นรายละเอียดที่ชัดเจนมากเกินไป คำอุปมาที่ดีเกิดจากนอกกรอบเท่านั้น
   • ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการเขียนอุปมาเกี่ยวกับ "เวลา" ให้พยายามเขียนคุณสมบัติให้ได้มากที่สุด: ช้า, เร็ว, มองไม่เห็น, อวกาศ, ทฤษฎีสัมพัทธภาพ, ความหนัก, ความยืดหยุ่น, ความคืบหน้า, ความแปรปรวน, ประดิษฐ์, วิวัฒนาการ, แตก, จับเวลา, การแข่งขันวิ่ง
   • อย่ามัวแต่แก้ไขในขั้นตอนนี้ จุดประสงค์ของคุณคือการรวบรวมข้อมูลเพื่อใช้ในอนาคต คุณสามารถทิ้งความคิดที่ไม่จำเป็นในภายหลังได้เสมอ
2. 2 ใช้วิธีการเชื่อมโยงฟรี เขียนวัตถุและปรากฏการณ์อื่นๆ ทั้งหมดที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับวัตถุหรือแนวคิดที่อธิบายไว้ แต่อีกครั้ง อย่าพยายามตรงไปตรงมาเกินไป เพราะยิ่งความสัมพันธ์ของคุณไม่ชัดเจนเท่าไร คำอุปมาก็ยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น หากคุณกำลังเขียนเกี่ยวกับแนวคิด ให้ลองยกตัวอย่างเช่น เปรียบเทียบกับหัวข้อใดๆ ตัวอย่างเช่น ถ้าหัวข้อของคุณคือความยุติธรรม ให้ถามตัวเองว่าเป็นสัตว์ชนิดใด
   • หลีกเลี่ยงความคิดโบราณ ดังที่ซัลวาดอร์ ดาลีเคยกล่าวไว้ว่า: "คนแรกที่เปรียบเทียบแก้มของเด็กสาวกับดอกกุหลาบนั้นชัดเจนว่าเป็นกวี และคนที่สองเป็นคนงี่เง่ามากกว่า" จุดประสงค์ของคำอุปมานี้คือการแสดงความหมายในลักษณะที่กระชับและเป็นต้นฉบับ: ราวกับว่าเจลาตินช็อกโกแลตคาราเมลเค็มชิ้นหนึ่งแทนที่โยเกิร์ตวานิลลานิ่มทั้งถ้วย
   • นี่คือเซสชั่นระดมความคิด ปล่อยให้จินตนาการของคุณโลดแล่นไป! ตัวอย่างเช่น เมื่อเวลาผ่านไป คุณสามารถเชื่อมโยงหนังยาง, อวกาศ, 2001, ขุมนรก, ศัตรู, นาฬิกาฟ้อง, ตาชั่ง, การรอคอย, การสูญเสีย, การปรับตัว, การเปลี่ยนแปลง, การยืดออกและการกลับมา
3. 3 ตัดสินใจว่าคุณต้องการสร้างอารมณ์แบบไหน มีโทนเสียงเฉพาะที่คุณต้องการตั้งค่าหรือบำรุงรักษาหรือไม่? อุปมาของคุณควรจะรวมอยู่ในบริบทที่กว้างขึ้น สิ่งที่คุณเขียน? ใช้ข้อควรพิจารณาเหล่านี้เพื่อลบการเชื่อมโยงที่ไม่จำเป็นออกจากรายการของคุณ
   • ตัวอย่างเช่น "เวลา" รวมกับอารมณ์ที่ "แปลกประหลาด / ประเสริฐ" ละทิ้งความคิดที่ไม่ตรงกับอารมณ์ของคุณ ตัวอย่างเช่น จาก "เวลา" คุณสามารถแยกศัตรูออกจากปี 2001 ตาชั่งและนาฬิกาติ๊กๆ ได้ เนื่องจากสิ่งเหล่านี้เป็นแนวคิดที่ "ธรรมดา"
   • พยายามจดจำเฉดสีของธีมที่คุณเลือกไว้ในใจ ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเปรียบเทียบความยุติธรรมกับสัตว์ "เสือดาวเดินด้อม ๆ มองๆ" แสดงความหมายที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจาก "ช้างเหนื่อย" แต่อุปมาอุปมัยทั้งสองนี้ก็ยังเข้ากันได้ดีกว่า "ลูกแมวแรกเกิด"
4. 4 ทำงานเพื่อสร้างอุปมา เขียนสองสามประโยค ย่อหน้า หรือทั้งหน้า โดยเปรียบเทียบหัวข้อหรือแนวคิดดั้งเดิมของคุณกับการเชื่อมโยงที่คุณเขียน อย่าเพิ่งกังวลเกี่ยวกับการกำหนดคำอุปมาเอง ให้เน้นที่ความคิดและความคิดของคุณ และดูว่าพวกเขาพาคุณไปที่ใด
   • ตัวอย่างเช่น ในกรณีของ "เวลา" ประโยคอาจมีลักษณะดังนี้: "นี่คือหนังยาง โยนฉันลงไปในส่วนลึกของสิ่งที่ไม่รู้จัก แล้วกลับมาที่ศูนย์กลาง" ในการสร้างประโยค เราใช้แนวคิดที่อธิบายไว้ในวรรค 2 นั่นคือ เราเริ่มระบุการกระทำและคุณสมบัติบางอย่างกับวัตถุ ซึ่งเป็นขั้นตอนแรกในการเขียนอุปมา
5. 5 อ่านออกเสียง. เนื่องจากคำอุปมาดึงความสนใจไปที่โครงสร้าง "กลไก" ของภาษาจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่คำอุปมาของคุณอย่างแท้จริง ฟัง ถูกต้องและสวยงาม คำอุปมาที่สื่อถึงความนุ่มนวลไม่ควรมีพยัญชนะหยาบมาก คำอุปมาที่อธิบายความลึกสามารถมีสระเสียงลึกได้ (อู๋ หรือ ที่) และคำอุปมาที่อธิบายเกินหรือเกินจริงอาจมีการกล่าวขาน (นั่นคือ เสียงสระซ้ำๆ) และอื่นๆ
   • ในประโยคตามย่อหน้าที่ 4 แนวคิดหลักคือคำไม่มีความหมายสองนัย ตัวอย่างเช่น แทบไม่มีการพยัญชนะ ซึ่งอาจเป็นประโยชน์หากคุณต้องการใช้การทำซ้ำ โดย "ยางรัด" แปลว่า ใครบางคน ดึง ของเธอ และสิ่งนี้ช่วยเน้นความสนใจไปที่ เวลา, หมายถึง การกระทำ.
6. 6 เปลี่ยนการเปรียบเทียบของคุณเป็นอุปมา เขียนประโยคเปรียบเทียบที่ลากเส้นขนานระหว่างวัตถุหรือแนวคิดดั้งเดิมกับวัตถุหรือแนวคิดที่เชื่อมโยงกัน ประโยคผลลัพธ์สมเหตุสมผลหรือไม่? เป็นต้นฉบับหรือไม่? เสียงเข้ากับความรู้สึกหรือไม่? บางทีคำอุปมาที่แตกต่างกันอาจฟังดูดีกว่าไหม อย่ายึดติดกับคำอุปมาแรกที่คุณพบว่าประสบความสำเร็จ เตรียมพร้อมที่จะขีดฆ่าหากมีความคิดที่ดีกว่านี้เกิดขึ้น
   • ตัวอย่างเช่น เมื่อใช้การสะกดคำและเพิ่มการกระทำไปยัง เวลาซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เป็นอิสระ เราอาจได้รับประโยคต่อไปนี้: "เวลาคือรถไฟเหาะที่ไม่มีที่สิ้นสุด และไม่มีใครสามารถหยุดพวกเขาได้ " ในที่นี้ เน้นที่เวลาเป็นหลัก และเสียงจะซ้ำกันเป็นตัวอักษร NSที่สร้างความรู้สึกซ้ำซากที่เราต้องการ
7. 7 กระจายความคิดของคุณ คำอุปมามักใช้เหมือนคำนาม - "ใบหน้าของเธอเหมือนภาพ", "มีอำนาจในทุกคำ" - แต่ก็สามารถนำมาใช้เหมือนส่วนอื่นๆ ของคำพูด ซึ่งมักจะมีผลอย่างน่าประหลาดใจ
   • การใช้คำพูดเปรียบเทียบสามารถให้พลังแก่การกระทำมากขึ้น (บางครั้งแท้จริงแล้ว!): "ข่าวคว้าคอเธอราวกับมือเหล็ก" แสดงความรู้สึกที่แข็งแกร่งกว่าที่คุณพูดว่า "เธอคิดว่าเธอหายใจไม่ออก"
   • การใช้คำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์เป็นคำอุปมาสามารถอธิบายลักษณะสิ่งของ บุคคล และแนวความคิดได้อย่างชัดเจนด้วยคำเพียงไม่กี่คำ: "ปากกาที่กินเนื้อเป็นอาหารของครูกินงานเขียนของนักเรียนและเรอความคิดเห็นเปื้อนเลือดเป็นครั้งคราว" ความหมายก็คือปากกาของครู (คำเหมือนของครู) ฉีกบทความออกเป็นชิ้นๆ แล้วกินเข้าไป เหลือไว้แต่ความเลอะเทอะและอวัยวะภายในเท่านั้น
   • การใช้คำอุปมาอุปมัยเป็นวลีบุพบท คุณสามารถอธิบายการกระทำนั้นได้ เช่นเดียวกับความคิดที่มากับพวกเขา: "เอมิลี่ชื่นชมชุดของพี่สาวของเธอด้วยรูปลักษณ์แบบศัลยกรรม" เอมิลี่ถูกสันนิษฐานว่าคิดว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านแฟชั่นที่ช่ำชองที่ประเมินทุกรายละเอียดอย่างรอบคอบ และเธอมองว่าเสื้อผ้าของน้องสาวของเธอเป็นเนื้องอกร้ายที่อาจเกิดขึ้นได้ ซึ่งควรกำจัดออกหากจำเป็น (น้องสาวของเธออาจไม่ชอบ)
   • คำอุปมาสิ่งที่แนบมา (คำนามหรือวลีนามที่ใช้เพื่อแสดงคำนามที่ใกล้เคียง) หรือตัวแก้ไขสามารถทำให้งานของคุณเป็นวรรณกรรมและสร้างสรรค์มากขึ้น: "โฮเมอร์ซิมป์สันแอบย่องเหมือนลูกแพร์สีเหลืองโป่งในกางเกง"

เคล็ดลับ

• บางทีการเข้าใจคำพูดอื่นๆ อาจช่วยให้คุณรู้สึกได้ละเอียดยิ่งขึ้นว่าคุณสามารถผสมผสานสิ่งที่ดูเหมือนแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงได้อย่างไร
  • ตัวตน: การเชื่อมโยงของวัตถุที่ไม่มีชีวิตกับบุคคลหรือลักษณะบางอย่างของมัน นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสร้างคำอธิบายที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของวัตถุ โดยพิจารณาจากการนำเนื้อหาที่เป็นโคลงสั้น ๆ ทั้งหมดที่เรามักเชื่อมโยงกับบุคคลเข้าไปในคำอธิบายของวัตถุที่ไม่มีชีวิต "นักสำรวจที่ไม่สะทกสะท้านเข้าไปในปากของภูเขา" ดังที่คุณเห็นจากตัวอย่างข้างต้น คุณสมบัติของมนุษย์ไม่จำเป็นต้องเป็นเพียงแค่มนุษย์เท่านั้น แต่มักเกี่ยวข้องกับ อย่างแน่นอน เพื่อผู้คน. “เก้าอี้ตัวเก่าที่ดีรับเธอไว้ในอ้อมแขนของเขา ราวกับว่าเธอไม่ได้หายไปไหน”
  • ความคล้ายคลึง: การเปรียบเทียบ สองคู่ สิ่งของ - a: b: c: d (เช่น ร้อนเย็นเป็นไฟกับน้ำแข็ง)การเปรียบเทียบสามารถใช้เพื่อสร้างเอฟเฟกต์เสียดสี ตัวอย่างเช่น: "พี่ชายของฉันบอกว่าเขาน่าเชื่อถือ แต่รู้ประวัติของเขา เขาเป็นคนที่ไว้ใจได้ เนื่องจากมาเคียเวลลีมีความแข็งแกร่งในด้านมนุษยศาสตร์" แม้ว่าจะไม่ตรงไปตรงมาเกินไป แต่การเปรียบเทียบของ Spencer ในศตวรรษที่ 16 นั้นละเอียดอ่อนและประเสริฐ: "ความรักของฉันเหมือนน้ำแข็ง และฉันเป็นไฟ ... "
  • ชาดก: เรื่องราวที่ยาวกว่าซึ่งสิ่งของ ความคิด หรือผู้คนเป็นตัวแทนของสิ่งอื่น ความคิด หรือผู้คน โดยให้เรื่องราวมีความหมายสองนัย หนึ่งตามตัวอักษรและอีกนัยหนึ่งเป็นสัญลักษณ์ โดยเปรียบเทียบ เกือบทุกรูปหรือวัตถุมีความหมาย จดจำ ฟาร์มอุปมานิทัศน์ของสหภาพโซเวียต ที่ซึ่งสัตว์เลี้ยงในฟาร์มต่อต้านเจ้านาย สร้างสังคมที่เท่าเทียม และเมื่อเวลาผ่านไป จะสร้างลำดับชั้นเดียวกันกับที่พวกเขาต่อสู้ในตอนแรก
  • พาราโบลา: เรื่องที่แสดงความคิดเห็นหรือบทเรียนที่ผู้เขียนต้องการสอนผู้อ่าน ตัวอย่างที่มีชื่อเสียง ได้แก่ นิทานอีสป (เช่น สิงโตผู้ยิ่งใหญ่ได้ช่วยชีวิตหนูตัวน้อย ซึ่งทำให้เขาเป็นอิสระจากกับดักของนักล่า กล่าวคือ แม้แต่ผู้อ่อนแอก็ยังมีจุดแข็ง)
• การเขียนนิยายก็เป็นทักษะเช่นกัน ยิ่งคุณออกกำลังกายมากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น
• จำสิ่งนี้ที่เรียกว่า "ไวยากรณ์" ได้ไหม? ผลปรากฎว่าเธอคือ ความต้องการ... ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเขียนถูกต้องเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจคุณอย่างชัดเจน
• ไม่ว่าคุณจะพยายามมากแค่ไหน คำอุปมาบางคำก็ไม่ได้ผล หากสิ่งนี้เกิดขึ้นก็ไม่เป็นไร แค่ข้ามมันออกไปและก้าวต่อไป บางทีรำพึงของคุณอาจเป็นแรงบันดาลใจให้คุณในที่อื่น