เนื้อหา

• ขั้นตอน
• วิธีที่ 1 จาก 3: การเตรียมการ
• วิธีที่ 2 จาก 3: ร่างเรียงความ
• วิธีที่ 3 จาก 3: สัมผัสสุดท้าย
• เคล็ดลับ

เรียงความโน้มน้าวใจเป็นเรียงความที่ควรโน้มน้าวผู้อ่านถึงแนวคิดที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งส่วนใหญ่มักจะเป็นสิ่งที่คุณเชื่อ เรียงความของคุณจะขึ้นอยู่กับมุมมองของคุณเกี่ยวกับอะไรก็ได้ ความแตกต่างระหว่างเรียงความโน้มน้าวใจและเรียงความเชิงโต้แย้งคือ เรียงความเชิงโต้แย้งมีพื้นฐานมาจากข้อเท็จจริง และเรียงความที่ควรจะโน้มน้าวผู้อ่านบางสิ่งอาจมีความคิดเห็นหรืออารมณ์ ทุกคนควรจะสามารถเขียนเรียงความเช่นนี้ได้ เพราะทักษะนี้มีประโยชน์ทั้งสำหรับการเขียนคำร้องต่อต้านภาวะทุพโภชนาการในโรงเรียนและสำหรับการเขียนจดหมายถึงเจ้านายของคุณเกี่ยวกับการเพิ่มเงินเดือนของคุณ

ขั้นตอน

วิธีที่ 1 จาก 3: การเตรียมการ

1. 1 อ่านงานอย่างระมัดระวัง ตามกฎแล้วเรียงความดังกล่าวเขียนตามคำแนะนำของครู สิ่งสำคัญคือต้องอ่านข้อความของงานนี้อย่างถี่ถ้วน
   • ให้ความสนใจกับคำที่จะช่วยให้คุณเข้าใจว่าเรียงความควรเป็นอย่างไร หากงานมีวลี "ประสบการณ์ส่วนตัว" หรือ "การสังเกตส่วนบุคคล" โปรดทราบว่าคุณสามารถใช้ความเชื่อของคุณเพื่อสนับสนุนข้อโต้แย้งได้
   • หากพบคำว่า "ปกป้อง" หรือ "พิสูจน์" ในข้อความ แสดงว่าคุณจำเป็นต้องเขียนเรียงความที่มีการโต้แย้งซึ่งข้อเท็จจริงเท่านั้นที่จะมีความสำคัญ
   • หากคุณไม่แน่ใจว่าคาดหวังอะไรจากคุณ ให้ถามผู้สอนของคุณ
2. 2 ให้เวลาตัวเอง หากทำได้ ให้นึกถึงข้อโต้แย้งที่คุณยินดีที่จะแก้ต่าง ความเร่งรีบจะเข้ามาขวางทางคุณเท่านั้น ให้เวลากับตัวเองในการระดมความคิด เขียน และทบทวนสิ่งที่คุณเขียน
   • เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ ให้เริ่มทำงานให้เร็วที่สุดในกรณีนี้ คุณจะมีเวลาเหลือเฟือหากมีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น (เช่น คอมพิวเตอร์ของคุณเสีย)
3. 3 พิจารณาสถานการณ์เชิงวาทศิลป์ มีสิ่งที่เรียกว่า สถานการณ์วาทศิลป์ โดยมีองค์ประกอบหลัก 5 ประการ ได้แก่ ข้อความ (เช่น เรียงความ) ผู้เขียน (คุณ) ผู้อ่าน จุดประสงค์ของข้อความ และสภาพแวดล้อม (การตั้งค่า)
   • ข้อความควรมีความชัดเจนและมีเหตุผล (สามารถแสดงความคิดเห็นได้หากไม่ได้ห้ามไว้)
   • เพื่อให้คุณเชื่อในฐานะผู้เขียน คุณจะต้องค้นคว้าเนื้อหา กำหนดประเด็นหลักของข้อความให้ชัดเจน และสนับสนุนพวกเขาด้วยข้อเท็จจริงที่ไม่บิดเบือนความเป็นจริง
   • จุดประสงค์ของโพสต์คือเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านว่าความคิดเห็นของคุณถูกต้อง
   • การตั้งค่าอาจแตกต่างกัน ส่วนใหญ่มักจะขอให้เขียนเรียงความที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยจากนั้นจึงส่งมอบงานและรับการประเมิน
4. 4 จำสิ่งที่ควรรวมไว้ในเรียงความ เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่นในข้อความของงาน คุณจะต้องเขียนเรียงความตามแบบแผนคลาสสิก
   • เรียงความประเภทนี้ใช้ เครื่องมือวาทศิลป์ ความเชื่อ คุณจะมีโอกาสดึงดูดอารมณ์ ไม่ใช่แค่ตรรกะและข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้ว
   • ใช้เหตุผลต่างๆ นานา แต่ต้องระวังให้มาก ที่น่าเชื่อที่สุดคือข้อมูลที่ถูกต้อง ข้อเท็จจริง และข้อมูลประเภทอื่นๆ ที่ยากต่อการโต้แย้ง
   • เรียงความโน้มน้าวใจมักจะแม่นยำมากและด้านของผู้เขียนมีความชัดเจน นี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจตั้งแต่เริ่มแรกสิ่งที่คุณพยายามจะสื่อถึงพวกเขา
5. 5 คิดถึงผู้ชมของคุณ สิ่งที่ดูเหมือนน่าเชื่อถือสำหรับคนหนึ่งจะไม่โน้มน้าวอีกคนหนึ่ง สิ่งสำคัญคือต้องคิดว่ากลุ่มเป้าหมายของคุณคือใคร แน่นอน ครูของคุณจะเป็นผู้อ่านหลัก แต่คุณต้องพิจารณาว่าใครจะเชื่อว่าข้อโต้แย้งของคุณน่าเชื่อถือ
   • ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเขียนเรียงความประท้วงต่อต้านอาหารที่ไม่ดีต่อสุขภาพในโรงเรียน คุณควรพิจารณาว่าใครจะอ่านข้อความก่อน สามารถเขียนได้สำหรับการบริหารโรงเรียนและจากนั้นจะต้องยกตัวอย่างการพึ่งพาผลผลิตของนักเรียนในด้านโภชนาการ หากคุณกำลังจะเขียนจดหมายถึงผู้ปกครองของนักเรียน คุณจะต้องเน้นถึงความเสี่ยงต่อสุขภาพและค่าใช้จ่ายที่เป็นไปได้ในการรักษาโรคที่เกิดจากโภชนาการที่ไม่ดี หากคุณกำลังเขียนถึงนักเรียนเช่นตัวคุณเอง ให้เน้นที่ความชอบส่วนตัว
6. 6 คิดเกี่ยวกับหัวข้อของเรียงความ คุณสามารถมอบหมายหัวข้อให้กับคุณเป็นงานที่มอบหมาย แต่ถ้าคุณถูกขอให้เลือกด้วยตัวเอง นี่คือเคล็ดลับบางประการ:
   • เลือกสิ่งที่คุณชอบที่สุด เนื่องจากบทความดังกล่าวสามารถดึงดูดอารมณ์ได้ จึงเป็นการดีกว่าที่จะเลือกหัวข้อที่คุณมีความคิดเห็นส่วนตัว เขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่สำคัญสำหรับคุณและคุณมีความรอบรู้
   • ค้นหาหัวข้อที่ยาก บางทีคุณอาจชอบพิซซ่ามาก แต่การเขียนเรียงความที่น่าสนใจเกี่ยวกับพิซซ่าอาจเป็นเรื่องยาก หัวข้อที่เจาะลึกกว่านี้อาจใช้ได้ผลสำหรับคุณ เช่น การทารุณสัตว์หรือการใช้เงินงบประมาณในทางที่ผิด
   • วิเคราะห์มุมมองของฝ่ายตรงข้าม ถ้าคุณรู้สึกว่าจะเป็นเรื่องยากสำหรับคุณที่จะหาข้อโต้แย้ง แสดงว่าคุณคงเลือกหัวข้อที่ไม่ถูกต้อง นอกจากนี้ หากมุมมองของคุณไม่เห็นด้วยกับข้อโต้แย้งมากมายที่คุณพบว่ายากที่จะไตร่ตรอง จะดีกว่าที่จะเลือกอย่างอื่นเช่นกัน
   • ลองคิดดูว่าคุณสามารถปกป้องความคิดเห็นของคุณได้หรือไม่ คุณต้องพิจารณาข้อโต้แย้งและหาวิธีที่จะโน้มน้าวผู้อ่านว่าความคิดเห็นของคุณถูกต้องมากขึ้น เลือกหัวข้อที่คุณสามารถเตรียมตัวให้ดีและพิจารณาข้อโต้แย้งที่เป็นไปได้ทั้งหมด (ด้วยเหตุนี้ หัวข้อต่างๆ เช่น ศาสนา เป็นสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยง เนื่องจากเป็นการยากอย่างยิ่งที่จะโน้มน้าวให้บางคนเชื่อว่าความเชื่อทางศาสนาของพวกเขาผิด)
   • หัวข้อไม่ควรกว้างเกินไป เรียงความของคุณจะสั้น - เพียง 5 ย่อหน้าหรือสองสามหน้า ดังนั้นหัวข้อควรแคบ ตัวอย่างเช่น คุณไม่ควรเขียนว่าสงครามไม่ดี เพราะเป็นหัวข้อที่กว้างมาก เป็นการดีกว่าที่จะเลือกส่วนเล็ก ๆ ของหัวข้อนี้ - ตัวอย่างเช่น โดดเด่นด้วยโดรนสิ่งนี้จะช่วยให้คุณสำรวจหัวข้อได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
7. 7 กำหนดประเด็นหลัก ตำแหน่งหลักควรสะท้อนความคิดเห็นหรือความเชื่อของคุณในภาษาธรรมดา มักจะวางไว้ที่ส่วนท้ายของย่อหน้าเกริ่นนำแรก การเขียนประเด็นหลักให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก ไม่เช่นนั้นผู้อ่านจะไม่รู้ว่าจะคาดหวังอะไรจากงานของคุณ
   • ตำแหน่งหลักควรเป็นสาระสำคัญทั้งหมดขององค์ประกอบของคุณ คุณไม่สามารถแสดงรายการข้อโต้แย้งของคุณในลำดับใดลำดับหนึ่ง แล้วเริ่มพูดถึงรายละเอียดในลำดับอื่นได้
   • ตัวอย่างเช่น ประเด็นหลักสามารถกำหนดได้ดังนี้: “แม้ว่าอาหารสะดวกซื้อจะมีราคาถูกมาก แต่ไม่เหมาะสำหรับเด็กนักเรียน ควรมีอาหารที่สดและดีต่อสุขภาพในโรงเรียน แม้ว่าจะมีราคาสูงกว่า อาหารส่งผลเสียต่อสุขภาพของพวกเขา”
   • โปรดทราบว่าคุณไม่จำเป็นต้องแสดงรายการย่อยทั้งหมดที่นี่ เว้นแต่งานจะระบุไว้เป็นอย่างอื่น คุณต้องเขียนสิ่งที่จะกล่าวถึงด้านล่างอย่างแน่นอน
8. 8 พิจารณาข้อเท็จจริงและข้อโต้แย้งทั้งหมด หลังจากเลือกหัวข้อแล้ว ให้เตรียมตัวให้ดีที่สุดสำหรับการเขียนเรียงความ คุณจะต้องประเมินความคิดเห็นของคุณและตัดสินใจว่าข้อโต้แย้งใดที่ดูเหมือนจะดีที่สุดสำหรับคุณ คุณควรคิดถึงการโต้แย้งที่อาจทำให้คุณสับสน
   • พยายามนำเสนอข้อมูลทั้งหมดเปรียบเปรย วงกลมหัวข้อสำคัญ และอธิบายคำถามเพิ่มเติมเป็นวงกลมเล็ก ๆ รอบ ๆ คำถามใหญ่ ผูกวงกลมเข้าด้วยกันเพื่อทำความเข้าใจว่าแง่มุมต่างๆ ของปัญหามีปฏิสัมพันธ์กันอย่างไร
   • ไม่ต้องกังวลหากคุณมีภาพร่างในขั้นตอนนี้เท่านั้น ที่นี่เป็นสิ่งสำคัญเท่านั้นที่จะคิดออกว่าจะพูดถึงอะไร
9. 9 ตรวจสอบวัสดุตามต้องการ เมื่อคุณมีแนวคิดบางอย่างแล้ว คุณจะต้องเจาะลึกและสำรวจแต่ละแนวคิด จำเป็นต้องค้นคว้าข้อมูลที่มีอยู่ทั้งหมดก่อนเริ่มเขียนเรียงความ
   • ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเขียนเกี่ยวกับอาหารเพื่อสุขภาพที่โรงเรียน ให้พูดว่าอาหารสดอร่อยกว่า นี่เป็นความเห็นส่วนตัวและไม่จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนจากการวิจัย แต่ถ้าคุณต้องการบอกว่าอาหารเพื่อสุขภาพมีวิตามินและสารอาหารมากกว่า คุณจะต้องค้นหาแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้
   • หากคุณมีโอกาส ขอให้บรรณารักษ์ช่วยคุณ - เขาหรือเธอเชี่ยวชาญเรื่องหนังสือ

วิธีที่ 2 จาก 3: ร่างเรียงความ

1. 1 วาดแผน เรียงความมักจะมีโครงสร้างที่ชัดเจน และสิ่งนี้จะช่วยให้คุณนำเสนอข้อมูลในลักษณะที่สอดคล้องกันและน่าสนใจ งานเขียนประกอบด้วย:
   • บทนำ. คุณต้องสนใจผู้อ่าน ดึงความสนใจของเขา ควรวางแนวคิดหลักของเรียงความไว้ที่นี่ด้วย ซึ่งจะพัฒนาต่อไปด้านล่าง
   • ย่อหน้าพื้นฐาน ในบทความที่มีห้าย่อหน้า มี 3 ย่อหน้าเป็นหลัก ในบทความอื่นๆ อาจมีย่อหน้าไม่มากก็น้อย ไม่ว่าจะมีกี่เรื่อง ในแต่ละหัวข้อ สิ่งสำคัญคือต้องพูดถึงแง่มุมหนึ่งของหัวข้อและให้ข้อโต้แย้งที่จำเป็น การโต้แย้งสามารถหักล้างได้ในย่อหน้าเหล่านี้
   • บทสรุป. สุดท้ายคุณนำมันมารวมกัน ที่นี่คุณสามารถหันไปใช้อารมณ์ ทำซ้ำข้อโต้แย้งที่ฉลาดที่สุดอีกครั้ง หรือขยายความคิดเดิมออกไป เนื่องจากเป้าหมายของคุณคือเพื่อ โน้มน้าวใจ ผู้อ่านที่จะทำบางสิ่งบางอย่างหรือคิดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างควรจบลงด้วยการเรียกร้องให้ดำเนินการ
2. 2 มากับวลีแรกที่ลวง ประโยคแรกควรดึงดูดผู้อ่าน อาจเป็นคำถามหรือคำพูด ข้อเท็จจริง เรื่องราว คำจำกัดความ หรือภาพร่างที่ตลกขบขัน ถ้าผู้อ่านต้องการอ่านต่อ หรือถ้าวลีเกริ่นนำอธิบายสถานการณ์ได้ถูกต้อง ให้พิจารณาว่าคุณได้รับมือกับงานนี้แล้ว
   • ตัวอย่างเช่น คุณอาจเริ่มเรียงความเกี่ยวกับความสำคัญของการใช้แหล่งพลังงานทางเลือก เช่น "ลองนึกภาพโลกที่ปราศจากหมีขั้วโลก" นี่เป็นภาพที่โดดเด่นที่จะดึงดูดความสนใจของผู้คนในสิ่งที่พวกเขาชอบ - หมีขาว ยังจะทำให้ผู้อ่านเกิดความสงสัยและอยากรู้อีกด้วย ทำไม โลกเช่นนี้จะต้องจินตนาการ
   • คุณอาจไม่สามารถเริ่มต้นได้ทันทีไม่ต้องกังวล! คุณสามารถกลับไปที่จุดเริ่มต้นได้ทุกเมื่อเมื่อร่างจดหมายพร้อม
3. 3 เขียนบทนำ. หลายคนคิดว่าบทนำเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของเรียงความเพราะสามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้หรือไม่ ถ้าบทนำนั้นเขียนได้ดี ผู้อ่านก็จะสนใจหัวข้อนี้และเขาจะอยากอ่านต่อ
   • วางประโยคเด็ดไว้ก่อน จากนั้นไปจากข้อเท็จจริงทั่วไปถึงข้อเท็จจริงที่เฉพาะเจาะจงและกำหนดแนวคิดหลัก
   • เข้าใกล้ถ้อยคำของตำแหน่งหลักด้วยความรับผิดชอบทั้งหมด ประเด็นหลักคือบทสรุปของสิ่งที่คุณจะพูดถึง ซึ่งมักจะเป็นประโยคเดียว และส่วนใหญ่มักจะอยู่ท้ายบทนำ รวมอาร์กิวเมนต์ที่แข็งแกร่งที่สุดของคุณในประเด็นหลักหรืออาร์กิวเมนต์เพียงข้อเดียว
4. 4 ทำเครื่องหมายย่อหน้าของคุณ คุณควรมีอย่างน้อยสามย่อหน้า และแต่ละย่อหน้าควรพูดถึงปัญหาด้านหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับส่วนก่อนหน้า ในย่อหน้าเหล่านี้ คุณให้เหตุผลกับความคิดเห็นของคุณและให้เหตุผล จำไว้ว่าหากคุณไม่มีเหตุผล ข้อความจะไม่น่าเชื่อถือ
   • เริ่มต้นแต่ละย่อหน้าด้วยประโยคง่ายๆ ที่เปิดเผยสาระสำคัญของข้อความที่ตามมา
   • อาร์กิวเมนต์ต้องชัดเจนและถูกต้อง อย่าเขียนแบบนี้: "ปลาโลมาเป็นสัตว์ที่ฉลาดมาก พวกมันมีไหวพริบอย่างไม่น่าเชื่อ" ดีกว่าที่จะเขียนสิ่งนี้: "ปลาโลมาเป็นสัตว์ที่ฉลาดมาก การศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าปลาโลมาสามารถร่วมทีมกับมนุษย์เพื่อล่าเหยื่อได้ มีเพียงไม่กี่สายพันธุ์เท่านั้นที่สามารถสร้างความสัมพันธ์ทางชีวภาพร่วมกันกับมนุษย์ได้หากมีสายพันธุ์ดังกล่าวอยู่เลย "
   • ใช้ข้อเท็จจริงเป็นเหตุผลของคุณทุกครั้งที่ทำได้ ข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้วจากแหล่งที่เชื่อถือได้ทำให้กรณีนี้แข็งแกร่ง ดีกว่าที่จะใช้ข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ตัวอย่างเช่น:
     • “ทางตอนใต้ของสหรัฐอเมริกา ซึ่งคิดเป็น 80% ของการประหารชีวิตทั้งหมดในอเมริกา มีอัตราการฆาตกรรมสูงที่สุด ซึ่งหมายความว่าโทษประหารชีวิตไม่ได้หยุดอาชญากรจากความตั้งใจของพวกเขา”
     • “นอกจากนี้ ยังมีการสังหารน้อยลงในรัฐที่ห้ามโทษประหารชีวิต หากโทษประหารเป็นเครื่องยับยั้งอาชญากรรม เราคงไม่ได้เห็น การเจริญเติบโต จำนวนการฆาตกรรมในรัฐที่ไม่ใช้โทษประหารชีวิต? "
   • คิดว่าวรรคจะเกี่ยวข้องกันอย่างไร ย่อหน้าถัดไปแต่ละย่อหน้าควรเพิ่มข้อมูลใหม่ลงในย่อหน้าที่กำหนดไว้แล้วทีละขั้นตอน และไม่วุ่นวาย
5. 5 ประโยคสุดท้ายของแต่ละย่อหน้าควรนำไปสู่ย่อหน้าถัดไป เพื่อให้เรียงความอ่านง่าย ข้อความควรมีการเปลี่ยนจากย่อหน้าหนึ่งไปอีกย่อหน้าอย่างราบรื่น ตัวอย่างเช่น:
   • จบวรรคแรก: "ถ้าโทษประหารชีวิตไม่หยุดยั้งอาชญากรและอัตราการเกิดอาชญากรรมสูงขึ้นกว่าที่เคย จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามีคนถูกตัดสินว่ากระทำผิด"
   • จุดเริ่มต้นของย่อหน้าที่สอง: "มากกว่าหนึ่งร้อยคนที่ถูกตัดสินว่าผิดได้รับการปล่อยตัวจากโทษประหารชีวิตและบางคน - เพียงไม่กี่นาทีก่อนการประหารชีวิต"
6. 6 รวมข้อโต้แย้งในข้อความ อาจไม่จำเป็น แต่จะเพิ่มความลึกให้กับองค์ประกอบ ลองนึกภาพคุณมีฝ่ายตรงข้ามที่มีมุมมองตรงกันข้าม ลองนึกถึงข้อโต้แย้งที่หนักแน่นที่สุดของเขา และพิจารณาข้อโต้แย้ง
   • ตัวอย่างเช่น: “ฝ่ายตรงข้ามกินจากที่บ้านที่โรงเรียนเชื่อว่ามันกวนใจนักเรียนจากกระบวนการศึกษาอย่างไรก็ตามควรพิจารณาว่านักเรียนมัธยมต้นหลายคนเติบโตเร็วมากสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโตต้องการพลังงานและหากเด็กไม่กินเป็นเวลานาน เวลาสมองของพวกเขาทำงานหนักเกินไป "โอกาสที่จะกินอะไรบางอย่างที่นำมาจากบ้านในห้องเรียนช่วยเพิ่มสมาธิทำให้เด็กเสียสมาธิ"
   • คุณอาจต้องการเริ่มย่อหน้าด้วยการโต้แย้งแล้วปฏิเสธและให้เหตุผลของคุณ
7. 7 ในตอนท้ายของเรียงความ ให้เขียนบทสรุป ตามกฎแล้ว โดยสรุปแล้ว ประเด็นสำคัญจะถูกทำซ้ำ จากนั้นข้อความจะลงท้ายด้วยวลีที่มีความหมาย ควรจัดทำในลักษณะที่ผู้อ่านจะจดจำทั้งบทความและเรียงความเองอย่าเพียงแค่ย้ำแนวคิดหลัก - ให้คิดว่าการเขียนเรียงความจะถูกต้องกว่านั้นอย่างไร พิจารณาสิ่งต่อไปนี้:
   • การค้นพบของฉันสามารถนำไปใช้กับบริบทที่กว้างขึ้นได้หรือไม่
   • ทำไมบทความเกี่ยวกับเรื่องนี้จึงสำคัญสำหรับฉัน
   • มีคำถามใหม่ใดบ้างที่เกิดขึ้นจากการวิเคราะห์ปัญหา
   • ผู้อ่านสามารถทำอะไรได้บ้างหลังจากอ่านเรียงความแล้ว

วิธีที่ 3 จาก 3: สัมผัสสุดท้าย

1. 1 อย่าอ่านเรียงความของคุณซ้ำเป็นเวลาหนึ่งหรือสองวัน หากคุณทำทุกอย่างล่วงหน้าก็จะเป็นเรื่องง่าย แล้วกลับไปอ่านเรียงความอีกครั้ง ด้วยจิตใจที่สดใหม่ คุณจะสังเกตเห็นข้อผิดพลาดได้เร็วขึ้น ตอนนี้ จะสามารถอ่านข้อความที่ยากซ้ำแล้วซ้ำอีกและคิดทบทวนเกี่ยวกับแนวคิดต่างๆ ได้
2. 2 อ่านร่าง. นักเรียนและนักเรียนจำนวนมากเกินไปไม่ได้อุทิศเวลาเพียงพอในการพิสูจน์อักษรร่าง อ่านตั้งแต่ต้นจนจบ พิจารณาสิ่งต่อไปนี้:
   • ตำแหน่งของผู้เขียนแสดงอย่างชัดเจนในเรียงความหรือไม่?
   • ตำแหน่งนี้สนับสนุนโดยอาร์กิวเมนต์และตัวอย่างที่มีน้ำหนักมากหรือไม่
   • มีข้อมูลที่ไม่จำเป็นในข้อความหรือไม่? ความคิดในย่อหน้าชัดเจนเพียงพอหรือไม่
   • มีการเสนอข้อโต้แย้งอย่างถูกต้องหรือไม่? พวกเขาถูกปฏิเสธอย่างน่าเชื่อถือหรือไม่?
   • ย่อหน้าอยู่ในลำดับตรรกะหรือไม่? การเปลี่ยนระหว่างพวกเขาราบรื่นหรือไม่?
   • บทสรุปเน้นถึงความสำคัญของตำแหน่งที่เลือกและต้องการให้ผู้อ่านคิดหรือทำอะไร?
3. 3 ตรวจสอบข้อความ ไม่เพียงแต่ต้องแก้ไขข้อผิดพลาดในการสะกดคำเท่านั้น คุณยังอาจต้องแก้ไขการเปลี่ยนระหว่างส่วนความหมาย สลับย่อหน้า หรือแม้แต่เขียนข้อความใหม่ด้วยเหตุผลที่น่าสนใจยิ่งขึ้น เตรียมพร้อมที่จะทำการแก้ไขครั้งใหญ่
   • การขอให้เพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นอ่านเรียงความของคุณอาจเป็นประโยชน์ หากเขาหรือเธอไม่เข้าใจว่าตำแหน่งของคุณคืออะไร หรือตัดสินใจว่ามีบางอย่างไม่ชัดเจนเพียงพอ ให้ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพื้นที่ที่เป็นปัญหา
4. 4 การสะกดคำที่ถูกต้องและการพิมพ์ผิด ใช้คุณลักษณะตัวตรวจสอบการสะกดคำอัตโนมัติในโปรแกรมแก้ไขข้อความของคุณเพื่อแก้ไขการสะกดผิดของคุณ อ่านออกเสียงข้อความ วิธีนี้จะช่วยให้คุณตรวจพบข้อผิดพลาดได้
   • คุณอาจต้องการพิมพ์ร่างและแก้ไขด้วยดินสอหรือปากกา ถ้าคุณเขียนบนคอมพิวเตอร์ ดวงตาของคุณสามารถอ่านสิ่งที่คุณคิดว่าคุณเขียนและพลาดข้อผิดพลาดได้ การอ่านข้อความจริงจะทำให้คุณสามารถดูข้อความในรูปแบบใหม่ได้
   • ให้ความสนใจกับการจัดรูปแบบ บางครั้งงานจะระบุระยะห่างบรรทัดและขนาดแบบอักษร

เคล็ดลับ

• อย่าใช้คำที่ซับซ้อนเพื่อให้ฟังดูฉลาด พวกเขามักจะทำอันตรายมากกว่าความช่วยเหลือ เขียนเป็นภาษาที่เข้าใจง่าย
• อ่านบทความอื่นๆ ในหัวข้อที่คล้ายกันเพื่อทำความเข้าใจว่าควรใช้ภาษาใด
• มีความชัดเจนเกี่ยวกับตำแหน่งของคุณ อย่ารีบเร่งจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งและอย่าขัดแย้งกับตัวเอง
• จำไว้ว่าคุณต้องโน้มน้าวใครสักคนในบางสิ่ง ไม่ใช่บ่น
• ให้ทุกประโยคมีความหมาย การเพิ่มความหมายที่ไม่จำเป็นจะนำคุณออกจากหัวข้อหลักเท่านั้น เรียงความควรสั้นและชัดเจน
• หลีกเลี่ยงคำสรรพนามส่วนบุคคล (เช่น "ฉัน" หรือ "คุณ") พวกเขาจะทำให้เรียงความของคุณดูเป็นมืออาชีพน้อยลง
• พิจารณาข้อโต้แย้งที่เป็นไปได้ คุณจะต้องคิดเกี่ยวกับวิธีการป้องกันตัวเองล่วงหน้า ทำรายการข้อโต้แย้งที่เป็นไปได้และคิดทบทวนคำตอบสำหรับคำถามเหล่านั้น