เนื้อหา

• ที่จะก้าว
• วิธีที่ 1 จาก 6: เริ่มย่อหน้าเชิงโต้แย้ง
• วิธีที่ 2 จาก 6: เริ่มย่อหน้าเกริ่นนำ
• วิธีที่ 3 จาก 6: เริ่มย่อหน้าสรุป
• วิธีที่ 4 จาก 6: เริ่มย่อหน้าของเรื่องราว
• วิธีที่ 5 จาก 6: การใช้การเปลี่ยนระหว่างย่อหน้า
• วิธีที่ 6 จาก 6: หลีกเลี่ยงการบล็อกของนักเขียน
• เคล็ดลับ
• คำเตือน

ย่อหน้าคือหน่วยการเขียนขนาดเล็กที่ประกอบด้วยหลายประโยค (โดยปกติจะเป็น 3-8) วลีเหล่านี้ล้วนเกี่ยวข้องกับธีมหรือความคิดทั่วไป มีหลายประเภทของย่อหน้า บางย่อหน้ากล่าวอ้างเชิงโต้แย้งและบางย่อหน้าสามารถบอกเล่าเรื่องราวสมมติได้ ไม่ว่าคุณจะเขียนย่อหน้าแบบใดคุณสามารถเริ่มต้นได้ด้วยการจัดระเบียบความคิดคำนึงถึงผู้อ่านและวางแผนอย่างรอบคอบ

ที่จะก้าว

วิธีที่ 1 จาก 6: เริ่มย่อหน้าเชิงโต้แย้ง

1. รับรู้โครงสร้างของย่อหน้าเชิงโต้แย้ง ย่อหน้าที่โต้แย้งส่วนใหญ่มีโครงสร้างที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบททางวิชาการ แต่ละย่อหน้าช่วยสนับสนุนวิทยานิพนธ์ที่ครอบคลุม (หรือการอ้างเหตุผลเชิงโต้แย้ง) ของบทความและแต่ละย่อหน้ามีข้อมูลใหม่ที่สามารถโน้มน้าวผู้อ่านว่าข้อความของคุณถูกต้อง ส่วนประกอบที่ประกอบขึ้นเป็นย่อหน้ามีดังต่อไปนี้:
   • วลีเรื่อง ประโยคหัวข้ออธิบายให้ผู้อ่านเข้าใจว่าย่อหน้านั้นเกี่ยวกับอะไร โดยปกติจะอ้างถึงข้อโต้แย้งที่ใหญ่กว่าและอธิบายว่าเหตุใดย่อหน้าจึงอยู่ในเรียงความ บางครั้งประโยคหัวข้อมีความยาว 2 หรือ 3 ประโยคแม้ว่าโดยปกติจะเป็นเพียงประโยคเดียว
   • หลักฐาน. ย่อหน้าหลักส่วนใหญ่ในข้อความโต้แย้งมีหลักฐานบางอย่างว่าคำพูดของคุณถูกต้อง หลักฐานนี้อาจเป็นอะไรก็ได้ไม่ว่าจะเป็นคำพูดแบบสำรวจหรือแม้แต่ข้อสังเกตของคุณเอง ในย่อหน้าของคุณหลักฐานนี้สามารถนำเสนอได้อย่างน่าสนใจ
   • การวิเคราะห์. ย่อหน้าที่ดีไม่เพียง แต่ให้หลักฐานเท่านั้น นอกจากนี้ยังต้องใช้เวลาพอสมควรในการอธิบายว่าเหตุใดหลักฐานจึงคุ้มค่าความหมายและเหตุใดจึงดีกว่าหลักฐานชิ้นอื่น ๆ นี่คือจุดที่การวิเคราะห์ของคุณเข้ามามีบทบาท
   • ข้อสรุปและการเปลี่ยนแปลง หลังจากการวิเคราะห์ย่อหน้าที่ดีจะถูกสรุปโดยอธิบายว่าเหตุใดย่อหน้าจึงมีความสำคัญความสัมพันธ์กับวิทยานิพนธ์ของเรียงความอย่างไรและจะแนะนำย่อหน้าถัดไป
2. อ่านวิทยานิพนธ์หลักของคุณอีกครั้ง เมื่อเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งแต่ละย่อหน้าควรช่วยยืนยันการอ้างสิทธิ์ที่ครอบคลุมของคุณ ก่อนที่คุณจะสามารถเขียนย่อหน้าเชิงโต้แย้งคุณต้องมีวิทยานิพนธ์หลักของคุณอยู่ในใจ วิทยานิพนธ์หลักคือคำอธิบาย 1-3 ประโยคเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกำลังโต้เถียงและเหตุใดจึงสำคัญ คุณอ้างว่าชาวอเมริกันทุกคนควรใช้หลอดไฟประหยัดพลังงานที่บ้านหรือไม่? หรือคุณโต้แย้งว่าประชาชนทุกคนควรมีอิสระในการเลือกซื้อผลิตภัณฑ์? ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีความคิดที่ดีในการโต้แย้ง
3. เขียนข้อพิสูจน์และการวิเคราะห์ก่อน มักจะง่ายกว่าที่จะเริ่มเขียนตรงกลางของย่อหน้าเชิงโต้แย้งแทนที่จะเป็นตอนต้นของย่อหน้า หากคุณกังวลเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของย่อหน้าให้มุ่งเน้นไปที่ส่วนของย่อหน้าที่เขียนได้ง่ายที่สุดนั่นคือหลักฐานและการวิเคราะห์ หลังจากที่คุณเขียนส่วนที่ง่ายกว่าของย่อหน้าแล้วคุณสามารถไปยังประโยคหัวข้อได้
4. แสดงรายการหลักฐานทั้งหมดที่สนับสนุนวิทยานิพนธ์หลักของคุณ ไม่ว่าคุณจะโต้แย้งประเภทใดคุณจะต้องใช้หลักฐานเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านว่าคุณคิดถูก หลักฐานของคุณอาจเป็นได้หลายอย่าง: เอกสารทางประวัติศาสตร์คำพูดของผู้เชี่ยวชาญผลการศึกษาทางวิทยาศาสตร์การสำรวจหรือการสังเกตของคุณเอง ก่อนดำเนินการกับย่อหน้าของคุณโปรดอ่านหลักฐานใด ๆ ที่คุณเชื่อว่าสนับสนุนการอ้างสิทธิ์ของคุณ
5. เลือกหลักฐานที่เกี่ยวข้อง 1-3 ชิ้นสำหรับย่อหน้าของคุณ แต่ละย่อหน้าที่คุณเขียนควรสอดคล้องกันและมีอยู่ในตัวเอง ซึ่งหมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์หลักฐานมากเกินไปในแต่ละย่อหน้า แต่ละย่อหน้าควรมีหลักฐานที่เกี่ยวข้องเพียง 1-3 ชิ้นเท่านั้น ตรวจสอบหลักฐานทั้งหมดที่คุณรวบรวมอย่างถี่ถ้วน มีหลักฐานชิ้นใดที่ดูเหมือนเชื่อมโยงกันหรือไม่? นั่นเป็นข้อบ่งชี้ที่ดีว่าพวกเขาอยู่ในย่อหน้าเดียวกัน ข้อบ่งชี้บางประการที่สามารถเชื่อมโยงหลักฐานเข้าด้วยกัน ได้แก่ :
   • หากพวกเขาแบ่งปันธีมหรือแนวคิดทั่วไป
   • หากพวกเขาแบ่งปันทรัพยากรร่วมกัน (เช่นเอกสารหรืองานวิจัยเดียวกัน)
   • หากพวกเขามีผู้เขียนร่วมกัน
   • หากเป็นหลักฐานประเภทเดียวกัน (เช่นแบบสำรวจสองรายการที่แสดงผลลัพธ์ที่คล้ายกัน)
6. เขียนเกี่ยวกับหลักฐานของคุณโดยใช้เลข 6 W การเขียน 6 W คือ "ใคร" "อะไร" "เมื่อใด" "ที่ไหน" "ทำไม" และ "อย่างไร" นี่คือข้อมูลพื้นฐานที่สำคัญผู้อ่านของคุณจะต้องเข้าใจประเด็นที่คุณกำลังทำ ในขณะที่คุณเขียนหลักฐานที่เกี่ยวข้องโปรดระลึกถึงผู้อ่านของคุณ อธิบายเสมอว่าหลักฐานของคุณคืออะไรรวบรวมอย่างไรและทำไมและหมายความว่าอย่างไร สิ่งพิเศษบางประการที่ควรทราบ ได้แก่ :
   • คุณต้องกำหนดคำศัพท์หรือศัพท์เฉพาะที่สำคัญซึ่งผู้อ่านของคุณอาจไม่คุ้นเคย (อะไร)
   • คุณต้องระบุวันที่และสถานที่สำคัญหากมี (ตัวอย่างเช่นเมื่อมีการลงนามในเอกสารทางประวัติศาสตร์) (เมื่อใด)
   • คุณต้องอธิบายว่าได้มาจากหลักฐานอย่างไร ตัวอย่างเช่นคุณสามารถอธิบายวิธีการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ (อย่างไร)
   • คุณต้องอธิบายว่าใครให้หลักฐานของคุณ คุณมีใบเสนอราคาจากผู้เชี่ยวชาญหรือไม่? เหตุใดบุคคลนี้จึงถือว่ามีความรู้เกี่ยวกับหัวข้อของคุณ (Who)
   • คุณต้องอธิบายว่าเหตุใดคุณจึงคิดว่าหลักฐานนี้มีความสำคัญหรือน่าสังเกต (ทำไม)
7. เขียน 2-3 ประโยคที่วิเคราะห์หลักฐานของคุณ หลังจากที่คุณนำเสนอหลักฐานชิ้นหลักที่เกี่ยวข้องแล้วให้ใช้เวลาอธิบายว่าคุณคิดว่าหลักฐานนั้นมีส่วนทำให้คุณโต้แย้งได้อย่างไร นี่คือจุดที่การวิเคราะห์ของคุณเข้ามามีบทบาท คุณไม่สามารถเพิ่มหลักฐานและดำเนินการต่อได้: คุณต้องอธิบายความสำคัญของมัน คำถามที่ควรถามตัวเองขณะวิเคราะห์หลักฐานของคุณ ได้แก่ :
   • อะไรคือสิ่งที่มัดหลักฐานนี้เข้าด้วยกัน?
   • หลักฐานนี้ช่วยพิสูจน์วิทยานิพนธ์หลักของฉันได้อย่างไร?
   • มีข้อโต้แย้งโต้แย้งหรือคำอธิบายทางเลือกที่ฉันควรจำไว้หรือไม่?
   • หลักฐานนี้เปิดเผยอะไร? มีอะไรพิเศษหรือน่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่?
8. เขียนประโยคหัวข้อของคุณ ประโยคหัวข้อของแต่ละย่อหน้าเป็นป้ายบอกทางที่ผู้อ่านจะใช้เพื่อติดตามข้อโต้แย้งของคุณ บทนำของคุณจะมีวิทยานิพนธ์หลักของคุณและแต่ละย่อหน้าจะต่อยอดจากวิทยานิพนธ์หลักนี้โดยให้หลักฐาน เมื่อผู้อ่านอ่านข้อความของคุณพวกเขาจะรับรู้ว่าแต่ละย่อหน้ามีส่วนช่วยในการทำวิทยานิพนธ์หลักอย่างไร โปรดจำไว้ว่าวิทยานิพนธ์หลักคือการโต้แย้งที่ใหญ่กว่าและประโยคหัวข้อช่วยพิสูจน์วิทยานิพนธ์หลักโดยมุ่งเน้นไปที่หัวข้อหรือแนวคิดที่เล็กกว่า ประโยคหัวข้อนี้จะอ้างสิทธิ์หรือโต้แย้งซึ่งจะได้รับการปกป้องหรือเสริมในประโยคต่อไปนี้ระบุแนวคิดหลักของย่อหน้าของคุณและเขียนข้อความย่อที่ระบุแนวคิดหลักนี้ สมมติว่าวิทยานิพนธ์หลักของคุณคือ "Charlie Brown เป็นตัวละครในหนังสือการ์ตูนที่สำคัญที่สุดของอเมริกา" เรียงความของคุณอาจมีประโยคหัวข้อต่อไปนี้:
   • "เรตติ้งสูงที่รายการพิเศษทางโทรทัศน์ของชาร์ลีบราวน์ได้รับมานานหลายทศวรรษแสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของตัวละครนี้"
   • "บางคนโต้แย้งว่าซูเปอร์ฮีโร่อย่างซูเปอร์แมนมีความสำคัญมากกว่าชาร์ลีบราวน์อย่างไรก็ตามจากการศึกษาพบว่าชาวอเมริกันส่วนใหญ่ระบุตัวตนของชาร์ลีผู้เคราะห์ร้ายได้เร็วกว่าซูเปอร์แมนมนุษย์ต่างดาวที่ทรงพลัง"
   • "นักประวัติศาสตร์ด้านสื่อชี้ไปที่เนื้อเพลงที่โดดเด่นของชาร์ลีบราวน์รูปลักษณ์ที่โดดเด่นและภูมิปัญญาอันเป็นเหตุผลว่าทำไมตัวละครนี้จึงเป็นที่รักของเด็กและผู้ใหญ่"
9. ตรวจสอบว่าประโยคหัวข้อรองรับส่วนที่เหลือของย่อหน้า หลังจากที่คุณเขียนประโยคหัวข้อของคุณแล้วให้อ่านหลักฐานและการวิเคราะห์ของคุณอีกครั้ง ถามตัวเองว่าประโยคหัวข้อสนับสนุนแนวคิดและรายละเอียดของย่อหน้าหรือไม่ พวกเขาตรงกันหรือไม่? มีความคิดที่ดูเหมือนไม่อยู่ในสถานที่หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นลองคิดว่าคุณจะเปลี่ยนประโยคหัวข้อให้ครอบคลุมแนวคิดทั้งหมดในย่อหน้าได้อย่างไร
   • หากมีแนวคิดมากเกินไปคุณอาจต้องแบ่งย่อหน้าออกเป็นสองย่อหน้าแยกกัน
   • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าประโยคหัวข้อของคุณไม่ใช่แค่การเรียบเรียงวิทยานิพนธ์หลักเท่านั้น แต่ละย่อหน้าควรมีประโยคหัวข้อที่ชัดเจนและไม่ซ้ำกัน หากคุณเพียงแค่พูดว่า "Charlie Brown is important" ที่จุดเริ่มต้นของแต่ละย่อหน้าของเนื้อหาคุณจะต้องปรับแต่งประโยคหัวข้อของคุณให้ละเอียดยิ่งขึ้น
10. ปิดย่อหน้าของคุณ ต่างจากบทความฉบับเต็มไม่ใช่ว่าทุกย่อหน้าจะมีข้อสรุปทั้งหมด อย่างไรก็ตามการอุทิศประโยคเพื่อผูกปลายย่อหน้าที่หลวม ๆ และเน้นว่าย่อหน้าของคุณมีส่วนช่วยในวิทยานิพนธ์หลักของคุณอย่างไร คุณต้องการทำสิ่งนี้อย่างมีประสิทธิภาพและรวดเร็ว เขียนประโยคสุดท้ายที่ช่วยเสริมการโต้แย้งของคุณก่อนที่จะไปยังชุดความคิดถัดไป คำและวลีสำคัญบางคำที่คุณสามารถใช้ในประโยคปิด ได้แก่ "เพราะฉะนั้น" "ในที่สุด" "เท่าที่เห็น" และ "อย่างนั้น"
11. เมื่อคุณไปยังแนวคิดใหม่ให้เริ่มย่อหน้าใหม่ คุณต้องเริ่มย่อหน้าใหม่เมื่อคุณไปยังจุดหรือแนวคิดใหม่ การเริ่มย่อหน้าใหม่แสดงว่าคุณกำลังเปลี่ยนไปในทางใดทางหนึ่ง คำแนะนำบางประการที่คุณควรเริ่มย่อหน้าใหม่ ได้แก่ :
    • เมื่อคุณเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับธีมหรือหัวข้ออื่น
    • เมื่อคุณเริ่มจัดการกับความคิดที่แตกต่างกันหรือตอบโต้การโต้แย้ง
    • เมื่อต้องจัดการกับหลักฐานประเภทอื่น
    • เมื่อกล่าวถึงช่วงเวลาอื่นรุ่นหรือบุคคล
    • เมื่อย่อหน้าปัจจุบันของคุณไม่สามารถใช้งานได้จริง หากคุณมีประโยคมากเกินไปในย่อหน้าคุณอาจมีความคิดมากเกินไป แบ่งย่อหน้าของคุณเป็นครึ่งหนึ่งหรือแก้ไขงานเขียนของคุณเพื่อให้อ่านง่ายขึ้น

วิธีที่ 2 จาก 6: เริ่มย่อหน้าเกริ่นนำ

1. หาช่องเปิดที่ดี. เริ่มกระดาษหรือเรียงความของคุณด้วยประโยคที่น่าสนใจที่จะทำให้ผู้อ่านอยากดำดิ่งเพื่ออ่านงานทั้งหมดของคุณ มีหลายวิธีให้เลือก ใช้อารมณ์ขันความประหลาดใจหรือวลีที่ชาญฉลาดเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน ดูบันทึกการวิจัยของคุณเพื่อดูว่ามีวลีที่ชาญฉลาดสถิติที่น่าตกใจหรือเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่น่าสนใจปรากฏออกมาหรือไม่ ตัวเลือกเหล่านี้บางส่วน ได้แก่ :
   • เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย: "โตขึ้นซามูเอลคลีเมนส์เฝ้าดูเรือกลไฟในแม่น้ำมิสซิสซิปปีและใฝ่ฝันที่จะเป็นกัปตันเรือ"
   • สถิติ: "ผู้หญิงกำกับภาพยนตร์ฮอลลีวูดที่สำคัญที่สุดเพียง 7 เปอร์เซ็นต์ในปี 2014"
   • คำพูด: "ฉันดีใจที่เห็นผู้ชายได้รับสิทธิของพวกเขา" Sojourner Truth กล่าวในปี 1867 "แต่ฉันก็อยากให้ผู้หญิงได้รับของพวกเขาด้วยและในขณะที่น้ำกำลังปั่นป่วนฉันก็ก้าวลงไปในสระ"
   • คำถามกระตุ้นความคิด: "ประกันสังคมใน 50 ปีจะเป็นอย่างไร"
2. หลีกเลี่ยงคำพูดที่เป็นสากล อาจเป็นเรื่องน่าดึงดูดที่จะใช้ประโยคทั่วไปที่มีขนาดใหญ่เป็นคำเปิด อย่างไรก็ตามช่องเปิดจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นหากเป็นช่องเฉพาะสำหรับหัวข้อของคุณ ต่อต้านสิ่งล่อใจที่จะแนะนำเรียงความของคุณด้วยวลีเช่น:
   • “ ตั้งแต่เริ่มเวลา ... ”
   • "จากจุดเริ่มต้นของมนุษยชาติ ... "
   • "ชายหญิงทุกคนถามตัวเองว่า ... "
   • "มนุษย์ทุกคนบนโลก ... "
3. อธิบายหัวข้อเรียงความของคุณ เมื่อคุณเปิดใจแล้วคุณจะต้องเขียนประโยคสองสามประโยคเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจว่าส่วนที่เหลือของเรียงความของคุณจะเกี่ยวกับอะไร เรียงความของคุณโต้แย้งเกี่ยวกับประกันสังคมหรือไม่? หรือมันเป็นประวัติศาสตร์ของความจริงของ Sojourner? ให้แผนงานสั้น ๆ แก่ผู้อ่านเกี่ยวกับขอบเขตวัตถุประสงค์และแรงผลักดันทั่วไปของเรียงความของคุณ
   • หากเป็นไปได้ให้หลีกเลี่ยงการแสดงออกเช่น "ในบทความนี้ฉันจะโต้แย้งว่าประกันสังคมไม่มีประสิทธิผล" หรือ "เอกสารนี้มุ่งเน้นไปที่ความไม่มีประสิทธิผลของประกันสังคม" แต่เพียงระบุว่า "ประกันสังคมเป็นระบบที่ไม่มีประสิทธิภาพ"
4. เขียนประโยคที่คมชัดเจน หากคุณต้องการดึงดูดผู้อ่านคุณต้องมีประโยคที่ชัดเจนและง่ายต่อการติดตาม จุดเริ่มต้นของรายงานของคุณไม่ใช่จุดที่จะเขียนประโยคที่ซับซ้อนและยืดยาวซึ่งทำให้ผู้อ่านสะดุดใจ ใช้คำธรรมดา (ไม่มีศัพท์แสง) ประโยคอธิบายสั้น ๆ และตรรกะที่ง่ายต่อการปฏิบัติตามเพื่อเป็นแนวทางในการแนะนำของคุณ
   • อ่านออกเสียงย่อหน้าของคุณเพื่อดูว่าประโยคของคุณชัดเจนและง่ายต่อการติดตามหรือไม่ หากคุณต้องการหายใจมาก ๆ ในขณะที่อ่านหนังสือหรือหากคุณมีปัญหาในการรวบรวมความคิดของคุณออกมาดัง ๆ คุณควรตัดประโยคให้สั้นลง
5. สรุปย่อหน้าเบื้องต้นของบทความเชิงโต้แย้งกับวิทยานิพนธ์หลัก วิทยานิพนธ์หลักคือคำอธิบาย 1-3 ประโยคของอาร์กิวเมนต์ที่ครอบคลุมของเรียงความของคุณ หากคุณกำลังเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งวิทยานิพนธ์หลักเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของเรียงความของคุณ บ่อยครั้งที่วิทยานิพนธ์หลักของคุณเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเมื่อคุณเขียนเรียงความ จำไว้ว่าทฤษฎีบทหลักต้องเป็น:
   • โต้แย้ง คุณไม่สามารถพูดสิ่งที่เป็นความรู้ทั่วไปหรือข้อเท็จจริงได้ "เป็ดเป็นนก" ไม่ใช่วิทยานิพนธ์หลัก
   • อย่างน่าเชื่อ วิทยานิพนธ์หลักของคุณต้องอยู่บนพื้นฐานของหลักฐานและการวิเคราะห์อย่างรอบคอบ อย่าเขียนข้อความที่หยาบคายโดยเจตนาไม่เป็นทางการหรือพิสูจน์ไม่ได้ ติดตามว่าหลักฐานของคุณพาคุณไปที่ใด
   • เหมาะกับงานของคุณ อย่าลืมปฏิบัติตามพารามิเตอร์และแนวทางทั้งหมดของงานที่คุณมอบหมาย
   • เป็นไปได้ในพื้นที่จัดสรร ให้คำแถลงของคุณแคบและมุ่งเน้น ด้วยวิธีนี้คุณสามารถพิสูจน์จุดของคุณภายในพื้นที่ที่กำหนด อย่าแถลงที่กว้างเกินไป ("ฉันค้นพบเหตุผลใหม่ว่าทำไมสงครามโลกครั้งที่ 2 จึงเกิดขึ้น") หรือแคบเกินไป ("ฉันจะเถียงว่าทหารที่ถนัดซ้ายสวมเสื้อโค้ทต่างจากทหารถนัดขวา")

วิธีที่ 3 จาก 6: เริ่มย่อหน้าสรุป

1. เชื่อมโยงข้อสรุปของคุณกับบทนำของคุณ นำผู้อ่านกลับไปที่บทนำของคุณโดยเริ่มข้อสรุปพร้อมเตือนความจำว่ารายงานเริ่มต้นอย่างไร กลยุทธ์นี้ทำหน้าที่เป็นกรอบที่ช่วยให้รายงานของคุณอยู่ในรูปเล่ม
   • ตัวอย่างเช่นหากคุณเริ่มบทความของคุณด้วยคำพูดจากความจริงของ Sojourner คุณอาจเริ่มสรุปด้วย "แม้ว่าความจริงของ Sojourner จะพูดเมื่อเกือบ 150 ปีที่แล้ว แต่คำกล่าวของมันก็ยังคงเป็นความจริงในปัจจุบัน"
2. ทำหนึ่งจุดสุดท้าย คุณสามารถใช้ส่วนสุดท้ายนี้เพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกครั้งสุดท้ายเกี่ยวกับการสนทนาที่เกิดขึ้นตลอดส่วนที่เหลือของรายงานของคุณ ใช้พื้นที่นี้เพื่อถามคำถามสุดท้ายหรือแนะนำรายการการดำเนินการ
   • ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเขียนว่า "บุหรี่อิเล็กทรอนิกส์แตกต่างจากบุหรี่ทั่วไปจริงหรือ?"
3. สรุปรายงานของคุณ หากคุณเขียนรายงานที่มีความยาวและซับซ้อนคุณสามารถเลือกที่จะเก็บข้อสรุปไว้ก่อนที่จะสรุปสิ่งที่คุณเขียนซ้ำ วิธีนี้ช่วยให้คุณสามารถทำซ้ำจุดที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้อ่านได้ นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่ารายงานของคุณรวมเข้าด้วยกันอย่างไร
   • คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการเขียน: "กล่าวโดยย่อคือนโยบายวัฒนธรรมของสหภาพยุโรปสนับสนุนการค้าโลกในสามวิธี"
4. พิจารณาว่ามีงานอะไรอีกบ้างที่สามารถทำได้ บทสรุปเป็นสถานที่ที่ดีในการจินตนาการและคิดถึงภาพรวมที่ใหญ่ขึ้น เรียงความของคุณมีพื้นที่ว่างสำหรับการทำงานมากขึ้นหรือไม่? คุณเคยถามคำถามใหญ่ ๆ เพื่อให้คนอื่นตอบหรือไม่? ลองนึกถึงส่วนที่ใหญ่กว่าของเรียงความของคุณและอธิบายให้ชัดเจนในข้อสรุปของคุณ

วิธีที่ 4 จาก 6: เริ่มย่อหน้าของเรื่องราว

1. กำหนด 6 W ของเรื่องราวของคุณ 6 W คือใครทำอะไรเมื่อไรที่ไหนทำไมและอย่างไร หากคุณกำลังเขียนเรื่องสมมติที่สร้างสรรค์คุณควรตอบคำถามเหล่านี้ให้ถูกต้องก่อนที่จะเริ่มเขียน ไม่ควรครอบคลุมทุก W ในทุกย่อหน้า อย่างไรก็ตามคุณไม่ควรเริ่มเขียนเว้นแต่คุณจะมีความคิดที่ดีว่าตัวละครของคุณเป็นใครทำอะไรเมื่อไหร่และที่ไหนและเหตุใดจึงสำคัญ
2. เริ่มย่อหน้าใหม่เมื่อคุณเปลี่ยนจาก W หนึ่งไปยังอีก ย่อหน้าในข้อความสร้างสรรค์มีความยืดหยุ่นมากกว่าย่อหน้าในบทความวิชาการเชิงโต้แย้ง อย่างไรก็ตามหลักการที่ดีก็คือคุณควรเริ่มย่อหน้าใหม่เมื่อคุณสลับไปมาระหว่างการเขียน W หลัก ตัวอย่างเช่นหากคุณย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งคุณจะต้องเริ่มย่อหน้าใหม่ เมื่อคุณอธิบายอักขระอื่นคุณจะต้องเริ่มย่อหน้าใหม่ เมื่อคุณอธิบายถึงเหตุการณ์ย้อนหลังคุณจะต้องเริ่มย่อหน้าใหม่ วิธีนี้จะช่วยให้ผู้อ่านของคุณมีสมาธิ
   • เริ่มย่อหน้าใหม่เสมอเมื่อผู้พูดคนอื่นเริ่มใช้บทสนทนา หากอักขระสองตัวใช้บทสนทนาในย่อหน้าเดียวกันจะสร้างความสับสนให้กับผู้อ่านของคุณ
3. ใช้ย่อหน้าที่มีความยาวต่างกัน ในการเขียนเชิงวิชาการย่อหน้ามักจะมีความยาวเท่ากัน ในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ย่อหน้าของคุณอาจมีตั้งแต่คำเดียวไปจนถึงหลายร้อยคำ พิจารณาเอฟเฟกต์ที่คุณต้องการสร้างกับย่อหน้าของคุณอย่างรอบคอบเพื่อที่คุณจะได้กำหนดความยาวของย่อหน้าได้ ด้วยการปรับความยาวย่อหน้าของคุณให้แตกต่างกันคุณสามารถทำให้ข้อความของคุณน่าสนใจสำหรับผู้อ่านของคุณ
   • ย่อหน้าที่ยาวขึ้นสามารถช่วยสร้างคำอธิบายที่ชัดเจนและเหมาะสมกับบุคคลสถานที่หรือวัตถุ
   • ย่อหน้าที่สั้นลงอาจเหมาะกับอารมณ์ขันความตกใจหรือการดำเนินการและบทสนทนาที่รวดเร็ว
4. พิจารณาจุดประสงค์ของย่อหน้าของคุณ ซึ่งแตกต่างจากย่อหน้าเชิงโต้แย้งย่อหน้าสร้างสรรค์ของคุณจะไม่ต่อกับวิทยานิพนธ์หลัก อย่างไรก็ตามควรยังคงตอบสนองวัตถุประสงค์ คุณไม่ต้องการให้ย่อหน้าของคุณดูไร้จุดหมายหรือสับสน ถามตัวเองว่าต้องการให้ผู้อ่านออกจากย่อหน้านี้อย่างไร ย่อหน้าของคุณอาจ:
   • ให้ข้อมูลพื้นฐานที่สำคัญแก่ผู้อ่านของคุณ
   • ปรับปรุงเนื้อเรื่องของคุณ
   • แสดงให้เห็นว่าตัวละครของคุณเกี่ยวข้องกันอย่างไร
   • อธิบายการตั้งค่าของเรื่องราวของคุณ
   • อธิบายแรงจูงใจของตัวละคร
   • ให้การตอบสนองทางอารมณ์จากผู้อ่านของคุณเช่นความกลัวเสียงหัวเราะความกลัวหรือความรู้สึก
5. ใช้แบบฝึกหัดการเขียนเพื่อรับแนวคิด บางครั้งคุณต้องทำงานและวางแผนสักพักก่อนจึงจะสามารถเขียนประโยคที่มีประสิทธิภาพได้ การฝึกเขียนเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยมในการทำความรู้จักกับเรื่องราวที่คุณต้องการเขียน แบบฝึกหัดเหล่านี้ยังช่วยให้คุณดูเรื่องราวของคุณจากมุมมองและมุมมองใหม่ ๆ แบบฝึกหัดบางส่วนที่จะช่วยคุณหาแรงบันดาลใจสำหรับย่อหน้าของคุณ ได้แก่ :
   • เขียนจดหมายจากตัวละครหนึ่งไปยังอีกตัวอักษร
   • เขียนบันทึกสองสามหน้าจากมุมมองของตัวละครของคุณ
   • อ่านเกี่ยวกับเวลาและสถานที่ที่เรื่องราวของคุณถูกกำหนดไว้ รายละเอียดทางประวัติศาสตร์ใดที่คุณสนใจมากที่สุด
   • เขียนไทม์ไลน์ของพล็อตเหตุการณ์เพื่อให้คุณได้รับข้อมูลล่าสุด
   • ทำแบบฝึกหัด "การเขียนเชิงสร้างสรรค์" โดยใช้เวลา 15 นาทีเขียนอะไรก็ได้ที่คุณนึกออกเกี่ยวกับเรื่องราวของคุณ คุณสามารถคิดออกและจัดระเบียบได้ในภายหลัง

วิธีที่ 5 จาก 6: การใช้การเปลี่ยนระหว่างย่อหน้า

1. เชื่อมต่อย่อหน้าใหม่กับย่อหน้าก่อนหน้า เมื่อคุณย้ายไปยังย่อหน้าใหม่ในข้อความของคุณแต่ละย่อหน้าจะตอบสนองวัตถุประสงค์เฉพาะ เริ่มย่อหน้าใหม่แต่ละย่อหน้าด้วยประโยคหัวข้อที่ต่อยอดจากความคิดก่อนหน้าของคุณอย่างชัดเจน
2. ส่งสัญญาณการเปลี่ยนแปลงเวลาหรือคำสั่ง เมื่อย่อหน้าของคุณสร้างลำดับขึ้นมา (เช่นพูดถึงสาเหตุที่แตกต่างกันสามประการที่ทำให้เกิดสงครามขึ้น) ให้เริ่มแต่ละย่อหน้าด้วยคำหรือวลีที่บอกผู้อ่านว่าคุณอยู่ที่ใด
   • ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเขียนว่า "First ... " ย่อหน้าถัดไปจะขึ้นต้นด้วย "Second ... " ย่อหน้าที่สามอาจขึ้นต้นด้วย "Third ... " หรือ "สุดท้าย ... "
   • คำอื่น ๆ ในการระบุลำดับ ได้แก่ ในที่สุดท้ายที่สุดคำแรกอันดับที่สองหรือสุดท้าย
3. ใช้คำเปลี่ยนเพื่อเปรียบเทียบหรือตัดกันย่อหน้า ใช้ย่อหน้าของคุณเพื่อเปรียบเทียบหรือตัดกันสองแนวคิด คำหรือวลีที่ขึ้นต้นประโยคหัวข้อบอกให้ผู้อ่านนึกถึงย่อหน้าก่อนหน้าในขณะที่อ่านย่อหน้าถัดไป จากนั้นพวกเขาจะติดตามการเปรียบเทียบของคุณ,
   • ตัวอย่างเช่นใช้วลีเช่น "เปรียบเทียบ" หรือ "คล้ายกัน" เพื่อเปรียบเทียบ
   • อย่างไรก็ตามให้ใช้วลีเช่น "even" "อย่างไรก็ตาม" หรือ "ตรงกันข้าม" เพื่อระบุว่าย่อหน้าจะตัดกันหรือขัดแย้งกับแนวคิดของย่อหน้าก่อนหน้า
4. ใช้วลีเปลี่ยนเพื่อระบุว่าอีกตัวอย่างหนึ่งคือ หากคุณได้กล่าวถึงปรากฏการณ์เฉพาะในหัวข้อก่อนหน้านี้ให้ยกตัวอย่างที่ดีแก่ผู้อ่านในหัวข้อถัดไป นี่จะเป็นตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมที่เน้นปรากฏการณ์ทั่วไปที่คุณพูดถึงก่อนหน้านี้
   • ใช้นิพจน์เช่น "ตัวอย่าง" "เช่น" "ดังนั้น" หรือ "เฉพาะเจาะจงมากขึ้น"
   • คุณยังสามารถใช้การแสดงตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงได้หากคุณให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการแสดงตัวอย่าง ในกรณีนี้ให้ใช้คำเปลี่ยนเช่น "โดยเฉพาะ" หรือ "โดยเฉพาะ" ตัวอย่างเช่นคุณอาจเขียนว่า "Sojourner Truth โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นนักวิจารณ์ที่เปิดเผยเกี่ยวกับระบบปรมาจารย์ของยุคฟื้นฟู"
5. อธิบายทัศนคติที่ผู้อ่านควรเชื่อมโยงกับบางสิ่ง เมื่ออธิบายสถานการณ์หรือปรากฏการณ์คุณสามารถให้เบาะแสแก่ผู้อ่านที่ระบุว่าปรากฏการณ์นี้ควรรับรู้อย่างไร ใช้คำบรรยายที่ชัดเจนเพื่อชี้นำความคิดเห็นของผู้อ่านและกระตุ้นให้พวกเขาเห็นสิ่งต่างๆจากมุมมองของคุณ
   • คำอย่าง "มีความสุข" "แปลกพอ" และ "น่าเสียดาย" มีประโยชน์ที่นี่
6. แสดงเหตุและผล ความเชื่อมโยงระหว่างหนึ่งย่อหน้ากับย่อหน้าถัดไปอาจเป็นได้ว่าบางสิ่งในย่อหน้าแรกทำให้เกิดบางอย่างในย่อหน้าที่สอง สาเหตุและผลกระทบนี้ระบุด้วยคำเปลี่ยนเช่น "ตามลำดับ" "เป็นผลลัพธ์" "ดังนั้น" "ดังนั้น" หรือ "ด้วยเหตุนี้"
7. ติดตามประโยคการเปลี่ยนแปลงโดยใช้ลูกน้ำ ใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้องในข้อความของคุณโดยใช้เครื่องหมายลูกน้ำตามประโยค วลีเปลี่ยนผ่านส่วนใหญ่เช่น "ในที่สุด" "ในที่สุด" และ "โดยเฉพาะ" เป็นคำวิเศษณ์เสริม ประโยคเหล่านี้ต้องแยกออกจากส่วนที่เหลือของประโยคด้วยลูกน้ำ
   • ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเขียนว่า "Sojourner Truth โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักวิจารณ์ที่เปิดเผยตรงไปตรงมา ... "
   • "ในที่สุดเราก็ได้เห็น ... "
   • และสุดท้ายพยานผู้เชี่ยวชาญอ้างว่า ...

วิธีที่ 6 จาก 6: หลีกเลี่ยงการบล็อกของนักเขียน

1. อย่าตื่นตกใจ. คนส่วนใหญ่มีประสบการณ์ในช่วงหนึ่งของชีวิตนักเขียน ผ่อนคลายและหายใจเข้าลึก ๆ เคล็ดลับและกลเม็ดง่ายๆสองสามข้อสามารถช่วยให้คุณผ่านพ้นความวิตกกังวลได้
2. เขียนได้อย่างอิสระเป็นเวลา 15 นาที หากคุณติดอยู่ในย่อหน้าให้หยุดสมองชั่วคราวเป็นเวลา 15 นาที เพียงเขียนสิ่งที่คุณคิดว่าสำคัญกับหัวข้อของคุณ คุณสนใจอะไร? คนอื่นควรสนใจอะไร? เตือนตัวเองถึงสิ่งที่คุณคิดว่าน่าสนใจและน่าสนุกในย่อหน้าของคุณ เพียงแค่เขียนไม่กี่นาทีแม้ว่าคุณจะเขียนเนื้อหาที่จะไม่รวมอยู่ในร่างสุดท้ายของคุณก็ตามจะเป็นแรงบันดาลใจให้คุณทำต่อไป
3. เลือกส่วนอื่นที่จะเขียน คุณไม่จำเป็นต้องเขียนเรื่องราวกระดาษหรือย่อหน้าตามลำดับตั้งแต่ต้นจนจบ หากคุณมีปัญหาในการเขียนบทนำให้เลือกบทบรรณาธิการที่น่าสนใจที่สุดเพื่อเขียน คุณอาจพบว่าเป็นงานที่จัดการได้ง่ายขึ้นและคุณอาจได้รับแนวคิดในการเขียนส่วนที่ยากขึ้น
4. พูดคุยเกี่ยวกับความคิดของคุณออกมาดัง ๆ หากคุณสะดุดกับวลีหรือแนวคิดที่ซับซ้อนให้พยายามอธิบายออกมาดัง ๆ แทนการใช้กระดาษ พูดคุยกับพ่อแม่หรือเพื่อนของคุณเกี่ยวกับแนวคิด คุณจะอธิบายให้พวกเขาฟังทางโทรศัพท์ได้อย่างไร? จดทันทีที่คุณรู้สึกสบายใจที่จะพูดออกมาดัง ๆ
5. บอกตัวเองว่าร่างแรกไม่สมบูรณ์แบบ ร่างแรกไม่เคยสมบูรณ์แบบ คุณสามารถแก้ไขความไม่สมบูรณ์หรือประโยคที่รกในร่างในอนาคตได้ตลอดเวลา เพียงแค่มุ่งเน้นไปที่การรับแนวคิดของคุณลงในกระดาษตอนนี้และแก้ไขในภายหลัง
6. ไปเดินเล่น. บางครั้งสมองของคุณต้องหยุดพักเพื่อทำงานในระดับสูง หากคุณมีปัญหากับย่อหน้ามานานกว่าหนึ่งชั่วโมงให้เดิน 20 นาทีแล้วกลับมาใหม่ในภายหลัง คุณอาจพบว่ามันดูง่ายขึ้นมากเมื่อคุณได้หยุดพัก

เคล็ดลับ

• จัดรูปแบบย่อหน้าโดยใช้การเยื้อง ใช้แป้น "แท็บ" บนแป้นพิมพ์ของคุณหรือเยื้องประมาณหนึ่งนิ้วครึ่งหากเขียนด้วยมือ สิ่งนี้ทำให้ผู้อ่านเห็นสัญญาณภาพว่าคุณได้เริ่มย่อหน้าใหม่
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าแต่ละย่อหน้ามีชุดความคิดที่สอดคล้องกัน หากคุณพบว่าตัวเองอธิบายแนวคิดคำศัพท์หรืออักขระมากเกินไปให้แบ่งข้อความของคุณออกเป็นหลายย่อหน้า
• ให้เวลากับตัวเองมากพอสำหรับการแก้ไข ร่างแรกของย่อหน้าของคุณอาจไม่สมบูรณ์แบบ ใส่ความคิดของคุณลงในกระดาษและจัดโครงสร้างในภายหลัง

คำเตือน

• ห้ามลอกเลียนแบบ อ้างอิงแหล่งที่มาของคุณอย่างรอบคอบสำหรับการวิจัยของคุณและอย่าคัดลอกความคิดของผู้อื่น การลอกเลียนแบบเป็นการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาอย่างร้ายแรงและอาจส่งผลร้ายแรงได้