ผู้เขียน:
Sara Rhodes
วันที่สร้าง:
11 กุมภาพันธ์ 2021
วันที่อัปเดต:
28 มิถุนายน 2024
เนื้อหา
- ขั้นตอน
- ส่วนที่ 1 จาก 3: เตรียมตัว
- ส่วนที่ 2 จาก 3: จดบันทึกที่ดีที่สุดที่คุณทำได้
- ตอนที่ 3 จาก 3: อ่านเรื่องย่อของคุณซ้ำ
- เคล็ดลับ
- คำเตือน
- อะไรที่คุณต้องการ
ไม่ว่าคุณต้องการที่จะประสบความสำเร็จทางวิชาการหรือไปถึงจุดสูงสุดในอาชีพการงานของคุณ การจดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพเป็นทักษะที่มีคุณค่าสำหรับการจัดเก็บ จดจำ เล่นและดึงข้อมูล หากคุณทำตามขั้นตอนและเคล็ดลับง่ายๆ ด้านล่าง คุณจะได้เรียนรู้ไม่เพียงแต่การจดบันทึก แต่ยังรวมถึงการเขียนสรุปที่จะช่วยให้คุณนำความรู้ไปใช้และบันทึกเนื้อหาที่ผ่านกระบวนการแล้ว
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 3: เตรียมตัว
1 เตรียมวัสดุทั้งหมดที่คุณต้องจดบันทึก ฟังดูง่ายพอสมควร แต่สำหรับการจดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องเตรียมอุปกรณ์ที่จำเป็นทั้งหมดและจัดวางไว้ก่อนบทเรียน การประชุม หรือการบรรยาย - หากคุณใช้กระดาษและปากกา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีสมุดบันทึกที่มีกระดาษเปล่าเพียงพอและปากกาสีละสองด้าม หากคุณกำลังใช้แล็ปท็อป ให้ตรวจสอบว่าชาร์จเต็มแล้วหรือว่าคุณสามารถนั่งใกล้เต้ารับไฟฟ้าได้
- หากคุณสวมแว่นตาอย่าลืมพกติดตัวไปด้วย พวกเขาจะต้องใช้ถ้าครูหรืออาจารย์ตัดสินใจที่จะเขียนข้อมูลสำคัญบางอย่างบนกระดาน พกผ้าไมโครไฟเบอร์ติดตัวไปด้วยเพื่อทำความสะอาดแว่นตา หากจำเป็น และควรจัดที่ในห้องที่คุณสามารถมองเห็นและได้ยินลำโพงได้ดี
2 มาเตรียมตัว. อย่าลืมทบทวนบันทึกจากครั้งก่อนก่อนไปเรียน บรรยาย หรือประชุม ดังนั้นคุณจึงสามารถเรียนรู้หลักสูตรเพิ่มเติมของการบรรยายจากสถานที่สิ้นสุดได้อย่างง่ายดายและรวดเร็ว - หากคุณได้รับคำแนะนำให้อ่านบางสิ่งในหัวข้อเพื่อเตรียมบทเรียน อย่าลืมทำสิ่งนี้และเขียนคำอธิบายประกอบด้วย วิธีนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจหัวข้อ แนวคิด หรือแนวคิดที่ผู้สอนน่าจะพูดถึงในชั้นเรียน เป็นความคิดที่ดีที่จะร่างบทหรือบทความไว้ล่วงหน้า ทำสิ่งนี้ที่ด้านหนึ่งของกระดาษเพื่อเสริมบันทึกของคุณในระหว่างเซสชั่น
- จำสุภาษิตโบราณที่ว่า "เตรียมพร้อมสำหรับโชค เตรียมพร้อมสำหรับความล้มเหลว"
3 เป็น ผู้ฟังที่กระตือรือร้น. เมื่อจดบันทึก หลายคนทำผิดพลาด - โดยกลไก การจดบันทึกโดยไม่ตั้งใจ โดยไม่ต้องพยายามคิดให้ออกว่ากำลังพูดอะไรอยู่ พยายามและทำความเข้าใจหัวข้อระหว่างชั้นเรียน ไม่ใช่หลังเรียน เน้นที่คำพูดของครู และหากคุณไม่เข้าใจอะไร ให้ถามคำถาม - เมื่อผู้สอนอธิบายหัวข้อเสร็จแล้วหรือหยุดชั่วคราว ให้ยกมือขึ้นแล้วถามคำถามที่คุณสนใจ เขาอาจจะขอบคุณที่คุณฟังเขาอย่างระมัดระวังและต้องการเข้าใจสิ่งที่ไม่ชัดเจนสำหรับคุณ
- หากคุณเข้าใจหัวข้อที่คุณกำลังเรียนระหว่างชั้นเรียน คุณจะต้องใช้ความพยายามที่บ้านน้อยลง
4 จดบันทึกด้วยมือ แม้ว่าการจดโน้ตบนแล็ปท็อปจะสะดวกกว่า แต่ผลการวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่านักเขียนด้วยลายมือเก็บข้อมูลได้ดีกว่า อาจเป็นเพราะผู้ใช้แล็ปท็อปเพียงแปลสิ่งที่พวกเขาได้ยินเป็นข้อความ คำต่อคำ โดยละเว้นช่วงเวลาของการประมวลผลสิ่งที่พูด - หากคุณจดบันทึกโดยใช้แล็ปท็อป คุณไม่ควรใช้แบบคำต่อคำ พยายามเข้าใจสิ่งที่ครูพูด
- Takeaway: คุณควรจดบันทึกด้วยมือทุกครั้งที่ทำได้
5 อย่ากลัวที่จะถามคำถาม เมื่อคุณต้องเผชิญกับข้อมูลที่คุณไม่เข้าใจ คุณไม่ควรบอกตัวเองว่าคุณจะแก้ปัญหานี้ในภายหลัง และหลังจากบันทึกย่อแล้ว ให้ถามคำถามที่ชัดเจนกับครูหรืออาจารย์ - ตัดสินด้วยตัวคุณเอง: หากคุณไม่เข้าใจในตอนนี้ คุณจะเข้าใจยากขึ้นเป็นทวีคูณเมื่อคุณจะแก้ไขบันทึกในภายหลัง
- อย่ากลัวที่จะขอให้ครูหรืออาจารย์พูดซ้ำ โดยเฉพาะถ้าคุณรู้สึกว่าเขาหรือเธอพูดอะไรที่สำคัญ
ส่วนที่ 2 จาก 3: จดบันทึกที่ดีที่สุดที่คุณทำได้
1 มุ่งเน้นไปที่คำหลักและแนวคิดสำคัญที่สุด การเปลี่ยนแปลงที่คุณสามารถทำได้เพื่อพัฒนาทักษะการจดบันทึกของคุณคือการมุ่งเน้นที่การเขียนคำหลักและแนวคิดเท่านั้น - ระบุข้อมูลที่สำคัญที่สุด เขียนคำแต่ละคำหรือวลีสำคัญที่สะท้อนถึงหัวข้อของการบรรยายมากที่สุด - วันที่ ชื่อ ทฤษฎี คำจำกัดความ - เฉพาะรายละเอียดที่สำคัญที่สุดที่กำหนดสาระสำคัญเท่านั้น กำจัดการเติม การรวมกลุ่ม และรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมด - หากคุณต้องการข้อมูลนี้ คุณจะต้องอ่านบทช่วยสอน
- คิดว่าตัวเองเป็นอะไร ต้องการที่จะ บันทึกและจดจำ ทำไมคุณถึงเข้าร่วมบทเรียนนี้ ทำไมคุณถึงมาสัมมนานี้ เหตุใดนายจ้างของคุณจึงส่งคุณเข้าร่วมการประชุมครั้งนี้ แม้ว่าแรงกระตุ้นแรกของคุณอาจเป็นเพียงแค่จดทุกสิ่งที่คุณเห็นหรือได้ยินคำต่อคำ คุณควรจำไว้ว่าคุณกำลังจดบันทึกเพื่อที่คุณจะได้เรียนรู้ข้อมูลในภายหลัง แทนที่จะเขียนเรื่องราว
- ก่อนอื่นให้ใส่ใจกับ ใหม่ ข้อมูล. อย่าเสียเวลาเขียนสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว มันเสียเวลาเปล่า จดจ่อกับการเน้นย้ำและจดข้อมูลใหม่ที่คุณยังไม่รู้ - นี่คือคุณค่าหลักของการจดบันทึก และจะทำให้คุณได้รับประโยชน์สูงสุด
2 ใช้คำถาม คำตอบ วิธีพิสูจน์ นี่เป็นวิธีการจดบันทึกที่มีประสิทธิภาพมาก เพราะมันบังคับให้เราเจาะลึกถึงสาระสำคัญของเนื้อหาในกระบวนการจดบันทึกและช่วยให้เราอธิบายหัวข้อด้วยคำพูดของเราเอง เทคนิคการถอดความข้อมูลนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพ ด้วยความช่วยเหลือ นักเรียนจึงมีประสิทธิภาพมากขึ้นทั้งในการทำความเข้าใจและจดจำเนื้อหาที่พวกเขาทำ - แทนที่จะส่งต่อทีละบรรทัดไปยังกระดาษโดยไม่สนใจ ให้ฟังผู้พูดอย่างระมัดระวังและพยายามทำความเข้าใจเนื้อหา เมื่อคุณทำสิ่งนี้เสร็จแล้ว ให้เขียนบันทึกของคุณเป็นชุดคำถามตามเนื้อหา จากนั้นจดคำตอบของคุณเอง
- ตัวอย่างเช่น กับคำถาม: "อะไรคือแก่นกลางของโศกนาฏกรรมของเช็คสเปียร์" โรมิโอและจูเลียต "" - คำตอบอาจเป็น: "มากกว่าแค่เรื่องราวความรักที่น่าเศร้า โรมิโอและจูเลียตบอกเล่าเรื่องราวหลังความแค้น"
- ด้านล่างคำตอบนี้ คุณสามารถแสดงหลักฐานของคำชี้แจงของคุณโดยเชื่อมโยงไปยังตัวอย่างจากข้อความ กลยุทธ์นี้ช่วยให้บันทึกข้อมูลสำคัญทั้งหมดในรูปแบบที่กระชับและอ่านง่าย
3 ใช้ชวเลข. นักเรียนโดยเฉลี่ยเขียนได้ 1/3 คำต่อวินาที ในขณะที่ผู้พูดโดยเฉลี่ยพูดที่ 2/3 คำต่อวินาที การพัฒนาระบบชวเลขของคุณเองจะช่วยให้คุณบันทึกได้อย่างมีประสิทธิภาพและทันต่อเหตุการณ์ - ลองเขียน "zn" แทน "means", "org-I" แทน "organization", "others" แทนที่จะเป็น "อื่นๆ" เป็นต้น ใช้เครื่องหมายบวกแทนค่าบวก คุณสามารถใช้คำย่อและคำย่อสำหรับคำเหล่านั้นที่ซ้ำหลายครั้งในระหว่างการบรรยาย - ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเขียน "Mong-tatar yoke" 25 ครั้งในบทเรียนประวัติศาสตร์ คุณสามารถเขียน "mong-tat แอก". พยายามเขียนเรื่องย่อโดยใช้พยัญชนะเท่านั้น: "n zvtr nzhn sdlt dmshn zdn"
- แน่นอน สิ่งที่สำคัญที่สุดคือคุณสามารถถอดรหัสบันทึกย่อของคุณได้หากคุณคิดว่าคุณอาจประสบปัญหานี้ ให้ลองเขียนโน้ตที่มีคำย่อที่สำคัญ นอกจากนี้ คุณยังสามารถกลับไปที่บันทึกย่อของคุณหลังเลิกเรียนและเขียนตัวย่อแบบเต็มได้
- หากวิทยากรยังพูดได้เร็วกว่าที่คุณจะถอดเสียงได้ และการถอดเสียงไม่ได้ช่วยอะไร คุณสามารถนำอุปกรณ์บันทึกมาที่ชั้นเรียนเพื่อที่คุณจะได้ฟังการบรรยายเป็นครั้งที่สองและเติมช่องว่างในบันทึกย่อของคุณ
4 จดบันทึกของคุณในแบบที่ทำให้ดูน่าสนใจ คุณคงไม่อยากกลับไปดูเนื้อหาและจัดเรียงบันทึกของคุณหากเรื่องย่อไม่เป็นระเบียบ ไม่เป็นระเบียบ และอ่านยาก ดังนั้นมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่ทุกอย่างสวยงาม! ต่อไปนี้คือเคล็ดลับบางประการที่จะช่วยให้คุณทำให้บันทึกย่อของคุณดูน่าสนใจ: - เริ่มที่หน้าใหม่เสมอ คุณจะอ่านได้ง่ายขึ้นหากแต่ละหัวข้อหรือบทเรียนเริ่มต้นด้วยหน้าว่าง ใส่วันที่ที่มุมขวาบนและเขียนด้านเดียวของกระดาษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณกำลังเขียนด้วยปากกาตัวหนาที่แสดงผ่านกระดาษ
- อย่าลืมเขียนให้อ่านง่าย การจดบันทึกจะเสียเวลาหากคุณคิดไม่ออกในภายหลัง! ไม่สำคัญว่าคุณจะเขียนเร็วแค่ไหน: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลายมือของคุณมีขนาดเล็ก เรียบร้อยและอ่านง่าย และเส้นไม่ทับซ้อนกัน
- ใช้ระยะขอบกว้าง ที่ด้านนอกของแต่ละหน้า ให้วาดระยะขอบกว้างด้วยปากกาและไม้บรรทัด กับพวกเขา เรื่องย่อจะไม่ถูกครอบงำ และคุณจะมีโอกาสจดบันทึกเพื่ออ่านซ้ำในภายหลัง
- ใช้สัญลักษณ์และไดอะแกรม สิ่งต่างๆ เช่น ลูกศร เฟรม แผนภูมิ ตาราง กราฟ และสื่อช่วยด้านภาพอื่นๆ มักจะเป็นผู้ช่วยที่ดีในการทำความเข้าใจการเชื่อมต่อและจดจำแนวคิดหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณเข้าใจข้อมูลด้วยภาพได้ดีขึ้น
5 ใช้บันทึกย่อที่มีรหัสสีในบันทึกย่อของคุณ หลายคนพบว่าข้อมูลสามารถอ่านและจดจำได้ดีกว่าโดยใช้สีต่างๆ เมื่อจดบันทึก - เนื่องจากสีกระตุ้นพื้นที่สร้างสรรค์ของสมอง ทำให้โน้ตน่าสนใจยิ่งขึ้น จดจำและจัดเก็บได้ง่ายขึ้น การเข้ารหัสสีช่วยเชื่อมโยงสีกับข้อมูล ช่วยให้คุณจดจำโครงร่างได้โดยใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย
- ลองใช้ปากกาสีสำหรับส่วนต่างๆ ของโครงร่าง ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเขียนคำถามด้วยสีแดง คำจำกัดความเป็นสีน้ำเงิน และข้อสรุปเป็นสีเขียว
- คุณยังสามารถใช้สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยเพื่อเน้นคำสำคัญ วันที่ และคำจำกัดความได้อีกด้วย อย่างไรก็ตาม อย่าหักโหมจนเกินไป คุณไม่ควรแทนที่การเรียนรู้จริงด้วยการระบายสีโครงร่าง
6 ใช้โครงร่างของหนังสือเรียน หลังจากการบรรยาย คุณสามารถเสริมบทคัดย่อของคุณด้วยข้อมูลจากตำราเรียน โครงร่างตำราเรียนเป็นอีกทักษะหนึ่งที่ควรค่าแก่การเรียนรู้ - การแสดงตัวอย่างวัสดุ: ก่อนที่คุณจะเริ่มอ่านข้อความโดยตรง ให้ทบทวนเนื้อหาเพื่อทำความเข้าใจว่าเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร อ่านคำนำและบทสรุป หัวเรื่อง หัวเรื่องย่อย ประโยคแรกและประโยคสุดท้ายของแต่ละย่อหน้า ดูไดอะแกรม ภาพประกอบ และไดอะแกรม
- การอ่านข้อความที่ใช้งานอยู่: ตอนนี้ให้กลับไปที่จุดเริ่มต้นและอ่านข้อความทั้งหมดอย่างละเอียดตั้งแต่คำแรกจนถึงคำสุดท้าย หลังจากแต่ละย่อหน้า เน้นคีย์เวิร์ด ข้อเท็จจริง แนวคิด และคำพูด ใช้ตัวชี้นำภาพในบทช่วยสอน - ตำแหน่งที่เป็นตัวหนาหรือตัวเอียง สี หรือรายการมักจะเป็นกุญแจสำคัญ
- การออกแบบ: หลังจากที่คุณได้อ่านข้อความอย่างถี่ถ้วนแล้ว ให้กลับไปที่จุดเริ่มต้นและร่างข้อมูลทั้งหมดที่คุณเน้น พยายามอย่าเขียนใหม่ทั้งประโยค (เป็นการเสียเวลา) แต่ให้เรียบเรียงใหม่ด้วยคำพูดของคุณเองหากเป็นไปได้
ตอนที่ 3 จาก 3: อ่านเรื่องย่อของคุณซ้ำ
1 ตรวจสอบบันทึกย่อของคุณในภายหลังของวัน หากคุณทบทวนบันทึกหลังการบรรยายหรืออีกเล็กน้อยในวันเดียวกัน ข้อมูลจะถูกเลื่อนออกไปและจะจดจำได้ดีขึ้นมาก ไม่จำเป็นต้องใช้เวลาและพลังงานมากกับสิ่งนี้ - 15-20 นาทีทุกเย็นก็เพียงพอแล้ว - เติมลงในช่องว่าง. ใช้การทบทวนเพื่อเพิ่มข้อมูลเพิ่มเติมที่คุณจำได้จากบทเรียนหรือการบรรยาย
- เขียนสรุป. เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพอีกวิธีหนึ่งในการรับข้อมูลจากเรื่องย่อลงในหน่วยความจำของคุณคือการสรุปข้อมูลสรุปที่ด้านล่างของหน้า
2 ตรวจสอบตัวเอง ตรวจสอบว่าคุณเชี่ยวชาญเนื้อหานี้อย่างไร: ปิดเรื่องย่อและพยายามอธิบายหัวข้อนี้ให้ตัวคุณเองฟัง (ดังหรือเงียบ) - ดูว่าคุณสามารถจำรายละเอียดที่สำคัญได้มากน้อยเพียงใด จากนั้นอ่านบันทึกย่อของคุณอีกครั้งและสรุปข้อมูลที่คุณพลาดไป
- อธิบายเนื้อหาให้เพื่อนฟัง การอธิบายเนื้อหาให้เพื่อนฟังเป็นวิธีที่ดีในการตรวจสอบว่าคุณเข้าใจหัวข้อนี้ครบถ้วนหรือไม่ และโครงร่างของคุณครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมดหรือไม่
3 จดจำบันทึกย่อของคุณ คุณจะประทับใจกับประโยชน์ของโน้ตดีๆ เมื่อถึงเวลาสอบ และคุณจำเป็นต้องจดจำเนื้อหาทั้งหมด หากคุณทำตามคำแนะนำและทบทวนบันทึกของคุณเป็นเวลา 20-30 นาทีทุกเย็น คุณจะพบว่าข้อมูลนั้นง่ายต่อการจดจำ ต่อไปนี้คือเทคนิคการท่องจำยอดนิยมที่คุณสามารถลองทำได้: - ทีละบรรทัด: หากคุณต้องการจดจำข้อความ นี่คือเทคนิคที่ดี คุณอ่านบรรทัดแรกหลาย ๆ ครั้งแล้วพยายามพูดซ้ำโดยไม่ดูหนังสือเรียน จากนั้นอ่านบรรทัดที่สองซ้ำหลายๆ ครั้ง และพยายามอ่านซ้ำโดยไม่ได้ดูหนังสือ ทำต่อไปในลักษณะนี้จนกว่าคุณจะสามารถทำซ้ำข้อความทั้งหมดได้โดยไม่ต้องใช้หนังสือเรียน
- แต่งเรื่อง: เทคนิคนี้คือการเปลี่ยนข้อมูลที่คุณต้องจำให้เป็นเรื่องราวที่น่าจดจำง่ายๆ ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการจดจำสามองค์ประกอบแรกของตารางธาตุของ Mendeleev (ไฮโดรเจน ฮีเลียม ลิเธียม) คุณสามารถใช้เรื่องราวต่อไปนี้: "(Vo) lya - (he) nium in (ly) terature" เรื่องราวไม่จำเป็นต้องมีเหตุผล อันที่จริง ยิ่งโง่ยิ่งดี
- เทคนิคการจำ: การใช้เทคนิคการช่วยจำเป็นวิธีที่ดีในการจำคำศัพท์ตามลำดับเฉพาะ ในการช่วยจำ ให้นำอักษรตัวแรกของแต่ละคำที่คุณต้องการจำ แล้วสร้างประโยคสั้นๆ จากตัวอักษรเหล่านั้น ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการจดจำความก้าวหน้าของคอร์ดดนตรี EGBDF คุณสามารถใช้คำช่วยจำต่อไปนี้: "The European Dove Will Be a Good Pheasant"
- ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวช่วยจำที่มีประสิทธิภาพและเป็นที่นิยมสามารถพบได้ในบทความนี้
เคล็ดลับ
- พยายามใช้วลีและรายการสั้นๆ จำไว้ว่านี่เป็นบทสรุป ไม่ใช่เรียงความ
- เมื่อเขียนบันทึก อย่าลืมขีดเส้นใต้คำหลักที่อาจรวมอยู่ในการทดสอบ
- หากวิทยากร (หรือผู้นำเสนอคนอื่น) พูดซ้ำมากกว่าสองครั้ง เป็นไปได้ว่าเป็นสิ่งสำคัญที่สุด และคุณควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสิ่งที่พูด
- หากโรงเรียนของคุณอนุญาต คุณสามารถใช้เครื่องหมายจุดสีต่างๆ เพื่อเน้นสีได้ เนื้อหาที่เน้นจะดึงดูดสายตาและดึงดูดความสนใจของคุณ
- เอาใจใส่ในสิ่งที่ครูพูด ไม่วอกแวกจากคนรอบข้าง
- เขียนสิ่งสำคัญที่สุดที่คุณต้องรู้
- อย่าลืมเตรียมสมุดจดแยกสำหรับแต่ละวิชา และอย่าลืมเซ็นชื่อในสมุดด้วย
- คุณไม่จำเป็นต้องจดทุกคำที่ได้ยิน
- บันทึกข้อมูลโดยการถอดความ - ซึ่งจะช่วยให้ถ่ายทอดสิ่งที่คุณได้ยินไปยังจิตสำนึกได้ดีขึ้น
- หากคุณกำลังอ่านหนังสือสำหรับบทเรียนวรรณกรรม ให้เก็บกองกระดาษโน้ตไว้ใกล้มือ - คุณไม่น่าจะได้รับอนุญาตให้เขียนในหนังสือเล่มนี้
คำเตือน
- หากคุณตัดสินใจที่จะบันทึกลงในเครื่องอัดเสียง ให้ขออนุญาตจากครูของคุณ
- อย่าฟุ้งซ่านโดยผู้ที่ไม่ได้พูดในขณะนี้
- เตรียมกระดาษแผ่นหรือกระดาษโน้ตแยกต่างหากสำหรับเชิงอรรถ และ (หากต้องการ) ให้ใส่หมายเลขประจำเครื่องของบันทึกย่อของคุณทั้งสองแผ่นเพื่อให้ชัดเจนว่าข้อความใดอ้างอิงถึงอะไร
อะไรที่คุณต้องการ
- อย่างน้อยสองปากกาหรือดินสอสองอัน
- ยางลบ (ถ้าดินสอของคุณไม่มีอยู่ด้านบน)
- แว่นตาหรือวิธีการอื่น
- กระดาษจำนวนมาก
- ปากกาเน้นข้อความ (อย่างน้อยสองสี)
- กระดาษโน้ตสี (สติกเกอร์) อย่างน้อยหนึ่งชุด
- โฟลเดอร์หรือแฟ้มสำหรับจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณ (หากคุณไม่ได้เก็บไว้ในสมุดบันทึก)
