ผู้เขียน:
Randy Alexander
วันที่สร้าง:
3 เมษายน 2021
วันที่อัปเดต:
26 มิถุนายน 2024
เนื้อหา
ในเอกสารการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ส่วนระเบียบวิธีวิจัยจะเป็นส่วนที่คุณโน้มน้าวผู้อ่านว่างานวิจัยของคุณมีประโยชน์และมีส่วนช่วยในสาขาการวิจัย วิธีการวิจัยที่มีประสิทธิผลต้องเป็นไปตามแนวการวิจัยทั่วไปไม่ว่าจะเป็นเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณและอธิบายวิธีการวิจัยที่ใช้อย่างครบถ้วน ขั้นแรกคุณต้องให้เหตุผลในการเลือกวิธีการวิจัยจากนั้นอธิบายว่าวิธีการเหล่านี้จะตอบคำถามการวิจัยของคุณได้อย่างไร
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 3: คำอธิบายวิธีการวิจัย
นึกถึงปัญหาการวิจัย เริ่มต้นส่วนระเบียบวิธีวิจัยโดยระบุปัญหาหรือคำถามที่คุณวางแผนจะศึกษารวมถึงสมมติฐาน (ถ้ามี) หรือสิ่งที่การศึกษาจะพิสูจน์ได้
- เมื่อทำโจทย์วิจัยซ้ำให้รวมสมมติฐานหรือเงื่อนไขเริ่มต้น วิธีการวิจัยยังแสดงให้เห็นผ่านสมมติฐานและเงื่อนไขเหล่านี้
- โดยทั่วไปให้แสดงรายการตัวแปรที่คุณจะทดสอบและเงื่อนไขที่คุณควบคุมหรือค่าเริ่มต้นจะเท่ากัน
ให้วิธีการวิจัยทั่วไป วิธีการวิจัยทั่วไปอาจเป็นได้ทั้งเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ บางครั้งคุณสามารถรวมทั้งสองทิศทางเข้าด้วยกัน โปรดให้คำอธิบายสำหรับทางเลือกของคุณ- หากคุณกำลังจะศึกษาและจัดทำเอกสารแนวโน้มทางสังคมที่วัดได้หรือประเมินผลกระทบของนโยบายที่กำหนดในมุมมองที่แตกต่างกันให้ใช้แนวทางการวิจัยเชิงปริมาณเพื่อมุ่งเน้น การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล
- หากคุณต้องการประเมินมุมมองหรือความเข้าใจของคนอื่นในเรื่องหนึ่ง ๆ ให้ใช้การวิจัยเชิงคุณภาพ
- คุณยังสามารถรวมวิธีการวิจัยทั้งสองวิธีนี้เข้าด้วยกัน ตัวอย่างเช่นคุณสามารถมุ่งเน้นไปที่การค้นคว้าเกี่ยวกับกระแสสังคมเฉพาะในตอนแรกจากนั้นสัมภาษณ์และบันทึกความคิดเห็นของคนอื่นเกี่ยวกับผลกระทบต่อชีวิตของพวกเขา
เสนอวิธีการรวบรวมและประมวลผลข้อมูล ในส่วนระเบียบวิธีวิจัยส่วนนี้จะให้ข้อมูลแก่ผู้อ่านเกี่ยวกับเวลาและสถานที่ของการศึกษาและพารามิเตอร์พื้นฐานของบริบทการวิจัยเพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นกลางของผลลัพธ์ ได้รับ- ตัวอย่างเช่นหากคุณกำลังทำแบบสำรวจคุณต้องอธิบายคำถามของแบบสำรวจสถานที่และวิธีการทำแบบสำรวจ (เช่นแบบสำรวจด้วยตนเองแบบสำรวจออนไลน์หรือทางโทรศัพท์) จำนวนแบบสำรวจ แบบสำรวจให้อะไรและใช้เวลานานแค่ไหนในการตอบแบบสำรวจ
- โปรดให้ข้อมูลโดยละเอียดเพื่อให้ผู้อื่นในสาขาเดียวกันสามารถทำการศึกษาที่คล้ายกันได้แม้ว่าจะไม่ได้ผลลัพธ์เดียวกันก็ตาม
ระบุเหตุผลสำหรับวิธีการที่ผิดปกติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาสังคมศาสตร์คุณสามารถใช้วิธีการที่ไม่ได้ใช้ประโยชน์หรือไม่เหมาะสมกับปัญหาการวิจัย ถ้าเป็นเช่นนั้นคุณต้องการคำอธิบายโดยละเอียดเพิ่มเติม- วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพมักต้องการคำอธิบายโดยละเอียดมากกว่าวิธีการวิจัยเชิงปริมาณ
- คุณไม่จำเป็นต้องอธิบายขั้นตอนการสำรวจพื้นฐานโดยละเอียด บ่อยครั้งคุณสามารถสันนิษฐานได้ว่าผู้อ่านมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการวิจัยที่นักสังคมศาสตร์ใช้กันทั่วไปเช่นการสำรวจหรือกลุ่มวิจัย
อ้างอิงแหล่งอ้างอิงของคุณเพื่อเลือกระเบียบวิธีวิจัย หากคุณอ้างถึงงานวิจัยของผู้อื่นเพื่อพัฒนาหรือใช้ระเบียบวิธีวิจัยให้หารือเกี่ยวกับการศึกษาเหล่านั้นและวิธีการที่คุณใช้ในการวิจัยของคุณ
- ตัวอย่างเช่นสมมติว่าคุณทำแบบสำรวจและอ้างถึงงานวิจัยอื่น ๆ เพื่อเขียนคำถามแบบสำรวจจากนั้นอ้างอิงในการอ้างอิง
ส่วนที่ 2 จาก 3: อธิบายเหตุผลในการเลือกวิธีการวิจัย
นำเสนอเกณฑ์การรวบรวมข้อมูล ในการรวบรวมข้อมูลสำคัญคุณจะต้องอิงตามเกณฑ์ที่เฉพาะเจาะจงและสมเหตุสมผล นำเสนอเกณฑ์เหล่านี้อย่างชัดเจนและแจ้งให้ผู้อ่านทราบถึงเหตุผลในการเลือกและความสำคัญของการวิจัย
- อธิบายรายละเอียดของผู้ชมการศึกษาและระบุเกณฑ์การรวมหรือการยกเว้นที่คุณใช้ในการเลือกกลุ่มผู้ชมการศึกษา
- อธิบายขอบเขตของการศึกษา (ถ้ามี) และอธิบายถึงผลกระทบที่มีต่อการศึกษาว่าสามารถใช้ได้กับขอบเขตที่ใหญ่กว่าหรือไม่ ตัวอย่างเช่นหากคุณสำรวจ 30% ของประชากรนักศึกษาของมหาวิทยาลัยหนึ่งผลลัพธ์อาจนำไปใช้กับนักศึกษาของทั้งมหาวิทยาลัย แต่ไม่ใช่สำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยอื่น .
กำจัดจุดอ่อนของวิธีการวิจัย ทุกวิธีการวิจัยมีจุดแข็งและจุดอ่อนของตัวเอง อภิปรายสั้น ๆ เกี่ยวกับจุดอ่อนของวิธีการวิจัยที่คุณเลือกจากนั้นอธิบายว่าเหตุใดจุดอ่อนเหล่านั้นจึงไม่เกี่ยวข้องหรือไม่มีอยู่ในงานวิจัยของคุณ
- การอ่านการศึกษาอื่น ๆ เป็นวิธีที่ดีในการระบุปัญหาที่อาจเกิดขึ้นซึ่งมักเกิดขึ้นเมื่อใช้วิธีการวิจัยที่แตกต่างกัน โปรดระบุว่าคุณพบปัญหาดังกล่าวจริงหรือไม่ในระหว่างกระบวนการวิจัย
อธิบายวิธีจัดการกับปัญหาที่พบ วิธีที่คุณเอาชนะอุปสรรคในกระบวนการวิจัยก็เป็นจุดสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของวิธีการ ความสามารถของคุณในการแก้ปัญหาจะช่วยเพิ่มความน่าเชื่อถือของผลลัพธ์ที่ได้รับ
- หากคุณพบปัญหาใด ๆ กับการรวบรวมข้อมูลของคุณให้อธิบายรายละเอียดขั้นตอนที่คุณดำเนินการเพื่อ จำกัด ผลกระทบของปัญหานั้นที่มีต่อผลการวิจัย
ประเมินวิธีการวิจัยอื่น ๆ ที่คุณสามารถใช้ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณใช้วิธีการวิจัยที่ไม่ธรรมดาในการค้นคว้าหัวข้อของคุณให้พูดคุยเกี่ยวกับวิธีการอื่น ๆ ที่มักใช้เพื่อศึกษาหัวข้อที่คล้ายคลึงกันและอธิบายว่าทำไมคุณถึงไม่ วิธีการเหล่านั้น
- บางครั้งคุณต้องอธิบายเพียงเพราะมีงานวิจัยหลายชิ้นที่ใช้วิธีการเดียวกันและไม่มีใครใช้วิธีการที่คุณเลือกดังนั้นจึงไม่สามารถให้มุมมองที่ครอบคลุมสำหรับปัญหาการวิจัยได้ .
- ตัวอย่างเช่นมีการศึกษาจำนวนมากโดยใช้การวิเคราะห์เชิงปริมาณเพื่อค้นหาแนวโน้มทางสังคมโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตามไม่มีการศึกษาโดยใช้แนวทางเชิงคุณภาพเพื่อกำหนดผลกระทบของแนวโน้มนี้ต่อชีวิตของผู้คน
ส่วนที่ 3 ของ 3: การเชื่อมโยงระเบียบวิธีวิจัยกับวัตถุประสงค์ในการวิจัย
อธิบายวิธีการวิเคราะห์ผลการวิจัย โดยทั่วไปการวิเคราะห์นี้จะขึ้นอยู่กับว่าคุณศึกษาเชิงคุณภาพเชิงปริมาณหรือทั้งสองอย่างรวมกัน หากคุณมุ่งเน้นไปที่การวิจัยเชิงปริมาณคุณสามารถใช้การวิเคราะห์ทางสถิติได้ แต่ถ้าคุณมุ่งเน้นไปที่การวิจัยเชิงคุณภาพโปรดระบุพื้นฐานทางทฤษฎีหรือปรัชญาที่คุณใช้
- ขึ้นอยู่กับคำถามการวิจัยคุณสามารถใช้ทั้งการวิเคราะห์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพเนื่องจากคุณอาจใช้ทั้งสองอย่าง ตัวอย่างเช่นคุณสามารถใช้การวิเคราะห์ทางสถิติแล้วตีความตัวเลขเหล่านี้ด้วยพื้นฐานทางทฤษฎี
แสดงความสัมพันธ์ระหว่างผลการวิเคราะห์กับวัตถุประสงค์ในการวิจัย ท้ายที่สุดวิธีการทั่วไปของคุณจำเป็นต้องให้คำตอบสำหรับคำถามการวิจัยของคุณ หากไม่บรรลุวัตถุประสงค์นี้คุณอาจต้องปรับวิธีการหรือสร้างคำถามการวิจัยขึ้นใหม่
- ตัวอย่างเช่นสมมติว่าคุณศึกษาผลของการศึกษาที่สูงขึ้นต่อผลผลิตทางการเกษตรในภูเขา คุณสามารถสัมภาษณ์นักศึกษามหาวิทยาลัยที่เกิดและเติบโตในภูเขาได้ แต่การอาศัยผลการสัมภาษณ์เพียงอย่างเดียวจะไม่แสดงผลทั้งหมด การวิจัยเชิงปริมาณและการวิเคราะห์ทางสถิติจะทำให้คุณมีมุมมองที่กว้างขึ้น
พิจารณาว่าผลการวิเคราะห์จะตอบคำถามการวิจัยอย่างไร เปรียบเทียบวิธีการของคุณกับคำถามการวิจัยเดิมและดูผลการวิจัยของคุณตามการวิเคราะห์ของคุณ คุณต้องเจาะจงว่าผลลัพธ์จะตอบคำถามการวิจัยของคุณอย่างไร
- หากเมื่อตอบคำถามการวิจัยผลลัพธ์ที่คุณพบแนะนำคำถามอื่น ๆ ที่ต้องศึกษาเพิ่มเติมโปรดนำคำถามเหล่านี้มาสรุปสั้น ๆ
- คุณยังสามารถระบุข้อ จำกัด ในวิธีการของคุณหรือคำถามที่การศึกษายังไม่มีคำตอบ
ประเมินความสามารถในการแปลหรือลักษณะทั่วไปของผลการวิจัย คุณสามารถใช้ผลการวิจัยของคุณในบริบทที่แตกต่างกันหรือสรุปในช่วงที่กว้างขึ้น การวิจัยทางสังคมศาสตร์ยากที่จะแปลเป็นบริบทอื่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณใช้การวิจัยเชิงคุณภาพ
- การสรุปทั่วไปมักใช้กับการศึกษาเชิงปริมาณ หากคุณออกแบบหัวข้อการวิจัยที่ดีคุณสามารถนำผลที่ได้รับไปใช้กับวิชาที่หลากหลายรวมถึงหัวข้อการศึกษา
คำแนะนำ
- นำเสนอระเบียบวิธีวิจัยตามลำดับเวลาโดยเริ่มจากคำอธิบายขั้นตอนการเตรียมการสำหรับการนำระเบียบวิธีวิจัยไปใช้วิธีการรวบรวมข้อมูลและวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล
.
- เขียนระเบียบวิธีวิจัยในอดีตกาล (สำหรับภาษาอังกฤษ) เว้นแต่คุณจะส่งส่วนระเบียบวิธีก่อนดำเนินการวิจัยของคุณ
- หารือเกี่ยวกับแผนการเรียนโดยละเอียดกับอาจารย์ที่ปรึกษาหรืออาจารย์ผู้สอนก่อนที่จะใช้วิธีการเฉพาะ พวกเขาจะช่วยคุณระบุข้อบกพร่องในการศึกษา
- เขียนระเบียบวิธีในรูปแบบแฝงที่เน้นกิจกรรมการวิจัยแทนผู้ดำเนินการวิจัย
