เนื้อหา

• ขั้นตอน
• เคล็ดลับ
• คำเตือน

เป็นเรื่องง่ายที่จะหมดความอดทนเมื่อคุณทำงานกับเด็กเล็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณทำการบ้านกับพวกเขา พ่อแม่หลายคนเกลียดการบ้านตอนเด็กๆ และนั่นก็ช่วยลูกของพวกเขาในฐานะพ่อแม่ เรียนรู้ที่จะอดทนและสนุกกับกระบวนการและคุณจะทำลายวงจร!

ขั้นตอน

1. 1 ตัดสินใจเลือกสิ่งที่คุณต้องการและสิ่งที่คุณต้องทำ คุณต้องการให้ลูกของคุณทำคะแนนได้ดีหรือไม่? คุณต้องการให้เขาเข้าใจเนื้อหาดีหรือไม่? เขียนเป้าหมายของคุณลงบนการ์ด
2. 2 กำหนดรูปแบบการเรียนรู้ของบุตรหลานของคุณ เด็กหลายคนประมวลผลข้อมูลด้วยภาพได้ไม่ดีนัก แต่เรียนรู้เนื้อหาที่พูดออกเสียงได้อย่างรวดเร็ว บางอย่างเป็นอย่างอื่น ครูของบุตรหลานของคุณสามารถช่วยคุณกำหนดวิธีการสอนที่ดีที่สุดสำหรับเขา หรือคุณสามารถหาข้อมูลออนไลน์ได้ (หรือทั้งสองอย่าง!) การรู้จักบุตรหลานของคุณเป็นเรื่องที่ดีมาก เพราะเขาอาจจะจดจำในแบบที่ต่างไปจากที่คุณเคยทำได้ดีกว่า!
3. 3 ก่อนที่คุณจะเริ่ม ให้ตัดสินใจว่าคุณจะอุทิศเวลาเท่าไหร่ในการช่วยทำการบ้าน ตั้งนาฬิกาทรายเพื่อให้คุณไม่ต้องกังวลว่าจะใช้เวลานาน เมื่อใดก็ตามที่คุณรู้สึกโกรธที่เสียเวลา ให้เตือนตัวเองว่าคุณสัญญาว่าจะช่วยเหลือภายในหนึ่งชั่วโมง (หรือระยะเวลาอื่นๆ) และใช้เวลาไม่นานเกินคาด
4. 4 เมื่อต้องการช่วยบุตรหลานทำงานมอบหมาย ให้ทบทวนงานก่อน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่คุณถูกถามและมีคำแนะนำเฉพาะสำหรับการดำเนินการดังกล่าว มีไม่กี่อย่างในชีวิตที่น่าอายมากกว่าการบอกให้ลูกทำอะไรสักอย่าง เพียงเพื่อจะพบว่าเขาต้องทำในวิธีที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง! สิ่งสำคัญคือต้องฟังสิ่งที่ลูกพูด คุณอาจสอนเนื้อหาด้วยวิธีต่างๆ กัน ดังนั้นการเปิดใจและซื่อสัตย์กับลูกจึงเป็นสิ่งสำคัญหากคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจคำแนะนำ เป้าหมายหลักคือไม่โกรธใคร!
5. 5 ปล่อยให้ลูกของคุณทำเท่าที่เขาจะทำได้ นี่คือที่สุด ยาก ขั้นตอน งานดูเหมือนง่ายสำหรับคุณ คุณต้องการกระโดดเข้าไปและบอกเขาว่าต้องทำอย่างไร แต่เขาจะไม่เรียนรู้แบบนั้น รอจนกว่าเขาจะสะดุดก่อนที่จะยื่นมือเข้าไปช่วย (นี่คือโอกาสที่คุณต้องการการ์ด เก็บไว้ในกระเป๋าเสื้อและอ่านทุกครั้งที่คุณต้องการพูด หากความช่วยเหลือของคุณไม่ตรงกับจุดประสงค์ในการ์ด ให้หุบปาก)
6. 6 ต่อต้านการทดลองที่จะบอกคำตอบเมื่อเขาลังเล ให้ถามคำถามนำแทน ตัวอย่างเช่น หากเขาตัดสินใจไม่ได้ว่าจะบวกหรือลบ ให้ขอให้เขาอธิบายสิ่งที่คุณได้จากการบวกและการลบ จากนั้นให้ถามว่าคำตอบใดในสองข้อนี้ที่ใกล้เคียงกับการแก้ปัญหามากที่สุด ลองทำอะไรก็ตามที่คุณคิดได้เพื่อให้เขาเข้าใจ
7. 7 เมื่อสิ้นสุดการมอบหมาย (หรือเวลาที่คุณจัดสรร แล้วแต่ว่าจะถึงอย่างใดก่อน) ให้หาสิ่งที่จะยกย่องบุตรหลานของคุณ บางทีเขาอาจทำเสร็จเร็วกว่าที่คุณคาดไว้ หรือเขาได้คำตอบส่วนใหญ่ในการลองครั้งแรก การชมเชยไม่เพียงช่วยให้เขารู้สึกดีเท่านั้น แต่คุณยังจะรู้ว่าคุณเสียเวลาไปเปล่าๆ

เคล็ดลับ

• ให้แน่ใจว่าคุณรู้วิชาที่เขากำลังศึกษาอยู่ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นี้อาจจะไม่เป็นปัญหา แต่หลังจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คุณอาจต้องทบทวนความรู้เล็กน้อย ครั้งสุดท้ายที่คุณพบตัวส่วนร่วมต่ำสุดคือเมื่อใด
• คุยกับครูของลูก ส่วนใหญ่เลือกอาชีพนี้เพราะต้องการช่วยให้ลูกเรียนรู้ บุคคลนี้เป็นแหล่งขนาดใหญ่ของรูปแบบการเรียนรู้เฉพาะสำหรับการเรียนรู้ของบุตรหลานของคุณ และวิธีอื่นๆ ที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ และส่วนที่บุตรหลานของคุณประสบปัญหา ฉันไม่เคยพบครูที่ไม่กระวนกระวายใจกับคำถามของผู้ปกครองว่า "ฉันจะช่วยให้ลูกเรียนรู้ได้ดีขึ้นได้อย่างไร" ครูมีไหวพริบและจะค้นหาข้อมูลที่คุณต้องการ
• กลยุทธ์ที่ดีอาจเป็นการทบทวนสื่อการเรียนรู้ร่วมกันแล้วปล่อยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ในขณะที่คุณทำงานใกล้ ๆ นี่แสดงให้เด็กๆ เห็นว่าคุณสามารถอดทนและเต็มใจทำงานให้เสร็จ วิธีนี้ยังช่วยให้คุณอยู่ที่นั่นในกรณีที่เกิดปัญหาใดๆ
• ดูการใช้เรื่อง ถ้าลูกของคุณมีปัญหาในการคิดเงิน ให้เขาบวกบิลซื้อของเมื่อคุณซื้อของ ถ้าเขามีปัญหาเรื่องการสะกดคำ ให้คิดเกมการสะกดคำ - พาเขาไปดูเกมเบสบอลถ้าเขาสามารถจดรายการคำศัพท์เบสบอล หรือซื้อทอฟฟี่ให้เขาถ้าเขาสามารถนับคำได้อย่างถูกต้อง สถานการณ์ในชีวิตถ่ายทอดการเรียนรู้จากโรงเรียนไปสู่สถานการณ์ในชีวิตประจำวันที่สามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณเก่งขึ้นในด้านการเรียนรู้เฉพาะด้าน อีกครั้ง คุณสามารถเรียนรู้วิธีที่แตกต่างจากครูของบุตรหลานเพื่อให้พวกเขาสนใจในการเรียนรู้
• Less is more - งานของคุณคืออยู่ที่นั่นในกรณีที่เด็กงงจริงๆ แทนที่จะทำตัวเป็นวิธีที่ง่ายเพื่อหลีกเลี่ยงการคิด
• เมื่อคุณเริ่มคิดว่าการบ้านน้อยลงเพราะเป็นงานบ้านน้อยลง แต่เป็นวิธีที่สนุกมากขึ้นในการติดต่อกับลูกของคุณ แสดงว่าคุณเข้าใจวิกินี้แล้ว อย่าปล่อยให้การบ้านเป็นภาระ ... และมันจะช่วยให้คุณและลูกทำการบ้านด้วยความยุ่งยากน้อยที่สุด!

คำเตือน

• หากลูกของคุณไม่เข้าใจเนื้อหา อย่าตำหนิเขาทันทีที่ไม่ตั้งใจในบทเรียน หรือบอกเขาว่าเขาต้องจดจ่อมากขึ้น ปัญหามักไม่เกี่ยวกับความสนใจหรือการโฟกัส นี่เป็นเพราะว่าจิตใจของแต่ละคนมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งมากกว่า ทั้งคุณและบุตรหลานของคุณจะไม่สามารถเปลี่ยนแปลงสิ่งนี้ได้ อยู่ที่คุณเพียงแค่ "ช่วยเขา"
• การผิดหวังและหลีกเลี่ยงการช่วยเหลือในฐานะผู้ปกครองจะแสดงให้บุตรหลานเห็นถึงกลยุทธ์ "แยก" ที่คุณไม่ต้องการให้พวกเขาเรียนรู้
• อย่าทำให้ลูกอารมณ์เสียด้วยการเรียกชื่อหรือวิจารณ์พวกเขา นี่คือการต่อต้าน