วิธีการเรียนรู้ที่จะเขียน

ผู้เขียน: Virginia Floyd
วันที่สร้าง: 14 สิงหาคม 2021
วันที่อัปเดต: 22 มิถุนายน 2024
Anonim
การสะกดคำ 2 พยางค์ - สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป.1
วิดีโอ: การสะกดคำ 2 พยางค์ - สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป.1

เนื้อหา

การเขียนอาจเป็นได้ทั้งงานอดิเรกที่ดีและทักษะที่จำเป็น ความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้ถูกจำกัดด้วยสิ่งใดนอกจากจินตนาการของคุณ รวมถึงงานจริง นักสืบ ไซไฟ กวีนิพนธ์ หรืองานทางวิทยาศาสตร์ การเขียนและเริ่มเขียนไม่เพียงพอ: จำเป็นต้องอ่าน ค้นคว้า ไตร่ตรอง และทำการเปลี่ยนแปลง เทคนิคการเขียนไม่ได้เป็นสากล แต่มีหลายวิธีที่คุณสามารถพัฒนาทักษะการเขียนของคุณและสร้างงานเขียนที่มีความหมายและมีส่วนร่วม

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 จาก 3: วิธีพัฒนาสไตล์ของคุณ

  1. 1 กำหนดแรงจูงใจของคุณ บางทีคุณอาจต้องการเขียนเป็นงานอดิเรกหรือต้องการตีพิมพ์หนังสือ ไม่สามารถเขียนเรียงความของโรงเรียนให้เสร็จได้ หรือต้องการพัฒนาทักษะการเขียนคำโฆษณาของคุณ ไม่ว่าในกรณีใด ไม่มีอะไรที่เป็นไปไม่ได้ และการเข้าใจเป้าหมายของคุณเองจะบอกคุณว่าคุณควรมุ่งเน้นอะไร
    • ตัวอย่างเช่น เมื่อทำงานกับบทความสำหรับวารสารทางวิทยาศาสตร์ ไม่จำเป็นต้องเลือกสถานที่ เพราะนี่คืองานของนักประพันธ์ ลักษณะเฉพาะของงานกำหนดแนวทางการเรียนรู้ด้วยตนเอง
  2. 2 อ่านข้อความจากผู้แต่ง แนวเพลง และสไตล์ต่างๆ อ่านผู้แต่ง ประเภท และสไตล์ให้ได้มากที่สุดเพื่อขยายมุมมองของคุณ นี้จะช่วยให้คุณเข้าใจว่าคุณต้องการเขียนเกี่ยวกับอะไรและอย่างไร
    • ไม่จำกัดประเภทเฉพาะ อ่านนวนิยาย สารคดี หนังสือและเรื่องราวจากนวนิยาย บทกวี บทความข่าว บทความวิจัย และแม้แต่หนังสือเกี่ยวกับการตลาด สำรวจสไตล์ให้ได้มากที่สุดเพื่อขยายกล่องเครื่องมือการเขียนของคุณ
    • นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการอ่านข้อความที่จะช่วยให้คุณทำงานให้สำเร็จ ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการเขียนนวนิยายแนววิทยาศาสตร์ บทความในวารสารทางวิทยาศาสตร์จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญภาษาทางเทคนิค และสำเนาโฆษณาที่มีความสามารถจะช่วยให้คุณเข้าใจด้านความรู้สึกและอารมณ์ของการโต้ตอบของผู้เขียนกับกลุ่มเป้าหมายได้ดียิ่งขึ้น
    • ใช้เวลาในการทำงานอย่างสม่ำเสมอ แม้แต่วันละ 20 นาทีก่อนนอนก็สามารถพัฒนาทักษะของคุณได้อย่างเห็นได้ชัด
  3. 3 ไตร่ตรอง ธีม โครงเรื่อง และตัวละครสำหรับงานศิลปะ ก่อนเริ่มต้น สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าคุณจะเขียนเกี่ยวกับอะไร คุณสามารถเขียนเรื่องราวความรักระหว่างซอมบี้กับมัมมี่ เกี่ยวกับชีวิตบนดาวพุธ และแม้กระทั่งเกี่ยวกับตัวคุณเอง ไม่มีข้อจำกัด ก่อนเริ่มงาน ให้พิจารณาคำถามต่อไปนี้:
    • คุณจะเขียนประเภทไหน?
    • คุณต้องการวิจัยหัวข้อใด
    • ตัวละครของคุณควรมีคุณลักษณะสำคัญอย่างไร?
    • อะไรคือแรงจูงใจเบื้องหลังศัตรู?
    • น้ำเสียงใด (ตลก, โศกนาฏกรรม) ที่จะเหนือกว่าในข้อความ?
    • เรื่องราวของคุณควรสนใจผู้อ่านอย่างไร?
  4. 4 สร้างโครงร่างของวิทยานิพนธ์ ธีม และอาร์กิวเมนต์สำหรับข้อความที่ไม่ใช่นิยาย หากคุณกำลังทำงานเกี่ยวกับบทความข่าว สิ่งพิมพ์ในนิตยสาร เรียงความของโรงเรียน หรือหนังสือสารคดี ให้จำกัดหัวข้อให้แคบลงก่อน พิจารณาหัวข้อ แนวคิด บุคคล และชุดข้อมูลที่เกี่ยวข้องให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ เพื่อที่คุณจะได้จำกัดความสนใจของคุณให้แคบลงในด้านใดด้านหนึ่งในภายหลัง คุณยังสามารถสร้างแผนภาพความคิดหรือภาพร่างคร่าวๆ ของงานได้
    • พิจารณาคำถามเหล่านี้: อะไรคือข้อโต้แย้งของฉัน? ใครคือกลุ่มเป้าหมายของฉัน จำเป็นต้องมีการวิจัยประเภทใด? ฉันจะเขียนประเภทใด
    • ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการเขียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเทพเจ้ากรีกและฟินีเซียน ให้ระบุตัวแทนทั้งหมดของเทพเจ้าแต่ละองค์รวมถึงคุณลักษณะของพวกเขาด้วย จากนั้นเลือกเทพเจ้าสองสามองค์ซึ่งคุณสามารถติดตามการเชื่อมต่อที่ใกล้เคียงที่สุดได้
    • หากหัวเรื่องของคุณกว้างกว่ามาก (เช่น คุณเขียนเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ของจักรวรรดิกับอาณานิคมโพ้นทะเล) คุณจะมีอิสระมากขึ้น คุณสามารถหารือเกี่ยวกับวิธีการจัดส่งอาหารหรือตัวเลือกข้อความต่างๆ
  5. 5 ใช้ จดหมายฟรีเพื่อพัฒนาความคิดของคุณ ดังนั้น คุณสามารถตั้งเวลาและเขียนเวลาที่กำหนดได้อย่างต่อเนื่อง นี่ไม่ใช่เวลามาคิดเกี่ยวกับความผิดพลาดหากความคิดฟุ้งซ่านอย่างอิสระไม่สำคัญว่าคุณจะใช้ข้อความนี้ในอนาคตหรือไม่ สิ่งสำคัญคือต้องกำจัดวิกฤตสร้างสรรค์และรักษากล้ามเนื้อการเขียนของคุณให้อยู่ในสภาพดี แม้แต่เรื่องไร้สาระก็เป็นการเริ่มต้นที่ดี!
    • วิธีการเขียนอิสระเหมาะสำหรับเกือบทุกสไตล์ เริ่มเขียนเรื่องราว จดความคิดและการสังเกตของคุณ และระบุทุกสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับเรื่องนั้น ให้คำไหลลื่นบนกระดาษ
  6. 6 กำหนดกลุ่มเป้าหมายและความลึกของการรับรู้ของผู้อ่าน นักเขียนที่ดีรู้จักผู้ฟังของเขา เขารู้วิธีดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน คิดว่าใครจะอ่านข้อความของคุณ ยิ่งคุณรู้จักผู้ฟังของคุณดีเท่าไร คุณก็จะสามารถตอบสนองความต้องการในการอ่านงานของคุณได้ดียิ่งขึ้น
    • ขึ้นอยู่กับผู้อ่านว่าควรใช้ภาษาอะไร ต้องอธิบายอะไร และมีข้อสันนิษฐานอะไรบ้างในข้อความ
    • ตัวอย่างเช่น ชุมชนวิชาการมีความเข้าใจพื้นฐานในอุตสาหกรรมของคุณอยู่แล้ว คำอธิบายสั้น ๆ โดยไม่มี "น้ำ" ที่ไม่จำเป็นและคำอธิบายแนวคิดพื้นฐานก็เพียงพอแล้วสำหรับพวกเขา
    • เป็นเรื่องปกติที่จะต้องการทำให้ทุกคนพอใจ แต่การมีมุมมองที่เป็นจริงของผู้ชมเป้าหมายจะเป็นประโยชน์กับคุณมากกว่า แน่นอน แฟน ๆ ของนวนิยายผู้หญิงสามารถอ่านเรื่องราวนักสืบของคุณได้ แต่กลุ่มเป้าหมายหลักคือแฟนของประเภท
  7. 7 สำรวจหัวข้อ สิ่งที่คุณเขียนเกี่ยวกับการวิจัยเพียงเล็กน้อยก็เหมาะสมเสมอ สำหรับการเขียนเรียงความขอแนะนำให้ศึกษาเนื้อหาและทรัพยากรเฉพาะทาง สำหรับนวนิยาย สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจเทคโนโลยี เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ โครงเรื่อง ช่วงเวลา ผู้คน สถานที่ และประเด็นอื่นๆ ที่เชื่อมโยงข้อความของคุณกับโลกแห่งความเป็นจริง
    • เลือกใช้ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต แหล่งข้อมูลออนไลน์บางแห่งไม่น่าเชื่อถือ แหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ เช่น วารสารทางวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการตรวจสอบโดยเพื่อน และหนังสือจากผู้จัดพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ได้รับการตรวจสอบอย่างละเอียดถี่ถ้วนและถือว่าเชื่อถือได้มากกว่า
    • ไปดูห้องสมุดกันเถอะ บางครั้งในห้องสมุด คุณสามารถค้นหาข้อมูลที่ไม่มีอยู่บนอินเทอร์เน็ต ห้องสมุดมหาวิทยาลัยจะจัดเตรียมแหล่งข้อมูลทั้งหมดที่คุณต้องการ
    • นิยายยังต้องขึ้นอยู่กับการวิจัย งานของคุณต้องถูกต้อง แม้ว่าเหตุการณ์ทั้งหมดจะเป็นเรื่องสมมติ ตัวอย่างเช่น หากคุณเขียนว่าตัวละครของคุณอายุ 600 ปี และรู้จักซีซาร์ (ซึ่งมีชีวิตอยู่เมื่อ 2,000 ปีก่อน) ผู้อ่านจะเลิกสนใจงานดังกล่าวอย่างรวดเร็ว

ส่วนที่ 2 จาก 3: วิธีทำงานกับข้อความ

  1. 1 กำหนดกรอบเวลาหรือเป้าหมาย เจ้านาย ครู ผู้จัดพิมพ์ หรือแม้แต่ตัวคุณเองสามารถกำหนดเส้นตายเพื่อให้งานเสร็จได้ ใช้กรอบเวลานี้เพื่อกำหนดเป้าหมายการเขียนของคุณตามกำหนดเวลา กำหนดเวลาทำงาน ตรวจสอบ แก้ไข อ่านบทวิจารณ์ และส่วนเสริม
    • หากคุณมีเวลาว่าง คุณสามารถตั้งเป้าหมายในการเขียน 5 หน้าหรือ 5,000 คำต่อวัน
    • หากมีการกำหนดเส้นตายอย่างชัดเจน (เช่นเดียวกับเรียงความของโรงเรียน) จะต้องระบุข้อมูลเฉพาะ ตัวอย่างเช่น ให้เวลาตัวเองสามสัปดาห์ในการรวบรวมข้อมูล หนึ่งสัปดาห์ในการทำงานกับข้อความ และอีกหนึ่งสัปดาห์ในการแก้ไข
  2. 2 สร้างโครงร่างของข้อความ แผนเรียบง่ายจะช่วยให้คุณติดตามและทำสิ่งต่างๆ ให้สำเร็จ แผนสามารถมีบทสรุปสั้น ๆ หรือข้อเท็จจริงและข้อมูลโดยละเอียด
    • โครงร่างควรจัดเตรียมลำดับความคิดโดยประมาณในข้อความ แน่นอนในภายหลังจะสามารถเปลี่ยนจุดในสถานที่ต่างๆได้ แต่ประเด็นของแผนคือความคิดนั้นเชื่อมโยงกันอย่างถูกต้อง
    • ผู้เขียนบางคนชอบทำงานโดยไม่มีแผน และไม่มีอะไรผิดปกติกับเรื่องนั้น อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดเวลาให้มากขึ้นสำหรับการแก้ไขและการแก้ไข เนื่องจากอาจทำให้แนวคิดถูกนำเสนอในลักษณะที่วุ่นวายและมีโครงสร้างน้อยลง
  3. 3 มากับความขัดแย้ง จุดสำคัญ และข้อไขข้อข้องใจสำหรับข้อความสมมติ งานศิลปะมีความแตกต่างกันมาก แต่โครงเรื่องควรมีโครงเรื่อง ความขัดแย้ง จุดสำคัญ และข้อไขข้อข้องใจเสมอ (ตามลำดับ) ขั้นแรก แนะนำตัวเอกและฉากให้ผู้อ่านได้ดื่มด่ำไปกับเรื่องราวจากนั้นป้อนข้อความของบุคคลวัตถุเหตุการณ์ที่จะเปลี่ยนรากฐานปกติของโลกแห่งการทำงาน การเปลี่ยนแปลงต้องถึงขีด จำกัด หรือจุดสุดยอด หลังจากนั้นจะมีข้อไขปริศนา
    • บทสรุปไม่ใช่ตอนจบที่มีความสุขเสมอไป สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการนำเรื่องราวทั้งหมดมาสู่จุดหนึ่งเพื่อให้เหตุการณ์มีความหมาย
    • สูตรนี้ใช้ได้กับนิยายเท่านั้น ตัวอย่างเช่น หนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมหลายเล่มเกี่ยวกับหัวข้อทางประวัติศาสตร์ถูกเขียนในลักษณะนี้
  4. 4 ข้อความวิเคราะห์ควรมีคำนำ ข้อเท็จจริง การวิเคราะห์ และบทสรุป การจัดระเบียบข้อความขึ้นอยู่กับลักษณะของงานและมาตรฐานที่นำมาใช้ อย่างไรก็ตาม ในท้ายที่สุด ข้อความวิเคราะห์ควรเริ่มต้นด้วยความคุ้นเคยกับหัวข้อและการโต้แย้ง จากนั้นดำเนินการสนับสนุนข้อมูล การวิเคราะห์หรือการตีความของผู้แต่ง และในตอนท้ายจะมีส่วนสุดท้าย
    • หากคุณได้ทำการวิจัยของคุณเองหรือรวบรวมข้อมูล ควรพิจารณาวิธีการวิจัยก่อนนำเสนอข้อมูล
    • นอกจากนี้ ระหว่างการวิเคราะห์และบทสรุป มักจะมีส่วนที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับการตีความข้อมูลและการดำเนินการอื่น ๆ ที่เป็นไปได้ซึ่งจะช่วยตอบคำถามที่เกิดขึ้นในการวิจัยของคุณ
  5. 5 เขียนร่าง. เขียนสิ่งที่คุณต้องการรวมไว้ในงาน จำนวนข้อผิดพลาดและคำคุณศัพท์ที่ไม่ชัดเจนในขณะนี้ไม่สำคัญ ต่อมา คุณจะมีเวลาทำการเปลี่ยนแปลงและจัดข้อความตามลำดับ ดังนั้นให้เน้นที่การสรุปแนวคิดทั้งหมดของคุณ
    • คุณสามารถร่างข้อความทั้งหมดหรือทำงานเป็นขั้นตอนได้ ตัวเลือกที่สองสะดวกกว่าสำหรับงานขนาดใหญ่
    • เมื่อคุณมีแผนแล้ว คุณไม่จำเป็นต้องทำตามทุกขั้นตอน ควรให้ตรรกะทั่วไปของข้อความ แผนคือแนวทาง ไม่ใช่ชุดของกฎเกณฑ์
  6. 6 แก้ไข ข้อความ. อ่านฉบับร่างของคุณอีกครั้งและเริ่มทำการเปลี่ยนแปลง กำหนดรูปแบบที่ต้องการให้กับเรื่องราวหรือการใช้เหตุผล และเน้นที่การสร้างช่วงเปลี่ยนผ่านที่ชัดเจนระหว่างย่อหน้าหรือวิทยานิพนธ์ นอกจากนี้ ให้นึกถึงสิ่งที่ซ้ำซ้อนในข้อความ
    • ตรวจสอบความสอดคล้องของข้อความ ทุกส่วนของข้อความรวมกันเป็นความหมายเดียวกันหรือไม่? ถ้าคำตอบคือใช่ ให้ดำเนินการต่อ หากเป็นลบ ให้เปลี่ยนหรือลบข้อความที่ไม่เหมาะสม
    • ตรวจสอบความต้องการข้อเสนอแนะ แต่ละย่อหน้าเพิ่มสิ่งที่สำคัญหรือไม่? แต่ละส่วนมีข้อมูลที่สื่อความหมาย ช่วยพัฒนาโครงเรื่องและนำเสนอข้อโต้แย้ง พัฒนาตัวละครหรือแนวคิด รวมถึงการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ด้วยหรือไม่ ลบทุกอย่างที่ไม่ต้องการ
    • ตรวจสอบข้อมูลที่ขาดหายไป ตัวละครหรือวิทยานิพนธ์ทั้งหมดของคุณถูกนำเสนออย่างถูกต้องหรือไม่? ข้อความมีข้อมูลสนับสนุนหรือสื่อประกอบภาพหรือไม่? บทคัดย่อไหลอย่างราบรื่นจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง หรือมีช่องว่างเชิงตรรกะในข้อความหรือไม่?
  7. 7 เขียนข้อความใหม่จนกว่าคุณจะพร้อมที่จะแสดงให้คนอื่นเห็น บ่อยครั้ง การทำงานกับข้อความมีหลายขั้นตอนและแบบร่าง แก้ไข เปลี่ยนโครงสร้าง เนื้อหา และเรียงลำดับจนกว่าข้อความจะพร้อมแชร์กับผู้อื่น ตระหนักถึงกำหนดเวลาและจำไว้ว่าต้องใช้เวลาในการดำเนินการให้เสร็จสิ้น
    • ไม่มีจำนวนฉบับร่างที่ยอมรับ ในแต่ละกรณี ทุกอย่างขึ้นอยู่กับเวลา สไตล์ และการรับรู้ของคุณเกี่ยวกับข้อความที่เสร็จแล้ว
    • เกือบจะรู้สึกเหมือนคุณสามารถเพิ่มหรือเปลี่ยนแปลงอย่างอื่นได้ แต่อย่าเน้นที่ความสมบูรณ์แบบ เมื่อถึงจุดหนึ่ง คุณต้องวางที่จับไว้ข้างๆ แล้วหยุด

ส่วนที่ 3 จาก 3: วิธีแก้ไขความไม่สมบูรณ์

  1. 1 แก้ไขข้อผิดพลาดทางเทคนิคในข้อความ จำไว้ว่าเครื่องตรวจการสะกดคำอย่างเดียวไม่เพียงพอ เฉพาะผู้เขียนเองเท่านั้นที่จะสังเกตเห็นความแตกต่างระหว่าง "นั่ง" และ "เปลี่ยนเป็นสีเทา" หรือ "พวกเขา" และ "พวกเขา" นอกจากการสะกดคำและข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์แล้ว ยังช่วยขจัดคำที่ซ้ำซ้อนหรือใช้ในทางที่ผิด
    • เครื่องมือตรวจสอบข้อความออนไลน์ต่างๆ สามารถช่วยให้คุณกำหนดความสามารถในการอ่านข้อความและลำดับคำได้ แต่อย่าพึ่งพาบริการอัตโนมัติเพียงอย่างเดียว
  2. 2 ค้นหาสิ่งที่คนอื่นคิด นี่เป็นขั้นตอนที่สำคัญ เนื่องจากผู้คนจะเห็นข้อความของคุณด้วยตาเปล่าและจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น คิดออก... แสดงงานของคุณแก่บุคคล 2-3 คนที่คุณไว้วางใจเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการเข้าถึงและความสอดคล้องของข้อความ และเพื่อระบุข้อผิดพลาดที่เหลืออยู่
    • ทางที่ดีควรติดต่อครู นักการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญ เพื่อนร่วมงาน และนักเขียนคนอื่นๆ คุณยังสามารถเป็นสมาชิกของ Writing Group เพื่อค้นหาผู้วิจารณ์สำหรับตัวคุณเอง อ่านงานของผู้อื่น และแบ่งปันความเห็นซึ่งกันและกัน
    • ขอให้บุคคลนั้นทำการประเมินอย่างตรงไปตรงมาและมีรายละเอียด บทวิจารณ์ที่จริงใจเท่านั้น แม้ว่าจะประกอบด้วยการวิจารณ์อย่างต่อเนื่อง แต่ก็จะช่วยให้คุณพัฒนาและปรับปรุงได้
    • หากจำเป็น ให้เขียนรายการคำถามที่คุณถามตัวเองก่อนทำงาน
  3. 3 ใช้คำติชมเพื่อปรับแต่งข้อความของคุณ คุณไม่จำเป็นต้องชอบคำพูดของคนอื่นหรือเห็นด้วยกับความคิดเห็นของคุณ ในทางกลับกัน ถ้าหลายคนแสดงความเห็นแบบเดียวกัน ก็ควรเอาจริงเอาจัง พยายามหาจุดสมดุลระหว่างความคิดของคุณเกี่ยวกับข้อความและคำแนะนำของคนที่คุณไว้วางใจ
    • อ่านข้อความซ้ำตามความคิดเห็นที่คุณได้ยิน ให้ความสนใจกับช่องว่าง ประโยคหรือข้อความที่ไม่จำเป็นที่ต้องแก้ไข
    • เขียนข้อความใหม่ตามความคิดเห็นภายนอกและสายตาวิพากษ์วิจารณ์ของคุณเอง
  4. 4 กำจัดคำพูดที่ไร้ประโยชน์ หากคำนั้นไม่สำคัญเป็นพิเศษสำหรับการสร้างโครงเรื่องหรือความหมายของประโยคก็สามารถละเว้นได้ การเขียนข้อความที่สั้นและกระชับ ดีกว่าการเขียนข้อความซ้ำซ้อน การใช้คำมากเกินไปจะทำให้เนื้อหาดูล้นหลาม หยิ่งผยอง หรืออ่านไม่ได้ โปรดทราบสิ่งต่อไปนี้:
    • คำคุณศัพท์ คำคุณศัพท์อธิบายคำนามและมีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อใช้อย่างเลือกสรรและจงใจ พิจารณาข้อเสนอ: “จากนั้นเขาก็ก้าวออกไป หอบด้วยความขุ่นเคืองใจ”... โกรธ หมายถึง โกรธ แต่คำว่า ขุ่นเคือง มีความหมายเหมือนกัน ดีกว่าที่จะเขียน: “จากนั้นเขาก็ก้าวออกไป หอบด้วยความขุ่นเคือง”.
    • สำนวนและคำสแลง สำนวนอย่าง "ถุยน้ำลาย" หรือ "น้ำลายฟูมปาก" ไม่ได้ช่วยปรับปรุงงานเขียนของคุณเสมอไป เช่นเดียวกับคำสแลง พวกมันเป็นการประทับเวลา (จริงหรือ มีใครอื่นพูดว่า "ไม่ลังเล" หรือไม่) และอาจถูกตีความผิดได้
    • กริยา "เป็น". แทนที่ด้วยกริยาที่ใช้งานอยู่ ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเขียนว่า "เธอเหนื่อยมาก" ให้เขียนว่า "เธอเหนื่อยมาก" จะดีกว่า
    • แถวของคำบุพบท การหมุนดังกล่าวไม่มีอะไรผิดปกติหากใช้ในปริมาณที่พอเหมาะ ตัวอย่างเช่น อย่าเขียนว่า "ไซบอร์กปีนแผ่นกระดานเหนือบันไดตามกำแพงหลังพระที่นั่ง" ดังนั้นจึงควรเขียนว่า "ไซบอร์กเคลื่อนตัวไปตามผนังข้างพระที่นั่งซึ่งอยู่ติดกับบันได"
  5. 5 ใช้ภาษาง่ายๆ. ประโยคที่ดูเทอะทะและสวยงามมีเสน่ห์ในตัวเอง แต่ควรใช้วลีที่เข้าใจง่ายและเข้าใจง่าย หลีกเลี่ยงการใช้ศัพท์แสงและคำพูดที่ยาวมากเพื่อสร้างความประทับใจให้กับผู้เชี่ยวชาญ เนื่องจากผลที่ได้มักจะตรงกันข้าม ข้อความที่ซับซ้อนเกินไปอาจทำให้ผู้อ่านสับสน ดูสองข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือโดยเฮมิงเวย์และโฟล์คเนอร์ อันไหนเข้าใจง่ายกว่ากัน?
    • “มานูเอลดื่มคอนยัค ตัวเขาเองรู้สึกง่วง คุณไม่ควรออกไปข้างนอก มันร้อนเกินไป และไม่มีอะไรทำที่นั่น คุณต้องไปหาซูริโตะ เขาจะงีบสั้นๆ จนกว่าเขาจะมา” - เออร์เนสต์ เฮมิงเวย์ ผู้ชายไม่มีผู้หญิง.
    • “เขาไม่รู้สึกอ่อนแออีกต่อไป เขาเพียงอาบน้ำในความเศร้าโศกของการฟื้นตัว เมื่อไม่มีเวลาเร่งรีบทำงาน และผู้ที่สะสมวินาที นาที และชั่วโมง ทาสซึ่งยังคงเป็นร่างกายที่แข็งแรงในการนอนหลับและในความเป็นจริง บัดนี้ย้อนเวลากลับไปและห้วงเวลาของตัวมันเองกวางและกวางตามร่างกายซึ่งมักจะเชื่อฟังการวิ่งอย่างไม่หยุดยั้ง " - วิลเลียม ฟอล์คเนอร์ แฮมเล็ต.
  6. 6 ให้วลีเร็วขึ้นด้วยกริยา กริยาที่เหมาะสมจะปรับปรุงวลีและแทนที่คำคุณศัพท์ที่ไม่จำเป็น พยายามสร้างประโยคตามคำกริยาที่เหมาะสมเสมอ
    • พิจารณาตัวอย่างนี้: “เขาเข้ามาในห้องโดยไม่มีใครสังเกต”... นี่เป็นข้อเสนอทั่วไปแต่ซ้ำซากและจืดชืด เพื่อปรับปรุงและเจาะจงมากขึ้น คุณสามารถใช้กริยา "คลาน", "ทำทางของฉัน" หรือ "ลื่น" แทนที่จะ “เข้ามาเงียบๆ”
  7. 7 ให้ความสนใจกับเสียงของคำกริยา ในประโยคที่ใช้งาน ผู้รับเรื่องจะดำเนินการ (เช่น "สุนัขได้พบเจ้านายของมันแล้ว"). ในเสียงที่เฉยเมย การกระทำดังกล่าวเป็นที่ยอมรับโดยผู้รับเรื่อง (เช่น "เจ้าของถูกสุนัขพบเอง"). พยายามใช้เสียงที่ถูกต้องในทุกกรณี
    • ในบางอุตสาหกรรมและบางพื้นที่ passive voice เป็นมาตรฐานที่ยอมรับได้ ตัวอย่างเช่น ในบทความทางวิทยาศาสตร์ คุณสามารถเขียน "ตัวเร่งปฏิกิริยา 2 กรัมที่เพิ่มลงในสารละลาย" เพื่อลบนักแสดงของการกระทำออกจากประโยค ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์เฉพาะของอุตสาหกรรม
  8. 8 ใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างในงานศิลปะ ลักษณะของคำพูดประกอบด้วยการเปรียบเทียบ อุปมา บุคลาธิษฐาน อติพจน์ การพาดพิง และสำนวน การใช้เทคนิคดังกล่าวที่คำนวณได้จะช่วยเสริมความแข็งแกร่งให้กับข้อความ เสนอ "รองเท้าบู๊ตกลายเป็นไร้รูปร่างและแข็งแกร่ง" สามารถปรับปรุงได้โดยการเปรียบเทียบ: “รองเท้าบูทไม่มีรูปร่างและแข็งเหมือนเปลือกหอยที่ชายทะเล”.
    • หลายคนมักใช้การเปรียบเทียบและอุปมาอุปมัย แต่พยายามทำให้เจือจางด้วย tropes และรูปแบบคำพูดอื่น ๆ เพื่อให้ข้อความมีความลึกและเนื้อสัมผัส ตัวอย่างเช่น อติพจน์จะกระทบสายตาของผู้อ่านทันทีและสร้างเอฟเฟกต์ที่ต้องการ
    • อีกตัวอย่างหนึ่งของสุนทรพจน์ที่เป็นรูปเป็นร่างคือ บุคลาธิษฐาน ซึ่งทำให้วัตถุที่ไม่มีชีวิตมีคุณสมบัติที่เคลื่อนไหวได้ วลีที่ว่า "พระอาทิตย์ยิ้มให้นักเดินทาง" สร้างภาพลักษณ์ของวันที่สดใสโดยไม่ต้องพูดว่า "อากาศแจ่มใส"
  9. 9 ดูเครื่องหมายวรรคตอนของคุณ เครื่องหมายวรรคตอนช่วยให้คุณเข้าใจส่วนโครงสร้างของประโยคได้ดีขึ้น เครื่องหมายวรรคตอนไม่ควรดึงดูดความสนใจของตัวเองมากเกินไป การใช้เครื่องหมายวรรคตอนมากเกินไปเป็นหนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด เน้นที่การทำให้ประโยคชัดเจนและไม่มีลูกน้ำจำนวนมาก
    • อย่าใช้เครื่องหมายตกใจมากเกินไป ในการสนทนา ผู้คนมักไม่ค่อยอุทาน มันควรจะเหมือนกันในข้อเสนอเป็นลายลักษณ์อักษร ตัวอย่างเช่น ในประโยค "Zhenya ดีใจมากที่ได้พบคุณ!" ไม่จำเป็นต้องมีเครื่องหมายอัศเจรีย์เนื่องจากความตื่นเต้นได้แสดงออกมาเป็นคำพูดแล้ว

เคล็ดลับ

  • หาที่ทำงานที่สะดวกสบาย สถานที่ต่างกันเหมาะสมที่สุดสำหรับกรณีต่างๆ ดังนั้น คุณสามารถคิดเกี่ยวกับไอเดียในห้องนอนบนเตียง และทำการเปลี่ยนแปลงในห้องสมุด
  • อย่าใช้คำและวลีที่ล้าสมัย เนื่องจากผู้อ่านอาจไม่เข้าใจ
  • อย่ากลัวที่จะเขียนไม่เป็นระเบียบ ผู้เขียนหลายคนเริ่มต้นจากตอนจบหรือวิเคราะห์และทำงานไปในทิศทางตรงกันข้าม
  • หลังจากเสร็จสิ้นร่างแล้ว ขอแนะนำให้เลิกสนใจเนื้อหา ดังนั้นคุณจึงสามารถมองผ่านสายตาของผู้อ่านได้ในภายหลัง และพบข้อผิดพลาดที่เห็นได้ชัดซึ่งหลุดพ้นจากผู้เขียนในกระบวนการนี้ได้อย่างง่ายดาย
  • จดจำข้อกำหนดทางเทคนิค หากคุณต้องการอธิบายอาคาร คุณจำเป็นต้องรู้คำศัพท์ทางสถาปัตยกรรม เช่น "façade" "balusters" และ "portico" คำเหล่านี้ไม่ค่อยมีคำพ้องความหมายที่ใกล้เคียงกัน ดังนั้น คุณจะต้องใช้คำว่า "หน้าจั่ว" หรือเขียนว่า " ส่วนบนของส่วนหน้ามีหลังคาจั่ว”