เนื้อหา

• ขั้นตอน
• วิธีที่ 1 จาก 2: พฤติกรรมซ้ำๆ
• วิธีที่ 2 จาก 2: ความไว
• เคล็ดลับ

ในวัยเด็ก เป็นการยากที่จะแยกแยะกลุ่มอาการ Asperger's จากความผิดปกติของพัฒนาการที่เกิดขึ้นในออทิสติก แต่มีความแตกต่างบางประการที่ทำให้แยกแยะความผิดปกตินี้ออกจากความผิดปกติอื่นๆ เด็กที่เป็นโรค Asperger มีพัฒนาการทางการพูดในระดับสูงและมีความสามารถทางปัญญาในระดับปกติ แต่จะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในอัลกอริธึมพฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ทางสังคมสังเกตพฤติกรรมของบุตรหลานของคุณและหากคุณสงสัยว่าเป็นโรค Asperger ให้พูดคุยกับกุมารแพทย์ของคุณ

ขั้นตอน

1. 1 ความสัมพันธ์ทางสังคม: สังเกตพฤติกรรมของเด็กเพื่อตรวจหาอาการสำคัญของอาการ Asperger
   • Asperger's Syndrome อาจปรากฏขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณเริ่มการสื่อสาร แต่มีปัญหาในการสนับสนุนกระบวนการสื่อสาร ตัวอย่างเช่น ระหว่างที่เล่นกับลูกวัยเตาะแตะ ลูกชายหรือลูกสาวของคุณอาจลุกขึ้นและออกจากห้องไป
   • เด็กที่เป็นโรคแอสเปอร์เกอร์ชอบเล่นคนเดียว และการเข้าหาเด็กอีกคนหนึ่งอาจทำให้พวกเขาไม่พอใจ พวกเขาจะถูกปรับให้เข้ากับการติดต่อก็ต่อเมื่อความปรารถนาที่จะสื่อสารนั้นมาจากตัวเอง (เช่น พวกเขาถูกดึงดูดด้วยของเล่นบางชนิดหรือต้องการพูดคุยอะไรบางอย่าง)
   • คุณควรระวังหากลูกของคุณมีวัฒนธรรมการสื่อสารที่ไม่ดีกับผู้อื่น ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจขัดจังหวะกลางประโยคหรือหลีกเลี่ยงการสบตา อาการอื่นๆ ของโรค Asperger คือการใช้การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง โขน (ท่าทาง) และการแสดงอารมณ์ทางกายอื่นๆ อย่างจำกัด
   • จินตนาการของเด็กที่มี Asperger พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษ ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจไม่ชอบเกมกลุ่มและแม้แต่ต่อต้านการรับรู้กฎของพวกเขา พวกเขาอาจชอบเกมที่มีอัลกอริธึมของการกระทำที่ชัดเจน เช่น เล่นเทพนิยายหรือรายการทีวีซ้ำหลายครั้ง พวกเขาอาจรักโลกแห่งความฝันของตัวเองด้วย แต่พวกเขามักจะต่อต้านการเล่นบทบาททางสังคมอยู่เสมอ เด็กคนนี้อาจชอบโลกแฟนตาซีของตัวเองมากกว่าเล่นเกมกับเพื่อน แม้จะเล่นกับเพื่อน ๆ พวกเขามักจะพยายามกำหนดเกมของตัวเอง
   • เด็กที่เป็นโรค Asperger มักมีปัญหาในการจดจำและเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่น ตัวอย่างเช่น เด็กที่เป็นโรค Asperger's Syndrome ไม่สามารถเข้าใจความปรารถนาของผู้อื่นที่จะอยู่คนเดียวได้ การละเลยความรู้สึกของผู้อื่นอาจดูเหมือนไม่แยแส แต่นี่ไม่ใช่การสำแดงเจตจำนงของลูกอย่างมีสติ แต่เป็นบางอย่างที่เขายังไม่อาจรับมือได้
2. 2 ดูว่าลูกของคุณชอบเล่นกับใคร หากเขาพยายามอยู่กับผู้ใหญ่เสมอ ไม่ใช่กับเพื่อน นี่อาจบ่งบอกถึงโรค Asperger's
3. 3 ให้ความสนใจหากเด็กพูดด้วยน้ำเสียงที่ซ้ำซากจำเจ นี่เป็นหนึ่งในสัญญาณบอกเล่าของ Asperger's Syndrome ในบางกรณี คำพูดทั้งหมดอาจฟังดูแปลกหรือเสียงสูง Asperger ยังสามารถบั่นทอนการเน้นเสียงของคำและจังหวะการพูดทั่วไป
4. 4 ระมัดระวังในช่วงเวลาของการเรียนรู้คำพูดเมื่อเด็กเริ่มเชื่อมต่อคำ (ในกรณีส่วนใหญ่กระบวนการนี้เริ่มต้นเมื่ออายุสองขวบ)
   • โปรดทราบว่าในบางกรณี เด็กที่เป็นโรค Asperger Syndrome มีทักษะในการพูดที่ยอดเยี่ยมและคล่องแคล่วมาก ตัวอย่างเช่น เขาสามารถตั้งชื่อวัตถุทั้งหมดในห้องได้อย่างง่ายดาย ในกรณีนี้ คุณต้องระวังหากคำพูดดูเป็นทางการเกินไป หรือหากดูเหมือนว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะแจกแจงข้อเท็จจริงมากกว่าพยายามถ่ายทอดความคิดและอารมณ์ คุณต้องระวังด้วยหากเด็กที่เข้ากับคนง่ายมีปัญหาในการพูดในบางสถานการณ์ เช่น ในสภาพแวดล้อมใหม่หรือนอกครอบครัว อย่าถือว่าสิ่งนี้เป็นเพียงความประหม่าโดยอาศัยความจริงที่ว่าเด็กสื่อสารกับญาติสนิทตามปกติ
5. 5 สังเกตว่าเด็กกำลังถามและตอบคำถามของผู้อื่นอย่างจริงจังเพียงใด โรค Asperger's สามารถแสดงออกได้ในความจริงที่ว่าเด็กพูดคุยและสนใจเฉพาะในหัวข้อที่เป็นที่สนใจส่วนตัวสำหรับเขาเท่านั้น

วิธีที่ 1 จาก 2: พฤติกรรมซ้ำๆ

1. 1 สังเกตว่าลูกของคุณปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้ง่ายเพียงใด เด็กเล็กที่เป็นโรค Asperger Syndrome ไม่ทนต่อการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ และชอบที่จะใช้ชีวิตตามกำหนดเวลาและกฎเกณฑ์บางประการ
2. 2 ให้ความสนใจกับความหลงใหลในหัวข้อหรือกิจกรรมเฉพาะของเด็ก ถ้าเรียกเด็กได้ สารานุกรมเดิน ในหัวข้อใด ๆ ก็อาจบ่งบอกถึงโรค Asperger's
   • ไม่มีอะไรผิดปกติกับความสนใจในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งคุณต้องระวังเฉพาะในกรณีเหล่านั้นเมื่อความสนใจกลายเป็นความคลั่งไคล้ที่รุนแรงดูดซับเวลาและพลังงานทั้งหมด
3. 3 สังเกตรูปแบบการเคลื่อนไหวซ้ำๆ เช่น การบิดมืออย่างต่อเนื่อง แตะนิ้ว หรือขยับร่างกายทั้งหมด เด็กที่เป็นโรค Asperger อาจมีปัญหากับการทำงานของมอเตอร์บางอย่าง ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจพบว่ามันยากที่จะโยนและจับลูกบอล

วิธีที่ 2 จาก 2: ความไว

1. 1 กำหนดระดับความไวทางประสาทสัมผัส (สัมผัส มองเห็น ได้กลิ่น การได้ยิน และการรับรส)
   • แม้ว่าความไวทางประสาทสัมผัสอาจแตกต่างกันไป แต่เด็กส่วนใหญ่ที่เป็นโรค Asperger Syndrome มีความไวต่อความรู้สึกปกติมากขึ้น
   • มีเพียงแพทย์เท่านั้นที่สามารถระบุได้เมื่อความไวเพิ่มขึ้นทางสรีรวิทยาและเมื่อปฏิกิริยาตอบสนองปรากฏขึ้น การวิจัยพบว่าเด็กที่เป็นโรค Asperger อาจแสดงความไวเพิ่มขึ้นเนื่องจากความรู้สึกวิตกกังวลของตนเอง มากกว่าการตอบสนองทางสรีรวิทยาต่อสิ่งเร้าภายนอก

เคล็ดลับ

• ผู้ปกครองส่วนใหญ่พบว่าเป็นการยากที่จะสังเกตเห็นอาการผิดปกติทางระบบประสาทในลูก ฟังสิ่งที่เพื่อนและครอบครัวพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางสังคม พัฒนาการทางภาษา และพฤติกรรมของเด็ก และอย่าเพิกเฉยต่อการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในพฤติกรรมสาธารณะ
• พฤติกรรมของเด็กผู้หญิงที่เป็นโรค Asperger Syndrome อาจแตกต่างไปจากคำอธิบายแบบคลาสสิก เนื่องจากการวิจัยส่วนใหญ่ดำเนินการกับเด็กผู้ชาย เป็นการดีกว่าที่จะสอบถามว่าผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่คุณติดต่อเข้ารับการตรวจมีประสบการณ์กับเด็กผู้หญิงหรือไม่