เนื้อหา

• ที่จะก้าว
• วิธีที่ 1 จาก 4: การเรียนรู้ทักษะ
• วิธีที่ 2 จาก 4: จดจำคำตอบ
• วิธีที่ 3 จาก 4: ให้รางวัลลูกของคุณ
• วิธีที่ 4 จาก 4: ตรวจสอบความคืบหน้า
• เคล็ดลับ
• คำเตือน

เด็กหลายคนต่อสู้กับตารางการคูณและในฐานะพ่อแม่คุณสามารถพิจารณาว่าเป็นหน้าที่ของคุณที่จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้พวกเขา ท้ายที่สุดพวกเขาจะต้องสามารถทวีคูณได้อย่างรวดเร็วเพื่อให้สำเร็จในสมัยเรียน คุณต้องใช้เวลากลยุทธ์และความอดทนในการสอนบุตรหลานของคุณว่าจะรับมือกับความท้าทายในประเด็นเหล่านี้ได้อย่างไร คุณสามารถอ่านวิธีการได้ที่นี่

ที่จะก้าว

วิธีที่ 1 จาก 4: การเรียนรู้ทักษะ

1. ตกลงเวลา นั่งลงกับลูกของคุณเมื่อคุณทั้งคู่มีเวลาท้าทายกับโต๊ะ หากคุณยุ่งกับงานมากเกินไปหรือลูกของคุณเหนื่อยหรือหิวมากเกินไปการเรียนรู้จะไม่ราบรื่นอย่างที่คุณต้องการ นั่งหน้ามันด้วยกันเป็นเวลา 30 นาทีและอย่าปล่อยให้สิ่งที่ทำให้ไขว้เขว สำหรับคุณทั้งคู่.
   • พลังงานและความกระตือรือร้นเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณทั้งคู่ ปิดโทรศัพท์มือถือและโทรทัศน์นั่งลงที่โต๊ะอาหารพร้อมกับแทะและต่อสู้กับตัวเลขด้วยกัน
2. เริ่มต้นด้วยตาราง 0, 1, 2 และ 3 สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจส่วนเล็ก ๆ ก่อนที่จะเรียนรู้ทั้งตารางได้ จำไว้ว่าลูกของคุณไม่ได้นับ แต่จำได้ มันคงรู้แนวคิดของการคูณอยู่แล้ว
   • หากลูกของคุณยังไม่รู้ว่าการคูณหมายถึงอะไรให้อธิบายโดยการเพิ่ม: 3x4 คือ 4 + 4 + 4
   • ขอหนังสือคณิตศาสตร์ให้บุตรหลานของเขาและบันทึกหรือแบบฝึกหัดที่ได้รับ ด้วยวิธีนี้คุณจะเห็นได้อย่างชัดเจนว่าควรเรียนรู้อะไรและอธิบายอย่างไรที่โรงเรียน
   • มีตารางหรือบรรทัดตัวเลข 1-100 ให้พร้อม ตารางช่วยให้คุณได้รับคำตอบอย่างรวดเร็วโดยการเชื่อมต่อแถวที่ถูกต้องกับคอลัมน์ที่ถูกต้อง วิธีนี้ใช้ได้ดีสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มต้นเพราะคำตอบนั้นหาได้ง่าย
     • เส้นตัวเลขเป็นงานมากขึ้นเล็กน้อย คุณสามารถให้บุตรหลานของคุณวงกลมตัวเลขทั้งหมดบนโต๊ะหนึ่ง ๆ ด้วยดินสอหรือทำเครื่องหมายตัวเลขทั้งหมดบนโต๊ะด้วยสีที่ต้องการ
3. อธิบายให้ลูกฟังว่าการเชื่อมต่อช่วยให้ง่ายขึ้น แสดงให้เห็นว่าทุกคำตอบเกิดขึ้นสองครั้งและในทางทฤษฎีจำเป็นต้องเรียนรู้เพียงครึ่งเดียว 3x7 เหมือนกับ 7x3 หากพวกเขาได้เรียนรู้ตระกูลจำนวน 0, 1, 2 และ 3 พวกเขารู้ 4 ผลรวมของตาราง 4, 5, 6, 7, 8, 9 และ 10 ในแต่ละครั้งแล้ว
   • ถ้าลูกของคุณรู้ 0-3 ให้ไปที่ 4-7 แล้วก็ 8-10 หากคุณต้องการดำเนินการต่อให้รวมตาราง 11 และ 12 ไว้ในแบบฝึกหัด ครูบางคนจะเพิ่มจำนวนเงินที่ยากสำหรับโบนัสหรือเพื่อค้นหาว่าเด็กอยู่ไกลแค่ไหน
4. พูดคุยเกี่ยวกับรูปแบบที่เกิดซ้ำในตาราง ไม่เพียง แต่ต้องท่องจำและท่องเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้เคล็ดลับและคำแนะนำได้อีกด้วย ตารางเป็นวิธีง่ายๆในการค้นหาคำตอบ
   • ตารางทั้งหมดลงท้ายด้วยเลขสิบโดยมีศูนย์หลังเลขฐาน
   • ตารางทั้ง 5 ครั้งลงท้ายด้วย 0 หรือ 5 ในตอนท้ายและเป็นคำตอบครึ่งหนึ่งของ 10 (10x5 = 50; 5x5 = 25, ครึ่งหนึ่งของ 50)
   • สิ่งที่คุณคูณด้วย 0 จะยังคงเป็น 0 ไม่สำคัญว่าจะเป็นเลขอะไร
5. รู้เทคนิค. โชคดีที่มีเคล็ดลับมากมายในคณิตศาสตร์ที่จะทำได้เร็วขึ้น สอนลูกของคุณเคล็ดลับเหล่านี้และพวกเขาจะไม่เพียง แต่ประทับใจ แต่ขอบคุณมาก
   • ในการอธิบายตาราง 9 ครั้งให้ใช้นิ้วของคุณ กางฝ่ามือออกเหนือโต๊ะ สำหรับ 9x1 ให้งอนิ้วก้อยซ้ายของคุณออกไป คุณแสดงกี่นิ้ว? 9. สำหรับ 9x2 คุณซ่อนนิ้วก้อยของคุณและวางนิ้วนางข้างซ้ายไว้บนโต๊ะ คุณแสดงอะไร? 1 นิ้วบนโต๊ะและ 8 ในอากาศ: 18. จากนั้นวางนิ้วกลางซ้ายของคุณบนโต๊ะด้วย ตอนนี้นับ 2 นิ้วบนโต๊ะและ 7 ในอากาศ: 27 สิ่งนี้ได้ผลจนถึง 9x9 = 81
   • หากบุตรหลานของคุณสามารถเพิ่มเป็นสองเท่าตาราง 4 ครั้งก็จะง่ายขึ้น เพิ่มเป็นสองเท่าและเพิ่มเป็นสองเท่าอีกครั้ง ตัวอย่างเช่นใช้ 6x4: การเพิ่ม 6 เป็นสองเท่าให้ผลตอบแทน 12 การเพิ่ม 12 เป็นสองเท่าทำให้ 24 6x4 = 24. ใช้สิ่งนี้เพื่อตอบสนองโดยอัตโนมัติ นี่เป็นอีกครั้งเกี่ยวกับการท่องจำ
   • ในการคูณบางสิ่งด้วย 11 คุณต้องทำซ้ำจำนวน 3x11 = 33 ดังนั้นสองในสาม 4x11 = 44. สองสี่ คำตอบคือคำถามเพียงสองครั้งติดต่อกัน
     • หากบุตรหลานของคุณเป็นอัจฉริยะทางคณิตศาสตร์ให้สอนตัวเลขที่สูงกว่าในตาราง 11 เท่าให้พวกเขาด้วยการแยกและบวกตัวเลขแต่ละตัว นำจำนวนที่จะคูณและลบออก ดังนั้น 11 x 17 จึงเท่ากับ 1_7 บวกตัวเลขสองตัวนี้เข้าด้วยกันและวางตัวเลขนั้นไว้ตรงกลาง: 187

วิธีที่ 2 จาก 4: จดจำคำตอบ

1. ฝึกความเร็ว หากบุตรหลานของคุณรู้คำตอบตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาเบื่อหน่าย ฝึกฝนพวกเขาในมื้อเช้าในช่วงพักการค้าและสองสามนาทีก่อนเข้านอน ถ้าเป็นไปได้ดีให้ทำเร็วขึ้นและเร็วขึ้น
   • เริ่มฝึกตารางตามลำดับ หากคุณสังเกตว่าลูกของคุณเริ่มรู้จักพวกเขามากขึ้นให้ผสมพวกเขาเข้าด้วยกัน จากนั้นก้าวจะช้าลงชั่วขณะ แต่ในไม่ช้าก็จะกลับมาเหมือนเดิม
2. ทำให้มันสนุก ณ จุดนี้คุณทั้งคู่อาจสงสัยว่าสิ่งที่เกิดขึ้นในตัวเลขนั้นคืออะไร มากับเกมและความท้าทาย
   • ให้ลูกของคุณทำแฟลชการ์ด เขียนผลรวมเช่น 4 x 9 ด้านหนึ่งและคำตอบ 36 อีกด้านหนึ่ง การเขียนตารางยังช่วยในการเรียนรู้ ใช้ตัวจับเวลาเพื่อดูว่าบุตรหลานของคุณสามารถตอบถูกต้องได้กี่ใบในหนึ่งนาที สามารถปรับปรุงคะแนนในวันพรุ่งนี้ได้หรือไม่?
     • คุณสามารถทำได้ด้วยตารางเปล่า นี่เป็นวิธีที่ดีในการค้นหาว่าบุตรหลานของคุณติดอยู่ที่ตัวเลขใด
   • ใช้ชุดการ์ด แบ่งออกเป็นสองกองและแต่ละกองโดยไม่ต้องเงยหน้าขึ้นมอง ในขณะเดียวกันให้พลิกการ์ดใบบนสุดและเรียกคำตอบที่ถูกต้องโดยเร็วที่สุด ตัวอย่างเช่นถ้าคนหนึ่งพลิก 3 และอีก 9 คำตอบคือ 27 Jacks, queens, kings และ aces สามารถใช้เป็น 11, 12 เป็นต้นนอกจากนี้คุณยังสามารถใช้เป็น 0 หรือเว้นไว้ทั้งหมดก็ได้
   • พูดตัวเลขเช่น 30 ลูกของคุณสามารถตั้งชื่อผลรวมทั้งหมดที่เป็นไปได้หรือไม่? 5 x 6? 3 x 10?
   • ตั้งชื่อหมายเลขและขอคำตอบถัดไป ตัวอย่างเช่นเริ่มต้นด้วย 30 และถามคำตอบถัดไปในตาราง 6 ครั้งหรือเริ่มต้นด้วย 18 และขอคำตอบถัดไปสองคำตอบจากตาราง 9 ครั้งคุณสามารถเริ่มต้นด้วย 22 และถามคำตอบถัดไปใน 4 ตารางเวลาแม้ว่า 22 จะไม่ปรากฏในตาราง 4 ครั้งเลยก็ตาม ท้าทายเมื่อลูกของคุณคิดออกแล้ว
   • เล่น Multiplication Bingo บุตรหลานของคุณกรอกบัตรสี่เหลี่ยม 6x6 ด้วยตัวเลขที่พวกเขาเลือกเอง คุณตั้งชื่อคำถามเช่น "5 x 7" หากเด็กมี 35 ในการ์ดพวกเขาอาจข้ามหมายเลขนั้นไป ดำเนินต่อไปจนกว่าจะมีคน "บิงโก" ได้รางวัลอะไรบ้าง?

วิธีที่ 3 จาก 4: ให้รางวัลลูกของคุณ

1. ใช้รางวัลเป็นแรงจูงใจ นั่นไม่จำเป็นต้องเป็นเงินหรือสินค้าเพราะนั่นอาจทำให้เสียความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ในระยะยาว ของว่างเครื่องดื่มหรือได้รับอนุญาตให้ทำสิ่งที่ชอบเป็นรางวัลที่มีประโยชน์ในการเพิ่มแรงจูงใจ
   • บันทึกรางวัลใหญ่สำหรับการทดสอบในโรงเรียน หากพวกเขาสามารถทำงานภายใต้แรงกดดันได้คุณจะมั่นใจได้ว่าพวกเขารู้ดี
2. สรรเสริญบุตรของคุณ อย่าลืมหยุดพักและสนุกไปด้วยกันระหว่างฝึกซ้อม หากคุณมีความสุขกับความสำเร็จพวกเขาก็อยากจะประสบความสำเร็จ บอกเลยว่าทำได้ดีแค่ไหน!
   • หากพวกเขาเรียนรู้ช้ากว่าที่คุณต้องการก็ไม่ต้องกังวล การปฏิเสธสามารถปิดปากพวกเขาได้ อารมณ์ไม่ดีสามารถกำจัดแรงจูงใจในการเรียนรู้ได้ กระตุ้นให้พวกเขาทำต่อไป
3. หยุดพัก ไม่มีเด็กคนใดสามารถเรียนรู้ได้เป็นเวลาหลายชั่วโมง หากคุณพบว่ามันเริ่มมากเกินไปให้หยุดพัก คุณสามารถใช้มันเอง
   • หลังจากหยุดพักแล้วให้ทำซ้ำสิ่งที่พวกเขาเพิ่งเรียนรู้ก่อนที่จะไปยังเนื้อหาใหม่

วิธีที่ 4 จาก 4: ตรวจสอบความคืบหน้า

1. ใช้สื่อออนไลน์ เมื่อคุณผ่านขั้นตอนปากกาและกระดาษแล้วให้พวกเขาฝึกฝนบนคอมพิวเตอร์ด้วยเกมออนไลน์และการทดสอบและดูว่าพวกเขารู้มากแค่ไหน
   • แน่นอนว่าคุณสามารถทำแบบทดสอบด้วยตัวเองได้ แต่การให้พวกเขาฝึกฝนบนคอมพิวเตอร์พวกเขาจะมีความรู้สึกในการทดสอบน้อยลงและรู้สึกว่ามันเป็นความท้าทายที่น่าสนุกมากขึ้น
2. ขอคะแนน คุณทำเรื่องนี้ที่บ้านมากแล้วโรงเรียนเป็นยังไงบ้าง? หากลูกของคุณไม่ได้บอกคุณด้วยตัวเองให้ถาม! พวกเขาควรภูมิใจในผลการเรียนดี หากผลการแข่งขันไม่ดีขนาดนั้นคุณสามารถฝึกฝนกับพวกเขาได้มากขึ้นเพื่อที่จะทำคะแนนได้ดีขึ้นในครั้งต่อไป
   • เป็นตัวเลือกที่จะถามครูเสมอว่าพวกเขาควรจะทำอะไรได้บ้าง ยินดีต้อนรับผู้ปกครองที่มุ่งมั่นเสมอ!

เคล็ดลับ

• พยายามอธิบายแบบเดียวกับที่ทำในโรงเรียน หากคุณได้เรียนรู้ด้วยวิธีอื่นด้วยตัวเองให้เริ่มจากวิธีที่โรงเรียนใช้ ถ้าได้ผลก็ปล่อยไว้อย่างนั้น หากไม่ได้ผลให้อธิบายตามวิธีการของคุณเอง
• สำหรับผู้เล่นขั้นสูง: กำลังสองของสิบเกือบจะเท่ากับตาราง 1 x 1 = 1, 10 x 10 = 100 วิธีนั้นจะเห็นได้ไม่ยากว่า 20 x 20 = 400, 30 x 30 = 900, 40 x 40 = 1600 เป็นต้น
• เป็นคนดีและอดทน หากไม่มีทางเลือกอื่นให้ทำงานกับเงินก้อนเดียวกันสองสามวันจนกว่าเด็กจะทำได้จริงๆ
• การต้องการย้ายจำนวนมากเร็วเกินไปทำให้เกิดความยุ่งยาก ทำงานอย่างช้าๆเพื่อทำให้ตารางง่ายขึ้น แต่ให้ก้าวหน้าต่อไป และอย่ากลัวที่จะถามคำถามที่ยากขึ้นแม้ว่าจะมีเพียงไม่กี่ครั้งก็ตาม
• อธิบายว่าการบวกสามารถทำได้สองวิธี: 2 + 1 = 3 และ 1 + 2 = 3 เช่นเดียวกันกับการคูณ

คำเตือน

• เข้าใจว่าเด็กไม่ควรนับ คำตอบด่วนมาจากการท่องจำเท่านั้น การนับช่วยในการทำความเข้าใจ แต่ไม่ควรจำเป็นเมื่อเด็กรู้แล้ว
• ยกเลิกการใช้งานบุตรหลานของคุณ ไม่ ด้วยจำนวนรวมหรือแถวมากเกินไปในแต่ละครั้ง - อย่าลืมหัวเราะและหยุดพักระหว่างบทเรียนด้วย
• ไม่เคยใช้เลยทีเดียว ไม่เคย คำว่า "โง่" "ขี้เกียจ" หรือมากกว่านั้น อย่าใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงถึงบุตรหลานของคุณตัวคุณเองหรือเนื้อหา