เนื้อหา

• ขั้นตอน
• ส่วนที่ 1 จาก 3: การเขียนขั้นพื้นฐาน
• ส่วนที่ 2 ของ 3: การใช้เครื่องหมายวรรคตอนต่างกัน
• ตอนที่ 3 ของ 3: การเรียนรู้รายละเอียดปลีกย่อย
• คำเตือน

คำพูดโดยตรงเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในนิยาย เนื่องจากให้ภาพตัวละครที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น แสดงปฏิสัมพันธ์ของพวกมัน และทำให้เรื่องราวมีชีวิตชีวาขึ้น ในขณะที่นักเขียนบางคน เช่น เออร์เนสต์ เฮมิงเวย์ หรือเรย์มอนด์ คาร์เวอร์ พึ่งพาบทสนทนาเป็นอย่างมาก แต่บางคนก็ใช้คำพูดโดยตรงไม่บ่อยนัก อย่างไรก็ตาม ก่อนที่จะใช้บทสนทนาในงานของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องรู้วิธีใส่เครื่องหมายวรรคตอนในนั้น การรู้กฎพื้นฐานเพียงไม่กี่ข้อจะทำให้งานนำเสนอของคุณดูเป็นมืออาชีพและมีความหมายมากขึ้น กฎต่อไปนี้ใช้กับเครื่องหมายวรรคตอนของคำพูดโดยตรงและบทสนทนาในภาษาอังกฤษ

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 จาก 3: การเขียนขั้นพื้นฐาน

1. 1 ใช้เครื่องหมายวรรคตอนสำหรับประโยคที่ลงท้ายด้วยคำพูดจากบทสนทนา เมื่อคุณบันทึกบทสนทนา สิ่งสำคัญที่สุดคือจำไว้ว่าให้อ้างอิงคำพูดของบทสนทนาและทำเครื่องหมายจุดสิ้นสุดของบทสนทนาด้วยเครื่องหมายจุลภาคก่อนคำพูดปิด หากคุณกำลังจะทำเครื่องหมายหรือไฮไลต์ให้ผู้พูด วิธีที่ใช้บ่อยที่สุดในการเน้นบทสนทนาคือการใช้เครื่องหมายจุลภาคหลังเครื่องหมายคำพูดปิด ตามด้วยกริยาและชื่อหรือคำสรรพนามของบุคคลที่ออกเสียงคำ หรือลำดับของชื่อและกริยา นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “ฉันต้องการใช้เวลาทั้งวันอ่านหนังสือบนเตียง” แมรี่กล่าว
   • “ฉันต้องการใช้เวลาทั้งวันอ่านหนังสือบนเตียง” แมรี่กล่าว (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • “ฉันหวังว่าฉันจะทำได้ แต่ฉันต้องทำงาน” ทอมกล่าว
   • “คุณสามารถพักผ่อนในวันหยุดสุดสัปดาห์” แมรี่ตอบ
2. 2 ใส่เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำพูดโดยตรง เมื่อคุณเริ่มประโยคด้วยเครื่องหมายคำพูด จะใช้กฎเดียวกัน ยกเว้นว่าคุณจะใส่กริยาและคำสรรพนามที่จุดเริ่มต้นของประโยค โดยคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคและเครื่องหมายอัญประกาศเปิด จากนั้นจึงใช้คำพูดโดยตรง จุดหรือรูปแบบอื่นของ เครื่องหมายวรรคตอนปิด และเครื่องหมายอัญประกาศปิด นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • แมรี่พูดว่า "ฉันคิดว่าฉันมีมัฟฟินเป็นอาหารเช้า"
   • 'แมรี่พูดว่า" ฉันคิดว่าฉันจะกินมัฟฟินเป็นอาหารเช้า " (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • ทอมตอบว่า "คุณคิดว่านี่เป็นตัวเลือกที่มีประโยชน์ที่สุดหรือไม่"
   • เธอกล่าวว่า “ไม่อย่างแน่นอน แต่นี่คือสิ่งที่ทำให้มันน่าสนใจ "
3. 3 ใส่เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่มีคำพูดโดยตรงอยู่ตรงกลาง อีกวิธีหนึ่งในการเน้นคำพูดโดยตรงคือการเขียนประโยคที่มีบทสนทนาอยู่ตรงกลาง ซึ่งจะช่วยหยุดชั่วคราวเพื่อดำเนินประโยคต่อไป ในการทำเช่นนี้ คุณควรเน้นส่วนแรกของประโยคตามปกติ ยกเว้นว่าคุณไม่จำเป็นต้องสิ้นสุดจุด แต่ใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อเพิ่มส่วนที่สองของวลีแทน ต้องจำไว้ว่าคุณไม่จำเป็นต้องใช้ส่วนที่สองของประโยคหรือข้อความเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “ฉันอยากวิ่ง” แมรี่พูด “แต่ฉันอยากนั่งเก้าอี้โยกตัวนี้”
   • “ฉันอยากวิ่ง” แมรี่พูด “แต่ฉันอยากนั่งบนเก้าอี้โยกตัวนี้” (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • “มีหลายสิ่งที่น่าสนใจมากกว่าการนั่งบนเก้าอี้โยก” ทอมกล่าว “แต่บางครั้งปรากฎว่าการวิ่งคือสิ่งที่คุณต้องการ”
   • “ฉันต้องวิ่งตราบเท่าที่…” แมรี่พูด “ฉันมีก้อนหินอยู่ในรองเท้า”
4. 4 วางเครื่องหมายวรรคตอนโดยที่คำพูดโดยตรงอยู่ระหว่างสองประโยค นี่เป็นอีกวิธีหนึ่งในการเน้นย้ำคำพูดโดยตรง เมื่อคุณเลือกประโยคแรกตามปกติ โดยใช้จุดต่อท้าย แล้วเริ่มประโยคใหม่โดยไม่ต้องเชื่อมโยงคำพูดโดยตรงกับใคร จะมีความชัดเจนจากบริบทที่บุคคลคนเดียวกันกำลังพูดอยู่ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “เด็กใหม่ที่โรงเรียนดูเป็นคนดี” แมรี่กล่าว “ฉันอยากรู้จักเธอให้มากกว่านี้”
   • “เด็กใหม่ที่โรงเรียนดูเป็นคนดี” แมรี่กล่าว “ฉันอยากรู้จักเธอให้มากกว่านี้” (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • “ฉันคิดว่าเธอหยิ่งไปหน่อย” ทอมกล่าว “คุณนี่ใจดีจังเลยนะคะ”
   • “ฉันไม่รู้เรื่องนั้น” แมรี่ตอบ “ฉันแค่อยากให้โอกาสผู้คน และคุณควรลอง "
5. 5 เน้นบทสนทนาโดยไม่มีใบเสนอราคา บทสนทนาส่วนใหญ่ไม่ต้องการใบเสนอราคาเลย บริบทควรทำให้ชัดเจนว่าใครกำลังพูด คุณยังสามารถพูดถึงคนที่พูดในประโยคต่อไปนี้เพื่อให้สามารถเดาตัวตนของผู้พูดได้ คุณไม่จำเป็นต้องให้ผู้อ่านพยายามติดตามหรือถอยหลังเพื่อดูว่าคนใดกำลังพูดอยู่ในบทสนทนาที่ไม่มีเครื่องหมายคำพูดในขณะนั้น ในขณะเดียวกัน คุณไม่จำเป็นต้องมีข้อความที่ไม่จำเป็น เช่น "เธอพูด" หรือ "เขาพูด" ในทุกประโยค นี่คือตัวอย่างบางส่วน: # *“ฉันคิดว่าเธอไม่ทำงานแล้ว” แมรี่หมุนปากกาในมือของเธอ
   • ทอมมองไปที่พื้น “พูดแบบนั้นได้ยังไง”
   • “ผมพูดได้เพราะผมเห็นมัน มันไม่ทำงานทอมคุณจะไม่สังเกตเห็นสิ่งนี้ได้อย่างไร "
   • “ฉันว่าฉันตาบอด”

ส่วนที่ 2 ของ 3: การใช้เครื่องหมายวรรคตอนต่างกัน

1. 1 ใช้เครื่องหมายวรรคตอนในการพูดโดยตรงพร้อมเครื่องหมายคำถาม หากต้องการเน้นคำพูดโดยตรงด้วยเครื่องหมายคำถาม เพียงวางเครื่องหมายคำถามไว้หน้าเครื่องหมายคำพูดปิด แทนที่ช่วงเวลาปกติ เคล็ดลับคือมันอาจดูผิดปกติ คุณต้องทำเครื่องหมายคำพูดโดยตรงด้วยคำว่า "กล่าวว่า (a)" ด้วยตัวอักษรขนาดเล็กหรือคำกริยาวาจาอื่น ๆ เนื่องจากในทางเทคนิคแล้วเป็นส่วนหนึ่งของประโยคเดียว หรือจะเน้นคำถามที่ต้นประโยคหรือแยกไว้ต่างหากก็ได้ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “ทำไมคุณไม่มาวันเกิดฉัน” แมรี่ถาม
   • “ทำไมคุณไม่มาวันเกิดฉัน” แมรี่ถาม (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • ทอมตอบว่า “ฉันคิดว่าเราเลิกกัน มิใช่หรือ"
   • “เหตุผลนี้เป็นข้ออ้างที่ดีในการไม่ไปงานปาร์ตี้ของใครตั้งแต่เมื่อไหร่”
   • “อะไรจะดีไปกว่าเหตุผลนี้” ทอมกล่าว
2. 2 วางเครื่องหมายวรรคตอนในคำพูดโดยตรงด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์ หากต้องการใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ในประโยค ให้ปฏิบัติตามกฎเดียวกันกับการเพิ่มจุดหรือเครื่องหมายคำถาม นักเขียนส่วนใหญ่จะบอกคุณว่าไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์บ่อยครั้ง และประโยคและเรื่องราวควรสื่อถึงความตื่นเต้น อย่างไรก็ตาม เครื่องหมายอัศเจรีย์ที่หายากจะไม่ทำร้ายใคร นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “แทบรอไม่ไหวที่จะกลับไปโรงเรียนจนถึงสิ้นฤดูร้อน!” แมรี่อุทาน
   • "แทบรอไม่ไหวที่จะกลับไปโรงเรียนจนถึงสิ้นฤดูร้อน!" - แมรี่อุทาน (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • “ฉันด้วย!” ทอมกล่าว "มันน่าเบื่อที่บ้าน"
   • แมรี่พูดว่า “คุณกำลังพูดกับใคร! ฉันคนเดียวเริ่มรวบรวมมด 3 ชุดในเดือนนี้”
3. 3 เน้นคำพูดโดยตรงด้วยเครื่องหมายคำพูดอยู่ข้างใน วิธีนี้อาจจะดูยุ่งยากเล็กน้อยและไม่ได้ใช้บ่อยนัก แต่การรู้วิธีเน้นคำพูดโดยตรงด้วยเครื่องหมายคำพูดอยู่ข้างในอาจเป็นประโยชน์ เพียงใช้เครื่องหมายอัญประกาศเดี่ยวที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของวลีที่ยกมา ซึ่งอาจเป็นชื่อผลงานศิลปะหรือคำพูดที่มาจากบุคคลอื่น นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “เรื่องเฮมิงเวย์ที่ฉันโปรดปรานคือ 'เนินเขาก็เหมือนช้างเผือก'” แมรี่กล่าว
   • “เรื่องเฮมิงเวย์ที่ฉันโปรดปรานคือเรื่อง Hills Like White Elephants” แมรี่กล่าว (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • “ครูสอนภาษาอังกฤษของเราไม่ได้บอกว่านี่คือ 'เรื่องราวที่น่าเบื่อที่สุดในโลก' ใช่ไหม” ทอมถาม
4. 4 วางเครื่องหมายวรรคตอนในการพูดโดยตรงขัดจังหวะ หากคุณกำลังบันทึกการสนทนาระหว่างคนสองคน ถ้าคุณต้องการให้น่าเชื่อถือ คุณสามารถวาดภาพพวกเขาว่าไม่สุภาพเสมอไปและรอให้ถึงตาของพวกเขาพูด บางครั้งพวกเขาสามารถขัดจังหวะระหว่างวลีได้เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นจริง เพื่อแสดงการขัดจังหวะนี้ คุณสามารถใช้ขีดกลางที่ส่วนท้ายของวลีที่ถูกขัดจังหวะเพื่อให้ชัดเจนว่าการหยุดชะงักนั้นมาจากผู้พูด และให้ลองใส่เครื่องหมายขีดที่จุดเริ่มต้นของวลีหากดำเนินต่อไป อีกครั้ง. นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • ทอมพูดว่า "ฉันคิดว่าจะโทร แต่ฉันไม่ว่างและ-"
   • ทอมพูดว่า "ฉันคิดว่าจะโทร แต่ฉันยุ่งเกินไปและ ... " (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • “ฉันเบื่อคำแก้ตัวของคุณแล้ว” แมรี่พูด “ทุกครั้งที่คุณไม่โทร-”
   • “มันแตกต่างอย่างสิ้นเชิง” ทอมกล่าว "ฉันสัญญา."

ตอนที่ 3 ของ 3: การเรียนรู้รายละเอียดปลีกย่อย

1. 1 ใส่เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคด้วยคำพูดทางอ้อม บทสนทนาบางรายการไม่จำเป็นต้องมีความชัดเจนและใส่เครื่องหมายคำพูดไว้อย่างชัดเจน บางครั้งไม่สำคัญว่าตัวละครจะพูดอะไร แต่คุณต้องเข้าใจความหมายทั่วไปของข้อความนี้ วิธีนี้จะช่วยให้ผู้อ่านรู้สึกโล่งใจเล็กน้อยหากพวกเขาเบื่อที่จะพูดตรงๆ และทำให้ง่ายต่อการแสดงคำที่แสดงออกทางอ้อมได้ดีที่สุด นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • เขาบอกเธอว่าเขาไม่ต้องการไปสวนสาธารณะ
   • เธอบอกว่าเธอไม่สนใจว่าเขาจะไปกับเธอหรือไม่
   • เขาตอบว่าถึงเวลาแล้วที่เธอจะเลิกอ่อนไหวทุกครั้ง
2. 2 ใช้แท็กบทสนทนาเพื่อเน้นการหยุดชั่วคราว อีกสิ่งหนึ่งที่คุณสามารถทำได้คือขัดจังหวะวลีด้วยแท็กบทสนทนาเพื่อหยุดชั่วคราวหรือระบุว่าผู้พูดกำลังไตร่ตรองหรือพยายามหาสิ่งที่จะพูด บางครั้งสิ่งนี้สามารถช่วยเพิ่มความตึงเครียดและความสมจริง ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถคิดวลีที่สมบูรณ์แบบตามคำสั่งได้ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “อืม” ซาร่าพูด “ฉันว่าไม่มีอะไรจะพูดแล้ว”
   • "อืม"ซาร่าพูด “ฉันคิดว่าไม่มีอะไรจะพูดอีกแล้ว” (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • “ฉันรู้” เจอร์รี่ตอบ “ฉันแค่อยากให้คุณคิดออกเอง”
3. 3 วางเครื่องหมายของบทสนทนาที่ใช้หลายประโยค คุณไม่จำเป็นต้องเน้นแต่ละประโยคแยกกัน หรือทำให้ดูเหมือนตัวละครตัวหนึ่งพูดทีละประโยคเสมอ บางครั้งตัวละครก็พูดได้มากกว่านั้น และคุณสามารถแสดงมันได้ด้วยการยกวลีทีละประโยคจนกว่าตัวละครจะพูดคำของเขาทั้งหมด จากนั้น คุณสามารถวางเครื่องหมายวรรคตอนไว้ที่ท้ายประโยคสุดท้าย หรือกำหนดคำพูดให้กับอักขระโดยใช้คุณลักษณะคำพูดโดยตรง นี่คือลักษณะที่ปรากฏ:
   • “ฉันมีวันที่ยาวนาน ใครอยากมาดูกลุ่มด้นสดกับผมบ้าง” แมรี่ถาม
   • “ฉันมีวันที่ยาวนาน ใครอยากมาดูกลุ่มด้นสดกับผมบ้าง” - ถามแมรี่ (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • เจคตอบว่า “ฉันอยากใช้เวลากับสุนัขทุกวันมากกว่าทำงาน สุนัขตัวนั้นทำอะไรไม่ถูกเลยถ้าไม่มีฉัน”
4. 4 เน้นบทสนทนาที่มีหลายย่อหน้า บางครั้งตัวละครสามารถพูดได้หลายย่อหน้าติดต่อกันโดยไม่หยุด หากต้องการเน้นให้ถูกต้อง คุณควรเปิดเครื่องหมายคำพูดสำหรับย่อหน้าแรก จดคำของอักขระทั้งหมด และปิดท้ายย่อหน้าด้วยจุด เครื่องหมายคำถาม หรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ จากนั้นเริ่มย่อหน้าที่สองด้วยเครื่องหมายอัญประกาศและดำเนินการต่อจนกว่าอักขระจะพูดจบ เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น เพียงปิดเครื่องหมายอัญประกาศ เพิ่มระยะเวลาตามปกติ ทำเช่นนี้:
   • (วรรค 1 :) “ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับบิลเพื่อนของฉันจริงๆ … เขาบ้ามาก
   • (วรรค 2 :) บิลมีฟาร์มแคคตัสเป็นของตัวเอง แต่เขาขายมันเพื่ออยู่บนเรือยอทช์ จากนั้นเขาก็ขายเรือเพื่อสร้างปราสาท แต่เขาเหนื่อยกับมันทั้งหมดและตัดสินใจแล่นเรือข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกแทน”
5. 5 เน้นกล่องโต้ตอบด้วยขีดกลางแทนเครื่องหมายจุลภาค ไม่ใช่ทุกประเทศที่ใช้เครื่องหมายคำพูดเพื่อระบุคำของตัวละคร แต่บางประเทศ เช่น รัสเซีย ฝรั่งเศส หรือสเปน ใช้ขีดกลางเพื่อระบุคำพูดของใครบางคน ในกรณีนี้คุณไม่จำเป็นต้องใส่เครื่องหมายคำพูดโดยตรง แต่ให้วางใจผู้อ่านเพื่อที่เขาจะได้เข้าใจตัวเองที่กำลังพูดอยู่ หากคุณใช้สิ่งนี้ คุณจะต้องใช้เส้นประตลอดทั้งส่วน ต้องใช้การฝึกฝนบ้าง แต่ก็น่าสนใจถ้าคุณทำแบบนี้ ด้านล่างเป็นตัวอย่าง:
   • “ฉันคิดว่าฉันจะต้องจากไป
   • - ดีมาก
   • - โอเค แล้วเจอกัน
6. 6 พิจารณาใช้กริยาอื่นที่ไม่ใช่ "said (a)" ในการพูดโดยตรง นักเขียนอย่าง Hemingway หรือ Carver ไม่ค่อยใช้กริยาอื่นนอกจาก "said (s)" แต่บางครั้งคุณสามารถใช้กริยาอื่นที่เหมาะสมกว่าได้ เนื่องจากไม่จำเป็นต้องทำให้ผู้อ่านต้องเหนื่อยกับคำกริยาที่ซับซ้อนหรือซับซ้อน เช่น “inquired” หรือ “doubted” ในบางครั้ง คุณสามารถใช้กริยาอื่นเพื่อฟื้นฟูคำพูดของคุณได้ นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
   • “ฉันตกหลุมรักครูสอนโยคะของฉัน” เลซีย์บอกกับเธอ
   • “ฉันตกหลุมรักครูสอนโยคะของฉัน” เลซีย์บอกกับเธอ (ตัวเลือกสำหรับรัสเซีย)
   • แมรี่ถามว่า “เขาแก่เกินไปสำหรับคุณหรือเปล่า”
   • “อายุเป็นเพียงตัวเลข” เลซีย์ตอบ

คำเตือน

• อย่าสร้างบทสนทนาจากเรื่องราวทั้งหมด เว้นแต่เป็นละคร